分析 (1)根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式為NH4HCO3來分析組成,并利用相對原子質(zhì)量來計算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析化肥的組成來判斷物質(zhì)的類別;
(2)根據(jù)標(biāo)簽上的保存注意事項及施用注意事項來分析物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì).
解答 解:解:(1)由碳酸氫銨的化學(xué)式為NH4HCO3,則該物質(zhì)是由C、H、N、O四種元素組成的,
氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14}{14+1×5+12+16×3}$×100%=17.7%,
而化肥中的含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.0%,則化肥中還含有其它物質(zhì),
即化肥是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的,則屬于混合物,
故答案為:四;17.7%;混合物;
(2)由標(biāo)簽上的保存注意事項可知,碳酸氫銨防潮保存是因其容易溶于水,即物理性質(zhì)為易溶于水,
根據(jù)施用注意事項可知避免高溫使用及不與堿性物質(zhì)混用,是因高溫下易分解,能與堿性物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而降低肥效,
即化學(xué)性質(zhì)為易分解(或能與堿性物質(zhì)反應(yīng)),
故答案為:易溶于水;易分解(或能與堿性物質(zhì)反應(yīng)).
點評 本題考查學(xué)生利用化肥碳酸氫銨標(biāo)簽的部分內(nèi)容來進行簡單計算,并利用信息來分析其性質(zhì),學(xué)生應(yīng)注重利用信息來分析解決問題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8 mL | B. | 小于8 mL | C. | 大于8 mL | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃鹽酸的揮發(fā) | B. | 濃硫酸吸水 | ||
C. | 生石灰吸水 | D. | 磁懸浮列車中液氮制冷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只含有和 | B. | 只含 | C. | 只含 | D. | 含有和 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 9.2 | 16.0 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 10.8 | 8.8 | a |
A. | 無論如何改變氧氣的起始量,均有X 生成 | |
B. | X 一定是該反應(yīng)的催化劑 | |
C. | X 不含氫元素 | |
D. | 表中a 的值為6.6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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