為研究二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列方案不可行的是

A.  B.

C.  D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

配制20g 10%的氯化鈉溶液的下列操作中不規(guī)范的是（　�。�

A. 稱氯化鈉 B. 量水

C. 溶解 D. 裝瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：流程題

磷酸鐵鋰（LiFePO4）電池具有穩(wěn)定性高、安全、對(duì)環(huán)境友好等優(yōu)良性能，是目前最具有發(fā)展前景的鋰電池正極材料。實(shí)驗(yàn)室可利用綠礬（FeSO4·7H2O）和磷酸（H3PO4）為原料制備LiFePO4，其流程如下圖所示。已知磷酸鐵（FePO4）是一種難溶于水的白色固體。

試回答下列問題：

（1）NaClO中氯元素的化合價(jià)為_____價(jià)。

（2）“溶解”步驟時(shí)H3PO4不宜過量太多的原因是_____。

（3）過濾操作中用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和_____。

（4）取反應(yīng)1最后一次洗滌后的濾液，依次滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，有白色沉淀生成，則濾液中肯定含有的物質(zhì)是_____。

（5）請(qǐng)你完成“反應(yīng)2”總反應(yīng)的化學(xué)方程式。

2LiOH+6H2C2O4+2FePO4=2LiFePO4+7CO2↑+5_____+7H2O（在空格中填寫正確的化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

某科學(xué)興趣小組利用牙膏中的摩擦劑（由碳酸鈣、氫氧化鋁組成）選取如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）模擬工業(yè)煉鐵。

（1）請(qǐng)寫出A裝置中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式：_____。

（2）若要制取純凈、干燥的CO2并用于煉鐵，所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)開____。

（3）請(qǐng)寫出裝置C玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____。

（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，小組成員發(fā)現(xiàn)該套裝置有一個(gè)明顯的不足，應(yīng)如何改進(jìn)？_____。

（5）A中制取的CO2可用于“侯氏制堿法”，其關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理為：NH3+CO2+H2O+NaClNaHCO3+X，以下說法不正確的是（_____）

A 侯氏制堿法的工藝流程應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異

B 生成物X在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥

C NaHCO3在醫(yī)療上可用于治療胃酸過多

（6）將C處中得到的鐵加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。

①濾渣中一定有的是：_____（填化學(xué)式）。

②請(qǐng)寫出該過程中可能發(fā)生的化學(xué)方程式：_____。

（7）某同學(xué)用足量的一氧化碳還原100g赤鐵礦。充分反應(yīng)后，剩余固體的質(zhì)量為76g，求100g該赤鐵礦中所含氧化鐵的質(zhì)量_____（雜質(zhì)與一氧化碳不反應(yīng)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行物質(zhì)制備，下列各種利用原料及有關(guān)試劑制取相應(yīng)的最終產(chǎn)物的設(shè)計(jì)中，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是（　�。�

A. C CO CO2 Na2CO3溶液

B. Cu Cu(NO3)2溶液 Cu(OH)2

C. Fe Fe2O3 Fe2(SO4)3溶液

D. CaO Ca(OH)2溶液 NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在鹽酸、酒精、純堿、熟石灰四種物質(zhì)中，有關(guān)用途是：①建筑材料；②金屬除銹；③洗滌劑；④燃料。按上述四種物質(zhì)排列順序的相應(yīng)用途是( )

A. ②④③① B. ③④②① C. ①③②④ D. ④①③②

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驈囊曈X直觀的角度讓我們發(fā)現(xiàn)化學(xué)變化的神奇，激發(fā)我們學(xué)習(xí)興趣。請(qǐng)大家根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：

（一）教材實(shí)驗(yàn)集錦

（1）A實(shí)驗(yàn)的試管1中產(chǎn)生的氣體是_______

（2）B用于制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

（3）C中觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________，該反應(yīng)可用來_______

（4）D實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_______

（二）教材實(shí)驗(yàn)拓展

（1）課外小組的同學(xué)自制一塊多槽鐵板，設(shè)計(jì)如圖A所示裝置，用以探究燃燒的條件。（說明：金屬板上白磷足量）。請(qǐng)回答下列問題

①證明可燃物燃燒需要一定溫度的依據(jù)是_______

②將過氧化氫溶液滴入盛有MnO2的金屬槽中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______

③有同學(xué)提出“將NaOH換成水，然后將水換成濃硫酸，也可以完成探究活動(dòng)"，你認(rèn)為可行嗎，為什么？_______

（2）如圖B所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，試劑a可以是__________（寫出一種即可）。證明質(zhì)量守恒定律成立的現(xiàn)象是_______

（3）根據(jù)如圖C所示實(shí)驗(yàn)，Y燒杯中溶液由紅色變?yōu)闊o色。

①該實(shí)驗(yàn)可證明微粒具有的性質(zhì)是__________。

②請(qǐng)用化學(xué)方程式表示紅色變?yōu)闊o色的原因_______

③該實(shí)驗(yàn)得出氫氧化鋇的化學(xué)性質(zhì)有_______

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市教育集團(tuán)(聯(lián)盟)2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月階段測試化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A～F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。他們之間的關(guān)系如圖所示，圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及反應(yīng)關(guān)系已略去)，其中E物質(zhì)是人體內(nèi)胃酸的主要成分，B是應(yīng)用最廣泛的金屬，A是紅棕色粉末，D是理想的“綠色能源”，C與E、C與F反應(yīng)都有白色沉淀生成�；卮鹣铝袉栴}：

(1)寫出物質(zhì)B、D的化學(xué)式:B_____,D_____；

(2)寫出A與E發(fā)生反應(yīng)方程式為_____，該反應(yīng)在生產(chǎn)中的應(yīng)用是_____；

(3)寫出C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

(4)寫出F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

(5)A與D發(fā)生反應(yīng)的基本類型是屬于_____；

(6)A～F六種物質(zhì)中沒有涉及到的物質(zhì)種類是_____(單質(zhì)、酸、堿、鹽或氧化物)。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

要使50℃的接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝写胧╁e(cuò)誤的是

A．加入少量硝酸鉀晶體 B．倒出少量的溶液

C．降低溶液溫度到室溫 D．恒溫蒸發(fā)部分水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案