【題目】下表是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，下列說(shuō)法中，不正確的是

溶質(zhì)

碘

高錳酸鉀

溶劑

水

汽油

酒精

水

汽油

溶解性

不溶

易溶

可溶

易溶

不溶

A.衣服不慎沾上高錳酸鉀，可用汽油擦洗

B.溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物

C.水、汽油、酒精都可以作溶劑

D.同一物質(zhì)在不同溶劑中溶解性不同

【答案】A

【解析】

A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄可知，高錳酸鉀不溶于汽油。衣服不慎沾上高錳酸鉀，不可用汽油擦洗，故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)溶液的概念可知，溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物，故B正確；

C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄可知，水、汽油、酒精都可以溶解其他物質(zhì)。水、汽油、酒精都可以作溶劑。故C正確；

D、根據(jù)碘易溶于在汽油、酒精中，不易溶解在水中；高錳酸鉀易溶解在水中，不易溶解在汽油中，說(shuō)明了同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同。故D正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動(dòng)報(bào)告。

（1）操作步驟：①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色；②鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲下端系一根火柴；③點(diǎn)燃火柴、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。

（2）何時(shí)將鐵絲伸入集氣瓶________，原因是什么__________。

（3）反應(yīng)的現(xiàn)象是___________。鐵絲在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，說(shuō)明________。

（4）問(wèn)題用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小可為了比較不同的鹽溶液對(duì)金屬銹蝕速率的影響，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。器材和藥品：鐵釘、氯化鋇溶液、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、蒸餾水、試管若干支、計(jì)時(shí)器(實(shí)驗(yàn)建議鹽溶液不宜超過(guò)10%)。

(1)該實(shí)驗(yàn)還可能用到的儀器有______。

(2)結(jié)合老師建議，請(qǐng)你幫小可寫(xiě)出具體實(shí)驗(yàn)步驟______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）連接玻璃管和膠皮管時(shí)，先_____玻璃管；然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

（2）用試管刷刷洗試管時(shí)，須轉(zhuǎn)動(dòng)或_____試管刷；但用力不能過(guò)猛，以防損壞試管。

（3）用試管加熱液體時(shí)，試管夾套入試管，應(yīng)從試管的_____套入。

（4）毛玻璃片有2面，分別是磨砂一面和光滑一面。在收集好氣體后，應(yīng)該把毛玻璃片有_____的一面蓋在集氣瓶口。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表提供了硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

則下列說(shuō)法正確的是

A.在20℃時(shí)，向100 g水中加入40 g硝酸鉀固體，能夠得到140 g溶液

B.隨著溶液溫度不斷升高，硝酸鉀固體的溶解度呈現(xiàn)出不斷減少的趨勢(shì)

C.60℃時(shí)210 g硝酸鉀飽和溶液降溫到20℃，能析出78.4 g硝酸鉀晶體

D.在40℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液中加入少量氯化鈉固體，氯化鈉不會(huì)溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示。

（1）兩個(gè)碳原子________

（2）氯酸鉀________

（3）三個(gè)碳酸根離子________

（4）四氧化三鐵________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)教材中“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫(xiě)下列空白。

（問(wèn)題）氧化銅（CuO）能不能作過(guò)氧化氫（H2O2）分解反應(yīng)的催化劑呢？

（猜想）氧化銅能作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

常溫下，在試管中加入10mL5%的H2O2溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中

有少量氣泡產(chǎn)生，木條沒(méi)有復(fù)燃

常溫下H2O2分解速率非常緩慢，放出很少量氧氣

實(shí)驗(yàn)二

常溫下，在裝有10mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的CuO，然后將帶火星的木條伸入試管中

有較多氣泡產(chǎn)生，____

________

（過(guò)論與反思）經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能證明CuO能作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探充實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)三：（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄?/span>_____。

（實(shí)驗(yàn)步驟）①準(zhǔn)確稱(chēng)量CuO（少量）的質(zhì)量；

②重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟；待反應(yīng)結(jié)束，將試管里的物質(zhì)______，洗滌，干燥，稱(chēng)量；

③對(duì)比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量。

（討論）如果CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量不改變，則說(shuō)明CuO能作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。但小茗同學(xué)認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明，還需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證______。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鎳（Ni）與物質(zhì)X的溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式為：Ni+X==Cu+ NiSO4，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.Ni的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?/span>+2價(jià)B.X的化學(xué)式為CuSO4

C.反應(yīng)后固體質(zhì)量增加D.Cu的金屬活動(dòng)性比Ni強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】飲料中的果味大多來(lái)自脂類(lèi)。丁酸乙酯（C6H12O2）是無(wú)色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中正確的是

A.丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成B.一個(gè) 丁酸乙酯分子中碳?xì)溲踉拥膫�(gè)數(shù)比為3: 6:2

C.丁酸乙酯中碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比為18:3:8D.丁酸乙酮的相對(duì)分子質(zhì)量為116g

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