為了減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。下列說(shuō)法中,正確的是
A.反應(yīng)后氧元素的化合價(jià)升高
B.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)質(zhì)量比為4:3
C.該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律
D.反應(yīng)后生成的兩種物質(zhì)均為化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽(yáng)卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。請(qǐng)回答:
(1)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失。請(qǐng)你寫(xiě)出一種防止鐵鍋生銹的方法: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年山東省濟(jì)南市平陰初三二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(7分)某化工廠用侯氏制堿法制得的純堿中含少量氯化鈉。為了測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①取該純堿樣品12.7g,加入150g水中,充分?jǐn)嚢璧酵耆芙猓?/p>
②向①中所得溶液里逐滴滴加某未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液,通過(guò)觀察現(xiàn)象\記錄數(shù)據(jù)后繪制的圖表如圖所示,橫坐標(biāo)表示加入的氯化鋇溶液質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示生成沉淀的質(zhì)量。請(qǐng)根據(jù)以上所述,
回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)?shù)稳肼然^溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)
(2)所加氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年山東省濟(jì)南市平陰初三二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示所提供的能量不是由化學(xué)變化提供的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活有著密切的聯(lián)系。按照要求從氫氣、氧氣、氧化鎂、硫酸、氯化鋇、氫氧化鐵中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中。
(1)能夠助燃的氣體 ;
(2)一種金屬氧化物 ;
(3)不易揮發(fā)的酸 ;
(4)一種難溶于水的堿 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
建設(shè)美麗泉城,優(yōu)化生活環(huán)境。下列做法中,不符合這一主題的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市初三中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空:
(1)少量硫酸銨固體與熟石灰混合研磨: ;產(chǎn)生的氣體可用 試紙檢驗(yàn)。
(2)鋁壺內(nèi)的水垢(主要成分是碳酸鈣)不能長(zhǎng)時(shí)間用稀鹽浸泡的原因是: ,其基本反應(yīng)類(lèi)型是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣: ,在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是 。
(4)某些工廠用稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹(主要成分氧化鐵): ,溶液由無(wú)色變?yōu)? 色。
(5)硝酸銀見(jiàn)光會(huì)分解,生成一種金屬、紅棕色氣體(NO2)和能供給呼吸的氣體: ,所以,在實(shí)驗(yàn)室中硝酸銀應(yīng)保存在 色瓶中。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市初三中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能用金屬活動(dòng)性順序解釋的是
A.鐵能將銅從硫酸銅溶液中置換出來(lái)
B.鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強(qiáng)
C.不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣
D.相同條件下,鎂和鋅與稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,并振蕩。下圖表示反應(yīng)過(guò)程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。下列說(shuō)法正確的是
A.圖線BC段無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
B.在C點(diǎn)后溶液中的溶質(zhì)是NaCl
C.溶液的pH由大變小
D.隨逐滴加入稀鹽酸,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
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