19．甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
C．該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為1：3
D．該反應(yīng)中丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：3

分析 根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)為反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2，據(jù)此分析解答即可．

解答 解：由微觀示意圖可知，反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2，
A、由上述方程式可知，反應(yīng)后有單質(zhì)生成，一定有化合價(jià)的變化，故A錯(cuò)誤；
B、由上述方程式可知，該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種，故B錯(cuò)誤；
C、由上述方程式可知，該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為18：6=3：1，故C錯(cuò)誤；
D、該反應(yīng)中丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：3，故D正確．
答案：D．

點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識(shí)，明確每個(gè)模型表示的含義，這是解決這類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．原子得到或失去電子后形成離子，如圖為某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）當(dāng)x=10時(shí)，該粒子是原子．
（2）當(dāng)x=9時(shí)，該粒子是陰離子（選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．
（3）由x=8與x=13的兩種粒子構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在一個(gè)密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表．下列關(guān)于此反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
物　　　質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g20m1614
反應(yīng)后的質(zhì)量/g466050
A．m的值為64
B．若丙、丁分別為鹽和水，則一定發(fā)生了中和反應(yīng)
C．若甲為化合物，乙為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．分析下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、現(xiàn)象或評價(jià)，正確的一組是（　　）
A．氯化鈣溶液中滴入某溶液中，出現(xiàn)白色沉淀，說明該溶液中一定含有CO${\;}_{3}^{2-}$
B．某溶液中大量存在的離子僅有NH${\;}_{4}^{+}$、Ca2+和X離子，則X可能是Na+
C．10g10.6%的碳酸鈉溶液與10g10.6%的氯化鋇溶液混合后的溶液的pH＞7
D．木炭燒紅后伸入氧氣瓶中，劇烈燃燒，并產(chǎn)生白色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某同學(xué)學(xué)完第七章后，對“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進(jìn)行了如下科學(xué)探究活動(dòng)．
（1）提出問題：發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)應(yīng)具備哪些條件？
（2）猜想與假設(shè)：
①酸、堿、鹽的溶液混和后，溶液中自由移動(dòng)的離子變少了，反應(yīng)就發(fā)生了；
②酸、堿、鹽的溶液混和后，肉眼能看到新物質(zhì)的產(chǎn)生（例如，有沉淀或氣體），反應(yīng)才發(fā)生．
（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請結(jié)合實(shí)驗(yàn)完成如表：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)方程式
1酸鋇溶液中滴加稀硫酸有白色沉淀生成H2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2HNO3
②稀硫酸溶液中滴加碳酸鉀溶液冒氣泡H2SO4+K2CO3═K2SO4+CO2↑+H2O
③稀鹽酸溶液中先加2滴酚酞試液，再滴加氫氧化鈉溶液溶液由無色變淺紅色，并不腿色HCl+NaOH=NaCl+H2O
④硝酸鋇溶液中滴加碳酸鉀溶液有白色沉淀生成
Ba（NO3）2+K2CO3=BaCO3↓+2KNO3
⑤氯化銨溶液中滴加濃氫氧化鈉溶液后加熱，并用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)生成的氣體有無色、刺激性氣味的氣體生成，該氣體能使紅色石蕊試紙變藍(lán)NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+NH3↑+H2O
（4）解釋與結(jié)論：
上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生？是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中有特殊的陰、陽離子，它們兩兩結(jié)合生成了沉淀或氣體或水．如①中有Ba2++SO${\;}_{4}^{2-}$═BaSO4↓，②中有2H++CO${\;}_{3}^{2-}$═H2O+CO2↑，③中有H++OH-=H2O，④中有Ba2++CO32-→BaCO3↓，⑤中有NH4++OH-→NH3↑+H2O，從而使化學(xué)反應(yīng)得以發(fā)生．經(jīng)過分析，同學(xué)們得出的結(jié)論，猜想①正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題，

（1）裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣，可選用的裝置組合是AD或AF，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．選用D裝置收集氧氣操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，將導(dǎo)管從瓶口移開，然后在水面下用玻璃片將集氣瓶口蓋好，最后把集氣瓶正放在桌子上．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從b端通入（填“b”或“c”），用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的開始與停止，控制反應(yīng)速率．
（4）某學(xué)生利用碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氨氣來探究氨氣和氨水是否具有堿性，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（濾紙條用酚酞試液浸泡并晾干）

試分析：A裝置中加入濃硫酸的作用是濃硫酸溶于水放熱，提供熱量，B中氫氧化鈉固體的作用是：②干燥氣體；②吸收二氧化碳．
該同學(xué)看到干燥的濾紙條不變紅，濕潤的濾紙條變紅現(xiàn)象，得出氨水有堿性，而氨氣無堿性的結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案中，正確的是（　　）
A．Na2CO3、NaCl、KOH三種溶液，只用酸堿指示劑即可鑒別
B．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四種溶液，不加任何試劑即可鑒別
C．Fe2O3、CuO、C、Fe只用一種試劑無法鑒別
D．（NH4）2CO3、Ca（OH）2、BaCl2、HCl四種溶液，不加任何試劑即可鑒別

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．A、B、C都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A是無色氣體，常用來配制碳酸飲料，B存在于蛋殼、珍珠中．在初中化學(xué)里，A、B、C之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件有省略）．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．固體A俗稱干冰B．C的相對分子質(zhì)量可以是180
C．反應(yīng)②可以發(fā)生在墻壁上D．反應(yīng)①、③、④都只涉及一種轉(zhuǎn)化途徑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在2014年全國兩會(huì)召開時(shí)“實(shí)名制”礦泉水亮相，服務(wù)員們“沏茶倒水”的場景不再出現(xiàn)，取而代之的是為每名委員提供一瓶礦泉水，而且每瓶礦泉水上還貼有委員名字．下面相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．礦泉水屬于溶液
B．水是人體六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一
C．礦泉水中的礦物質(zhì)鈣、鋅、鐵、硒都屬于人體需要的微量元素
D．灌裝礦泉水的塑料瓶子可以回收

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同步練習(xí)冊答案