A. | 等質(zhì)量的Zn、Mg分別與足量稀鹽酸反應(yīng) | |
B. | 將鐵皮放入硫酸銅溶液中 | |
C. | 電解水生成兩種氣體 | |
D. | 在密閉容器中,甲烷完全燃燒 |
分析 A、根據(jù)鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng),等質(zhì)量的鎂、鋅與足量的酸反應(yīng),鎂生成的氫氣多進(jìn)行分析;
B、根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析;
C、根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析.
解答 解:A、鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng),等質(zhì)量的鎂、鋅與足量的酸反應(yīng),鎂生成的氫氣多,所以鎂先反應(yīng)完,鎂生成的氫氣多,故A錯(cuò)誤;
B、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,每56份質(zhì)量的鐵和硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成64份質(zhì)量的銅,所以固體質(zhì)量增大,故B正確;
C、電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,而圖象的縱坐標(biāo)是質(zhì)量,質(zhì)量比不等于體積比,故C錯(cuò)誤;
D、甲烷在密閉容器中燃燒,反應(yīng)物質(zhì)量等于生成物質(zhì)量,反應(yīng)前后總質(zhì)量不變,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應(yīng)的反應(yīng)原理和相關(guān)物質(zhì)的定量反應(yīng)關(guān)系.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牡荊堿由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 一個(gè)牡荊堿分子由21個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和10個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
C. | 一定質(zhì)量的牡荊堿中氫元素的質(zhì)量最小 | |
D. | 牡荊堿中碳、氧元素的質(zhì)量比為63:80 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲>乙>丙 | B. | 甲>丙>乙 | C. | 丙>乙>甲 | D. | 丙>甲>乙 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聞氣體氣味 | B. | 收集氫氣 | C. | 讀取液體體積 | D. | 檢驗(yàn)氣密性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開鎖更靈活 | |
B. | 用食醋制無(wú)殼雞蛋 | |
C. | 用小卵石、石英砂、活性炭等制簡(jiǎn)易凈水器 | |
D. | 用石蕊檢驗(yàn)硬水和軟水 |
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