用“構(gòu)成”或“組成”填空．
（1）氧氣是由氧元素______；氧氣是由氧分子______；而1個氧分子是由2個氧原子______．
（2）水是由氫、氧兩種元素______；水是由分子______；1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子______．

解：（1）氧氣的化學(xué)式是O2，它由氧元素組成的；氧氣中含有氧分子，是由氧分子構(gòu)成的； 兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子．
（2）水的化學(xué)式為H2O，他是由氫、氧兩種元素 組成；水中含有水分子，水是由分子構(gòu)成；1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成．
故答案為：（1）組成； 構(gòu)成； 構(gòu)成．
（2）組成；構(gòu)成； 構(gòu)成．
分析：物質(zhì)是由元素組成的，分子構(gòu)成物質(zhì)，原子構(gòu)成分子，原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)．
點評：本題主要考查了分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，學(xué)會利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題，了解分子的定義與分子的特征．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、用“構(gòu)成”或“組成”填空．
（1）氧氣是由氧元素
組成
；氧氣是由氧分子
構(gòu)成
；而1個氧分子是由2個氧原子
構(gòu)成
．
（2）水是由氫、氧兩種元素
組成
；水是由分子
構(gòu)成
；1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子
構(gòu)成
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“三聚氰胺牛奶、蘇丹紅咸蛋、廋肉精豬肉、牛肉膏、染色饅頭、墨汁薯粉、地溝油…”中國的食品安全問題已成為眾多媒體關(guān)注的焦點．據(jù)2011年5月10日《廣州日報》報道，東莞某作坊用化糞池水熬地溝油，原料殘渣中竟有衛(wèi)生巾！地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2，其化學(xué)式為C17H14O6，請計算：
（1）1個黃曲霉素B2分子由
37
37
個原子
構(gòu)成
構(gòu)成
（填“構(gòu)成”或“組成”）．
（2）黃曲霉素B2中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比是
102：7：48
102：7：48
（最簡整數(shù)比）．
（3）黃曲霉素B2中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為
65.0%
65.0%
（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

材料：2013年12月2日，“嫦娥三號”探測器由長征三號乙運載火箭發(fā)射，首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察．12月15日晚，“嫦娥三號”著陸器和巡視器（玉兔月球車）成功分離，順利互拍，任務(wù)取得圓滿成功．長征三號運載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷，它的一子級和二子級使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作為推進劑，三子級則使用效能更高的液氫（H2）和液氧（O2）．
（1）“長征三號”三子級火箭用液氫做燃料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
，使用液氫做燃料的優(yōu)點有：
熱值高
熱值高
．（填一條）
（2）下列有關(guān)偏二甲肼（C2H8N2）的敘述正確的是
BD
BD

A．由2個碳原子，4個氫原子，一個氮分子組成
B．由碳、氫、氮三種元素組成
C．由2個碳原子，8個氫原子，2個氮原子構(gòu)成
D．組成元素碳、氫、氮的原子個數(shù)比為1：4：1
（3）“玉兔”月球車（如圖）主體為長方形盒狀，車底安有
六個輪狀的移動裝置，頂部兩片太陽翼可以打開．腹部“武器”有避障相機、機械臂等．為“玉兔”
提供能源的有
太陽能
太陽能
電池、鋰電池和核電池．“玉兔號”對“車輪”要求極高．月球車底盤和
車輪由鋁合金材料制成，這是由于鋁合金具有
密度小
密度小
、
機械強度高
機械強度高
 的特性．機械臂末端配有堅硬的
金剛石
金剛石
的鉆頭，可提取巖石內(nèi)部樣本．

（4）看見玉兔車金燦燦的車身后，小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭．從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加．
【知識回放】
金屬活動性順序：K Ca Na
Mg
Mg
Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu
Hg
Hg
Ag Pt Au．請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號．
【作出猜想】
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；     猜想2．Fe＞Cu＞Cr；     猜想3．你的猜想是
Fe＞Cr＞Cu
Fe＞Cr＞Cu
．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【設(shè)計與實驗】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實驗 試管1 試管2 試管3
實驗
操作
實驗
現(xiàn)象		 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍色
銅片表面不產(chǎn)生氣泡
銅片表面不產(chǎn)生氣泡
【結(jié)論與解釋】
（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想
1
1
正確．
（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是
除去金屬表面的物質(zhì)
除去金屬表面的物質(zhì)
．
【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)
能
能
（填“能”或“不能”）進行．若能進行，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cr+FeSO4═CrSO4+Fe
Cr+FeSO4═CrSO4+Fe
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用“原子”“分子”或“元素”填空
（1）二氧化硫是由
元素
元素
組成的；
（2）二氧化硫分子是由
原子
原子
構(gòu)成的；
（3）二氧化硫是由許許多多的二氧化硫
分子
分子
 構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是化學(xué)的語言，它能表示物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、變化、性質(zhì)等，是學(xué)好化學(xué)的重要工具．
（1）用化學(xué)符號或名稱填空．
名 稱 氦氣 氫氧化鈣 碳酸根
符 號 FeSO4
（2）如圖1是教材中運用概念圖對知識進行的整理，請分別寫出粒子名稱A及相應(yīng)物質(zhì)B、C、D處的化學(xué)式．

（3）圖2是某物質(zhì)分子模型，它的化學(xué)式為
NH3
NH3
，CuSO4由
離子
離子
構(gòu)成的化合物（填：分子、原子或離子）．
（4）甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理．

寫出甲、乙、丙反應(yīng)的化學(xué)方程式
甲
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
、丙
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
乙、
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．

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同步練習(xí)冊答案