將60℃飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃，沒(méi)有發(fā)生變化的是

A. 溶液的質(zhì)量 B. 溶劑的質(zhì)量 C. 溶質(zhì)的質(zhì)量 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省撫州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“歸納整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法，下列歸納和總結(jié)不正確的一組是（　�。�

A．化學(xué)與生活

B．化學(xué)與安全

①用灼燒法區(qū)分黃金和黃銅

②青少年正在于成長(zhǎng)期，需要攝入足量鈣，

這里的“鈣”是指鈣元素

①在室內(nèi)放一盆水防止煤氣中毒

②夜間液化氣泄漏，開(kāi)燈檢查

C．化學(xué)與資源

D．化學(xué)與發(fā)現(xiàn)

①海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源

②新能源的利用，部分解決了化石能源危機(jī)

①道爾頓提出原子論

②門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市肥城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

氧化銅是一種黑色固體，可溶于稀硫酸，某同學(xué)想知道是稀硫酸中的哪種粒子(H2O、H+、S)能使氧化銅溶解。請(qǐng)你和他一起通過(guò)圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究括動(dòng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 不做實(shí)驗(yàn)Ⅰ也能說(shuō)明H2O不能使CuO溶解

B. 在Ⅲ中應(yīng)該加入鹽酸

C. 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明稀硝酸也能溶解氧化銅

D. 可以提出的假設(shè)溶液中的H+使CuO溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市肥城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

氫氧化鈉、氫氧化鈣的溶液都具有相似化學(xué)性質(zhì)，其原因是(　　)

A. 都能解離出金屬離子 B. 都能與酸反應(yīng)生成鹽和水

C. 都能使無(wú)色酚酞試液變成紅色 D. 溶液中都含有OH-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市富池片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

閱讀材料，回答問(wèn)題：

材料1：臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。

材料2：復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

（1）請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：

①物理性質(zhì)：_________；②化學(xué)性質(zhì)：_________；③用途：_________；

（2）寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式_________；

（3）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請(qǐng)寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市富池片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列的說(shuō)法正確的是

A. 汽油可以洗去衣服上的油污是因?yàn)槠陀腥榛δ?/p>

B. 配制溶液時(shí)，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解

C. 將10％的KNO 3 溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％

D. 將25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固體，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市富池片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室中不能用于加熱的儀器是

A. 試管 B. 量筒 C. 燒杯 D. 蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省遂寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)水平監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

30

5

10

15

反應(yīng)后的質(zhì)量/ g

x

y

20

20

A. a一定是反應(yīng)物

B. x+y=20

C. x的取值范圍一定是0≤x≤30

D. 反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為2∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省平頂山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　　）

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同

C. 相對(duì)原子質(zhì)量不同 D. 核外電子數(shù)不同

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