【題目】填寫化學符號或化學符號表示的意義
化學符號 | ____ | _______ | NO3- | _______ | |||
表示意義 | 氖氣 | 三個鐵離子 | _______ | _______ | 2個氮氣分子 |
【答案】 He 3Fe3+ 氧化鎂中的鎂元素顯+2價 硝酸根離子 2N2
【解析】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力。解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義。
氖氣是由氖原子直接構(gòu)成的氣體,化學式是:Ne;離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,三個鐵離子可表示為:3Fe3+;元素化合價的表示方法是確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后。 表示氧化鎂中的鎂元素顯+2價;離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以NO3-表示硝酸根離子;分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個氮分子可表示為:3N2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是
A.15℃時,a、b的溶解度均為20g
B.15℃時,將15g b放入50g水中,充分溶解后,所得溶液質(zhì)量是65g
C.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗,并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。
實驗一:圖1是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖
(1)圖①中的一處明顯錯誤是______________
(2)該同學實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是:______________
實驗二:乙同學用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液
(3)配制時,除圖1提供的儀器外,還需要用到試劑瓶、鑷子和______________(填一種儀器的名稱)
(4)若其他操作均正確,采取圖2的方式量取水,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______________(填大于、小于或等于)20%
(5)操作⑤中,停止加熱的恰當時機時;玻璃棒的作用是______________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是凈化水的裝置,請回答下列問題。
(1) 如圖1所示的凈水裝置中用玻璃棒引流的作用是______________,若該操作后濾液仍然渾濁,原因是________(答一點即可)
(2)如圖2所示是實驗室制取蒸餾水的裝置
寫出儀器的名稱: X__________;冷凝管上冷水進水口是_________(填字母),在X中加一些碎瓷片的作用____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學使世界變得絢麗多彩。
(1)請從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學用語。
①人體中最多的物質(zhì)_____________;②一種補鈣劑___________;
③煉鐵爐中的還原性氣體_________;④純堿中的陰離子________。
(2)下圖是某品牌家用燃氣灶結(jié)構(gòu)圖解:
①圖中屬于金屬材料的有_______(填一種即可)。
②燃氣灶所用燃氣有煤氣、天然氣、液化石油氣等。天然氣屬于______(填“可再生”或“不可再生”)能源,寫出天然氣的主要成分燃燒的化學方程式___________。
③熄滅燃氣灶的方法是關(guān)閉閥門,其依據(jù)的原理是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
(1)下列物質(zhì)不屬于合金的是__________。(填序號)
A.青銅 B.鋁 C.鋼 D.生鐵
(2)每年因腐蝕而報廢掉的金屬材料數(shù)量驚人,鐵生銹條件是鐵與___________同時接觸。
(3)工業(yè)煉鐵可以把赤鐵礦(主要成分為Fe2O3 )在高爐里和CO反應(yīng),該反應(yīng)的化學方程式是_________________;
① 氧化鐵(Fe2O3)的相對分子質(zhì)量是_________;
② 2000t含氧化鐵80%的赤鐵礦中理論上可煉得含鐵95%生鐵_________t。(保留一位小數(shù))
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是制備高純氧化鋅的流程圖,根據(jù)流程圖回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_________;
(2)寫出反應(yīng)②的化學方程式_____________________________________;
(3)過濾得到的NH4Cl溶液仍有渾濁,原因可能是____________(寫出一種即可);
(4)草酸鋅受熱分解的化學方程式為:ZnC2O4 ZnO+CO↑+CO2↑,從環(huán)保角度看,反應(yīng)后的氣體,排放前的處理方法是___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價構(gòu)建了初中化學常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標圖(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化).
請回答下列問題:
(1)工業(yè)上可用化合反應(yīng)來制備B,且反應(yīng)時放出大量熱,B的俗稱為__________;
(2)E的固體露置在空氣中一段時間后質(zhì)量會增加,其原因是__________;
(3)H、G均可與F溶液反應(yīng),分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液,則粉末G的顏色為_____;
(4)在B溶液中加入一定量D溶液,過濾后取濾液,滴入過量F溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是(寫出所有可能)_______;
(5)已知金屬鋁可與E溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種最輕的氣體,寫出該反應(yīng)的化學方程式_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是汽車尾氣處理裝置發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,請結(jié)合示意圖回答下列問題:
①上述物質(zhì)種產(chǎn)生溫室效應(yīng)的物質(zhì)是_____(填化學式,下同),和血紅蛋白結(jié)合造成人體中毒的物質(zhì)是___;
②根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論錯誤的是______;
A. 反應(yīng)前后的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C. 該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
③圖中“”表示的物質(zhì)屬于_______(選填序號);
a.單質(zhì) b.氧化物 c.化合物 d.混合物
④寫出該反應(yīng)的化學方程式________;1mol氮氣分子約含有_____個氮原子。
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