1.中央電視臺舉辦的“3•15”晚會,曾曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學們的好奇.某化學興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動.
【提出問題】
(1)怎樣鑒別真假黃金?
(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
【查閱資料】
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品.
【實驗藥品】
鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
【實驗探究】
(1)鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是氫氣,說明此樣品為假(填“真”或“假”)黃金.
(2)探究鈀的金屬活動性
依據(jù)生活經(jīng)驗,同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如表實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動性比鉑強
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為銀>鈀>鉑.
【廢液處理】
轉(zhuǎn)化成沉淀.小組同學將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀.寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3(寫出一個即可).

分析 [實驗探究](1)根據(jù)金不能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣,而鋅能與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣分析;
(2)根據(jù)在金屬活動性順序中,活動性強的金屬可以把活動性弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來分析得出結(jié)論;
【廢液處理】根據(jù)操作將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀分析是銀離子和氯離子結(jié)合產(chǎn)生氯化銀沉淀的結(jié)果寫出反應的方程式.

解答 解:[實驗探究](1)因為金位于金屬活動性順序氫的后面,因此金不能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣;而鋅位于氫的前面,能與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣;因此觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是氫氣,說明此樣品為假黃金;
(2)在金屬活動性順序中,活動性強的金屬可以把活動性弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來,根據(jù)結(jié)論鈀的活動性比銀弱,因此把鈀浸入硝酸銀溶液中,不會發(fā)生置換反應,表現(xiàn)為無現(xiàn)象;把鉑浸入氯化鈀溶液中無明顯現(xiàn)象,說明鉑的活動性比鈀弱,即鈀的活動性比鉑強;因此三種金屬的活動性順序為:銀>鈀>鉑;
【廢液處理】將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀是銀離子和氯離子結(jié)合產(chǎn)生氯化銀沉淀的結(jié)果,因此反應的化學方程式可能是:HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或PdCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Pd(NO32
答案:[實驗探究](1)氫氣(或H2); 假;
(2)無明顯現(xiàn)象(或無現(xiàn)象或無變化); 強;
銀>鈀>鉑(或Ag>Pd>Pt等合理答案均可);
【廢液處理】HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或PdCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Pd(NO32

點評 本題是一道金屬活動性順序的探究題,解題的關鍵是對金屬活動性順序表的應用與掌握,能夠考查學生的知識遷移運用能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.近年來,由于一些煤礦不注意安全,造成多起瓦斯爆炸,給礦工的生命安全帶來相當大的危害.瓦斯爆炸就是煤礦井里出現(xiàn)的天然氣發(fā)生的爆炸,該反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;為了防止瓦斯爆炸,煤礦的礦井里必須采取通風、嚴禁煙火等安全措施.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗室常用圖A與B裝置制取氣體,回答相關問題:

(1)寫出圖中③、④儀器的名稱:③酒精燈,④試管.
(2)A裝置氣密性的檢查:分別加水浸沒集氣瓶②中導管的末端和錐形瓶中長頸漏斗的末端,然后用熱毛巾捂住洗氣瓶①,若會觀察到錐形瓶中長頸漏斗末端上升一段水柱,集氣瓶②中導管的末端有氣泡冒出,則說明該裝置不漏氣.
(3)A裝置是用過氧化氫(試劑)制取氧氣,能用這種收集方法是因為氧氣密度比空氣大,如何檢驗氧氣是否收集滿?(4)用B裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,是因為試管口未放棉花.
寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣實驗的一個注意事項加熱時試管要略低于試管底部(合理均可).
(5)若用B裝置制取氧氣,取20克高錳酸鉀,加熱待反應停止后,冷卻至原溫,稱得固體質(zhì)量為18.4克,求有多少克高錳酸鉀發(fā)生了分解?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列化學用語與含義相符的是( 。
A.Mg+2--鎂離子
B.$\stackrel{+2}{Ca}$O--氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價
C.2H--2個氫元素
D.O2--2個氧原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.請根據(jù)所給的實驗室制取某些氣體的裝置和試劑,認真審題,回答下列問題.

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱.a(chǎn)試管;b長頸漏斗.
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,根據(jù)該反應原理,可選擇圖中A(填標號,下同)與C(或E)組裝一套制取氧氣的裝置.實驗結(jié)束停止加熱時,要先把導管移出水面,其理由是為防止水倒流入試管,引起試管炸裂,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口未放棉花.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.水是生命之源,我們生活的周圍是水的世界.
(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度.
(4)小剛設計了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電后的現(xiàn)象如圖所示,則B連電源負極,電解水的表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.此實驗所得的結(jié)論有水是由氫元素和氧元素組成的(任寫一條即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.下列有關該實驗的說法正確的是(  )
A.使用紅磷的量越多,最終進入集氣瓶的水也越多
B.若實驗過程中沒有夾緊止水夾或燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢,都會影響測定的結(jié)果
C.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
D.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中,含有氧分子的是(  )
A.雙氧水B.液態(tài)氧C.蒸餾水D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一沒有瓶塞的試劑瓶,里面裝有白色固體試劑,瓶上標簽已經(jīng)嚴重腐蝕,看不清上面的字跡,但可以判斷里面所盛試劑由三種元素組成.為確定該白色固體的成分,他取少量該固體配成無色溶液A,然后進行了以下實驗:

(1)無色試劑B是酚酞(填名稱).若無色溶液D中只含一種溶質(zhì)NaCl(不考慮前面加入的B試劑),則無色溶液A中一定含有Na2CO3
(2)寫出下列化學反應方程式:
①E+澄清石灰水→F:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
②無色溶液A中滴加澄清石灰水,生成物之一也是F:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(3)上述兩個反應中屬于復分解反應的是B.
A.只有①B.只有②C.①②都是   D.①②都不是
(4)結(jié)合題目所給信息判斷:原試劑瓶內(nèi)所盛白色固體可能是Na2CO3或NaOH.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案