如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)t3℃時(shí),將60gB物質(zhì)加入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的質(zhì)量是_____g。
(2)圖中P點(diǎn)所表示的B物質(zhì)的溶液為_(kāi)____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,欲將t1℃時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法是___________(任寫(xiě)一種)。
(3)將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t3℃(忽略水的蒸發(fā)),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省招生考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) ,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱為_(kāi)_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_____(填字母序號(hào)),選擇的收集裝置為_(kāi)_____(填字母序號(hào));
(3)為探究二氧化碳與碳的反應(yīng),小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示裝置。A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是_________。
(4)C中石蕊溶液始終沒(méi)有變紅,則B裝置中的M最有可能是______(填字母序號(hào))。
A 稀硫酸B 蒸餾水C 氧氧化鈉溶液
(5)為防止尾氣污染,需要時(shí)尾氣進(jìn)行處理,方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
指出下列加熱高錳酸鉀裝置中的錯(cuò)誤并加以改正
(1)錯(cuò)誤____________________________ 改正 ________________________
(2)錯(cuò)誤____________________________ 改正 _________________________
(3)錯(cuò)誤____________________________ 改正 ________________________
(4)錯(cuò)誤____________________________ 改正 _________________________
(5)錯(cuò)誤____________________________ 改正 _________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
兩種無(wú)色溶液混合后既沒(méi)有顏色變化,也沒(méi)有氣體放出,更沒(méi)有沉淀生成,則該混合液體( )
A. 一定沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化 B. 一定發(fā)生了化學(xué)變化
C. 可能發(fā)生了化學(xué)變化 D. 既發(fā)生了物理變化也發(fā)生了化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省等縣內(nèi)八校2018-2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
葡萄糖經(jīng)過(guò)腸壁吸收進(jìn)入血液稱為血糖,為人體組織提供能量。已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6。
(l)一個(gè)葡萄糖分子由______個(gè)原子構(gòu)成;
(2)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省等縣內(nèi)八校2018-2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
要使右圖裝置中的小氣球鼓起來(lái),則使用的固體和液體可以是
①硝酸銨和水; ②鐵和稀硫酸; ③固體氫氧化鈉和水;
④生石灰和水; ⑤石灰石和稀鹽酸
A.①②③④⑤ B.②③④⑤
C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省等縣內(nèi)八校2018-2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)方程式為2CO+4X=CH3OCH3+H2O,則X的化學(xué)式為
A. C2H5OH B. H2O2 C. C2H4 D. H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:南渡初級(jí)中學(xué)2019屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖中甲、乙、丙、丁表示相鄰兩種物質(zhì)相互混合過(guò)程中溶液酸堿度的變化,其中可能符合圖Ⅱ所示變化關(guān)系的是
A. 甲 B. 乙
C. 丙 D. 丁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省江蘇省泰州市2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小剛和小敏在探究氫氧化鈉性質(zhì)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,沒(méi)有將氫氧化鈉固體試劑瓶塞蓋好。這樣一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,激發(fā)了同學(xué)們的探究欲望。
(提出問(wèn)題)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?
氫氧化鈉露置在空氣中變質(zhì)的原因是_____________________________(用化學(xué)方程式表示)
(提出猜想)
猜想一:沒(méi)有變質(zhì);
猜想二:部分變質(zhì);
猜想三:全部變質(zhì)。
(實(shí)驗(yàn)探究)小剛和小敏設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
小剛:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴酚酞溶液,若觀察到溶液變紅色,證明該瓶氫氧化鈉固體沒(méi)有變質(zhì)。小敏認(rèn)為小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是___________________________________。
于是小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)上述實(shí)驗(yàn)操作④的名稱_______________,其中玻璃棒的作用________________。
(2)步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是___________________________________。
(3)步驟⑤中,小敏用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=10,他判斷猜想二是正確的。對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是________。
A 方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確
B 方法正確,結(jié)果正確,結(jié)論不正確
C 方法不正確,結(jié)果偏大,但結(jié)論正確
D 方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
(交流反思)
(1)下列物質(zhì)能替代小敏實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是____________(填序號(hào))。
①BaCl2溶液 ②Ca(NO3)2溶液 ③Ca(OH) 2溶液 ④Ba(OH)2 溶液
(2)在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多,請(qǐng)你寫(xiě)出濃硫酸需要密封保存的原因____________________________________。
(3)小紅對(duì)上述固體中Na2CO3的含量產(chǎn)生興趣,配置了100g溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取樣,向溶液中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為_(kāi)_______g;
②該溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___________
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