用石灰漿粉刷裝修墻，因房子太濕，只好用炭火烘烤，卻發(fā)現(xiàn)墻壁上出現(xiàn)許多水珠，原因是
 
．
考點：二氧化碳的化學性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：炭火盆中的炭燃燒生成二氧化碳，氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈣和水，據(jù)此進行分析解答．
解答：解：炭火盆中的炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：C+O2
 點燃 
.
 
CO2；
石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，由于有水生成，故用石灰漿粉刷裝修墻，因房子太濕，只好用炭火烘烤，卻發(fā)現(xiàn)墻壁上出現(xiàn)許多水珠，反應(yīng)的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
故答案為：C+O2
 點燃 
.
 
CO2；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
點評：本題難度不大，掌握二氧化碳的化學性質(zhì)、化學方程式的書寫是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鈉元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　　）
A、電子數(shù)不同
B、質(zhì)子數(shù)不同
C、中子數(shù)不同
D、相對原子質(zhì)量不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

已知A、D均為無色無味的氣體，B、C為黑色粉末，E為單質(zhì)．A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖下所示．請回答：

（1）B、D的化學式分別為
 
、
 
；
（2）反應(yīng)②、③的化學方程式分別為
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

質(zhì)量各為1g的鎂、鉛、鋅分別和過量的稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量各為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設(shè)計如下實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”

圖Ⅰ是按課本進行的一個化學實驗，大燒杯中的實驗現(xiàn)象是
 
，此實驗說明分子
 
．但在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣體，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作：
a、向BCE三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1-2滴無色酚酞溶液，振蕩．
b、在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
【分析討論】①E試管放有酚酞溶液的目的是
 
．
②由此可以得到的實驗結(jié)論是①
 
②
 
．
③對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是（　　）
①太陽為水的天然循環(huán)提供了能量
②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的
③水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化
④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配．
A、全部B、只有①②
C、只有③④D、只有①③

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中，利用圖1裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．
（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①
 
；②
 
；
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，必須先
 
；
（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的制取裝置是
 
；實驗室若用雙氧水制氧氣的反應(yīng)文字表達式為
 
，反應(yīng)中，MnO2起
 
作用，加快了H2O2的分解．
（4）甲烷（CH4）在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是
 
．
（5）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填“甲”或“乙”）；若用丙裝置收集較純氧氣，丙中先應(yīng)充滿的物質(zhì)是
 
，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用如圖的裝置測量空氣中氧氣的含量．按要求填空：
（1）寫出標號①②儀器的名稱：①
 
②
 
；
（2）在空氣中點燃①中紅磷，并迅速插入玻璃罩內(nèi)，塞緊橡皮塞，此時看到的主要現(xiàn)象是：
 
；該變化的文字表達式為
 
．
（3）當紅磷燃燒完畢，集氣瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾看到集氣瓶內(nèi)水面的變化是
 
，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：紅磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的
 
而生成了固態(tài)的
 
，集氣瓶內(nèi)氣體壓強
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）集氣瓶外的大氣壓．
（4）上述實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積
 
的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮氣的哪些結(jié)論
 
、
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗方案不可行的是（　　）
①用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．
②實驗室制取氣體中，先加入藥品，再檢驗裝置的氣密性．
③加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水中移出．
④做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，在氧氣瓶底部預(yù)先加少量水或鋪一層沙子．
A、①②B、①③C、②③D、①④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案