3．在2013年一本中考化學資料的學習工具卡上有常見化合價記憶口訣，有一句是“SO${\;}_{4}^{2-}$、CO${\;}_{3}^{2-}$負二價，NO${\;}_{3}^{-}$、OH-負一價，還有NH${\;}_{4}^{+}$正一價”，請問NH${\;}_{4}^{+}$中氮元素的化合價是（　�。�
A．-3B．+1C．+3D．+5

分析 根據(jù)在“根”中正負化合價代數(shù)和為“根”的化合價進行分析解答即可．

解答 解：銨根（NH4）的化合價為+1價，氫元素的化合價為+1價，設銨根中氮元素的化合價為x，根據(jù)銨根中各元素的正負化合價代數(shù)和為銨根的化合價，則x+（+1）×4=+1，解得x=-3；
故選A．

點評 本題難度不大，掌握原子團中利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．由于大氣中CO2的含量增加而產(chǎn)生溫室效應，使全球變暖，將可能導致兩極冰川融化，海平面升高．控制溫室效應最有效的方法之一是植樹造林，因為植物光合作用可以消耗二氧化碳，其反應的化學方程式為：6CO2+6H2O═葡萄糖+6O2，則葡萄糖的化學式為C6H12O6．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．（1）鐵生銹的條件是：鐵與水、氧氣接觸（鐵銹的主要成分：氧化鐵）
（2）防止鐵制品生銹的措施：
①刷漆②涂油
（3）保護金屬資源的途徑：
①防止金屬銹蝕②廢舊金屬的回收利用③有計劃、合理地開采金屬④尋找金屬的代用品．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．在Hg、Zn、Fe、Mg、Cu幾種金屬中：
（1）在稀硫酸中反應最強烈的是Mg．
（2）不能從鹽酸中置換出氫的金屬是Cu、Hg
（3）在上述五種金屬中，有一種金屬能與其他四種金屬硝酸某的溶液（即四種溶液中都含有硝酸根）能發(fā)生置換反應，這種金屬是Mg，寫出有關反應的化學方程式是Mg+Zn（NO3）2═Mg（NO3）2+Zn、Zn+Fe（NO3）2═Zn（NO3）2+Fe、Fe+Cu（NO3）2═Fe（NO3）2+Cu、Cu+Hg（NO3）2═Cu（NO3）2+Hg．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl 和物質(zhì)M（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖①所示，請根據(jù)圖象和有關信息回答下列問題：

（1）t2℃時，NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是NaNO2＞NaCl＞M．
如圖②所示，當往試管中加入5mL稀鹽酸時，試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡，同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發(fā)）．
請判斷：該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2、NaCl 和M 中的M．
（2）分別將NaNO2、NaCl 和M 的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是NaNO2＞NaCl＞M；
（3）NaNO2有毒，其外觀和咸味與食鹽很相似，因此要防止因誤食NaNO2而發(fā)生中毒事故．為了區(qū)別NaNO2、NaCl固體，某化學興趣小組同學查閱資料獲得如下信息：NaNO2的水溶液呈堿性，NaCl的水溶液呈中性；NaNO2熔點為271℃，NaCl熔點為801℃．
①小明同學設計的鑒別實驗方案如下：20℃時分別取NaNO2、NaCl5.0g于兩只小燒杯中，分別加入8mL水（水的密度近似看做1g/cm3），用玻璃棒充分攪拌后觀察．你認為此方案是否可行可行．
②該小組其他同學又設計出與小明不同的實驗方案，并獲得成功．你認為該方案可能是：分別取少量樣品于試管中，加水溶解，滴加無色酚酞試液，變紅者為NaNO2，不變者為NaCl（分別取少量的NaNO2、NaCl固體于兩支試管中，用酒精燈加熱，熔化者為NaNO2，不熔者為NaCl）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．一定條件下，一定量的化合物A和O2恰好完全反應，生成44gCO2和9gH2O，則參加反應的A物質(zhì)的質(zhì)量不可能是（　�。�
A．37gB．13gC．21gD．12g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．水是生命之源，下列關于水的說法不正確的是（　�。�
A．水是一種最常見的溶劑B．水是由氫元素和氧元素組成
C．水分子保持水的化學性質(zhì)D．水分子由氫分子和氧分子構成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．同學們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問：兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學反應？在老師的幫助下，他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應．
（1）實驗裝備
①查閱資料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②用一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗，為設計實驗方案提供參考．
NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
加入稀鹽酸現(xiàn)象Ⅰ無明顯變化產(chǎn)生氣泡
加入澄清石灰水溶液變渾濁無明顯變化現(xiàn)象Ⅱ
加入CaCl2溶液無明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰，將
氣體通入澄清石灰水		澄清石灰水
變渾濁		澄清石灰水
無明顯變化		澄清石灰水
無明顯變化
表中的現(xiàn)象Ⅰ為產(chǎn)生氣泡，現(xiàn)象Ⅱ?qū)磻幕瘜W方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（2）實驗過程
【實驗1】證明反應生成了Na2CO3
同學們選用上表實驗中的藥品，設計了如圖所示實驗，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是氯化鈣溶液．有同學提出這個實驗不足以證明有Na2CO3生成，其理由是CaCl2和NaOH反應生成Ca（OH）2，氫氧化鈣是微溶物．為了證明有Na2CO3生成，需要繼續(xù)進行的操作是取少量反應后的濾渣加入足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生無色氣體證明有Na2CO3生成，反之則沒有．
【實驗2】證明反應后NaHCO3不存在
同學們參考上表中的實驗，又設計了一個實驗，雖然沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，但可以證明反應發(fā)生了，該實驗方案是取少量反應后的溶液加熱至沸騰，將氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明有NaHCO3存在，反之則沒有．
（3）實驗反思
通過實驗1和實驗2說明，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應，可以從兩個不同的角度證明反應的發(fā)生，這兩個角度是一是可以通過檢驗反應物證明反應發(fā)生；二是可以通過檢驗產(chǎn)物證明反應發(fā)生．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�
選項待提純的物質(zhì)及雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）選用的試劑操作方法
ANa2SO4（NaOH）稀硫酸加過量的稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶
BNaC1（Na2CO3）Ba（OH）2溶液加入適量的Ba（OH）2溶液，過濾
CCaCO3（NaCl）蒸餾水加入足量的蒸餾水，充分溶解后，過濾，將濾液蒸干
DO2 （CO2）氫氧化鈉溶液
濃硫酸		將混合氣體先通過氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，再通過濃硫酸的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案