Question

【題目】認(rèn)識(shí)儀器、選用裝置、描述現(xiàn)象、解釋原因、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新以及正確處理實(shí)驗(yàn)意外等，是實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
（1）以下是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器和實(shí)驗(yàn)圖，回答下列問(wèn)題：

①在簡(jiǎn)易的過(guò)濾操作中，上圖中用到的儀器有 、 (填名稱)；
②儀器C在實(shí)驗(yàn)中的用途是；
③描述裝置D進(jìn)行硫在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象： ， 并放出熱量；
④裝置E中觀察到低處的蠟燭先滅的原因是。
（2）下圖為實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的發(fā)生裝置。儀器a的名稱是；用裝置B制二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為。

（3）1773年，瑞典化學(xué)家舍勒用右圖所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動(dòng)物膀胱收集。該實(shí)驗(yàn)若改用(1)中的發(fā)生裝置，最合適的是 (填裝置下面的字母)。

（4）小明同學(xué)用高錳酸鉀制備氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ， 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，導(dǎo)致水槽中的水倒流進(jìn)入了導(dǎo)氣管。可采取的補(bǔ)救措施是 (寫(xiě)出一種)。
（5）小朗同學(xué)利用長(zhǎng)柄W形玻璃管，完成了課本上多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

①燃燒條件的探究：在上圖所示裝置(省略?shī)A持儀器，下同)中，向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關(guān)閉活塞，然后將其放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說(shuō)明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是。紅磷燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ， 此反應(yīng)屬于反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)
②空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定：為減小測(cè)量誤差，待火焰熄滅后，將玻璃管 ， 再打開(kāi)活塞。
③探究微粒的性質(zhì)：如下圖所示，向玻璃管左端加入試劑X，觀察到無(wú)色酚酞從左到右依次變紅，試劑X可能是 ， 該裝置的優(yōu)點(diǎn)有 (答一點(diǎn))。

Answer 1

【答案】
（1）玻璃棒,燒杯,吸取或滴加少量液體,藍(lán)紫色火焰,密度比空氣大
（2）錐形瓶,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（3）C
（4）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,拔出橡皮塞
（5）可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn),4P+5O22P2O5,化合,冷卻至室溫,濃氨水,裝置簡(jiǎn)單或節(jié)約藥品或環(huán)保
【解析】（1）①在過(guò)濾操作中，上圖中用到的儀器有：玻璃棒、燒杯；②膠頭滴管的作用是：吸取或滴加少量液體；③硫在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，并放出熱量；④蠟燭由低到高依次熄滅是因?yàn)�，二氧化碳密度比空氣大，且二氧化碳不燃燒也不支持燃燒�?/span>
（2）根據(jù)常見(jiàn)儀器的辨認(rèn)可知，儀器a的名稱是錐形瓶；用裝置B制取二氧化碳，是用碳酸鈣和稀鹽酸來(lái)制取，化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ；
（3）用硝酸鉀和濃硫酸的混合物加熱制取氧氣，該實(shí)驗(yàn)若改用(1)中的發(fā)生裝置，最合適的是C。
（4）高錳酸鉀制備氧氣的化學(xué)方程式為： ；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，導(dǎo)致水槽中的水倒流進(jìn)入了導(dǎo)氣管�？刹扇〉难a(bǔ)救措施可以是：拔出橡皮塞(或用酒精燈重新加熱、用夾子夾住膠皮管等)；
（5）①將紅磷和白磷塞好后放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說(shuō)明溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)而沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，可燃物發(fā)生燃燒必須具備兩個(gè)條件，與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；紅磷燃燒的化學(xué)方程式為： ，反應(yīng)的特征是“多變一”，所以屬于化合反應(yīng)；②測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，為減小測(cè)量誤差，應(yīng)待火焰熄滅后，等玻璃管冷卻穩(wěn)定后再進(jìn)行數(shù)據(jù)觀察，這樣會(huì)使體積測(cè)量更準(zhǔn)確，如果沒(méi)等冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾，會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小。③試劑X能使無(wú)色酚酞試液變紅，濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，說(shuō)明試劑X呈堿性，這可能是濃氨水，因?yàn)闈獍彼�中含有的氨氣是堿性氣體，且很容易從氨水中分離出來(lái)，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是，裝置簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便；節(jié)約藥品；反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，無(wú)污染環(huán)境等.
所以答案是：（1）玻璃棒；燒杯；吸取或滴加少量液體；藍(lán)紫色火焰；密度比空氣大；（2）錐形瓶；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）C；（4）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；拔出橡皮塞；（5）可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)；4P+5O22P2O5；化合；冷卻至室溫；濃氨水；裝置簡(jiǎn)單或節(jié)約藥品或環(huán)保.

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的二氧化碳的物理性質(zhì)和書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式，需要了解物理性質(zhì)：無(wú)色,無(wú)味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰；注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能得出正確答案．