分析 鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,酒精燈是常用的加熱儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳既不能燃燒、也不能支持燃燒,密度比空氣大;因此,二氧化碳可用于滅火;實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,因此不需要加熱;NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,因此一氧化氮只能用排水法收集.
解答 解:(1)鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:鐵架臺(tái);酒精燈;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:A;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:A;C;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳既不能燃燒、也不能支持燃燒,密度比空氣大;因此,二氧化碳可用于滅火;故答案為:二氧化碳既不能燃燒、也不能支持燃燒;密度比空氣大;滅火;
(5)實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,因此不需要加熱;故答案為:A;
(6)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,因此一氧化氮只能用排水法收集;故答案為:E;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都能觀察到黑色物質(zhì)變成紅色 | B. | 氧化銅都是氧化劑 | ||
C. | 澄清石灰水都變渾濁 | D. | 都是置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
反應(yīng)前 | 氧化銅完全反應(yīng)后 | |
Ⅰ組 | 洗氣瓶和石灰水的質(zhì)量為185g | 洗氣瓶和瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為187g |
Ⅱ組 | 玻璃管和氧化銅樣品的質(zhì)量為57.9g | 玻璃管和玻璃管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為56.1g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
有利的一面 | 不利的一面 | |
示例:CO2 | 可以用于人工降雨 | 導(dǎo)致“溫室效應(yīng)” |
酸 | 是工業(yè)生產(chǎn)中重要的原料 | 但它又容易混入工業(yè)廢水中對(duì)環(huán)境造成污染 |
堿 | 可以用于造紙工業(yè) | 但是氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,含有氫氧化鈉的廢水會(huì)污染環(huán)境 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
金屬材料 | 所含元素種類(具體名稱) | 顏色 | 狀態(tài) | 硬度 | 其它用途 | |
1 | ||||||
2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)氧化氫只有加入了二氧化錳才會(huì)分解 | |
B. | 因氧氣與氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同可用于分離液態(tài)空氣制取氧氣 | |
C. | 高錳酸鉀受熱分解后的剩余固體中,二氧化錳是催化劑 | |
D. | 向上排空氣法收集氧氣時(shí)用帶火星的木條放在集氣瓶口來(lái)驗(yàn)滿氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 預(yù)計(jì)結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中, 逐滴加入碳酸鈉溶液 | 很快產(chǎn)生沉淀 | 猜想Ⅱ正確 |
先產(chǎn)生氣體,后產(chǎn)生沉淀 | 猜想Ⅲ正確 |
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