(6分)A、B、C、D、E、F、G為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間有如甲圖所示的反應(yīng)關(guān)系(部分反應(yīng)物及產(chǎn)物已略去。圖中“→”表示兩者之間能轉(zhuǎn)化),已知D是人體所需營(yíng)養(yǎng)素之一,C和G之間也能發(fā)生反應(yīng)。回答下列問(wèn)題:

(1)G物質(zhì)的俗稱為         。C在生活中的重要應(yīng)用有         (舉一例)

(2)E+F反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

(3)D→F的化學(xué)方程式為         。

(4)從上述物質(zhì)中選出合適的物質(zhì),利用乙圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將分液漏斗內(nèi)的液體放入小燒杯中,觀察到飽和石灰水變渾濁,寫出符合要求的 所有組合(有幾組寫幾組)。

     序號(hào)

液體

 

 

 

 

固體

 

 

 

 

 

【答案】

(1)燒堿,  滅火 ;(2)Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH ;(3)CaO+H2O= Ca(OH)2

(4)

     序號(hào)

液體

HCl

HCl

H2O

 

固體

CaCO3

Na2CO3

NaOH

 

【解析】

試題分析:人體所需的營(yíng)養(yǎng)素有:水、油脂、糖類、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、維生素;根據(jù)D是人體所需營(yíng)養(yǎng)素之一,可以通過(guò)A和B反應(yīng)生成,所以D就是水;在初中化學(xué)中,能與水反應(yīng)的有二氧化碳和氧化鈣,分別生成碳酸和氫氧化鈣,再結(jié)合圖示E+F→B+G,可知F為氫氧化鈣(因?yàn)槌踔谢瘜W(xué)沒(méi)有涉及碳酸與哪種物質(zhì)的反應(yīng));結(jié)合圖示,A+B→水+C,C→E,E+氫氧化鈣→B+G,G和C又會(huì)反應(yīng),可猜想B是碳酸鈣,則A是鹽酸,C是二氧化碳,E是碳酸鈉,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉G,氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳反應(yīng),各種物質(zhì)都能滿足轉(zhuǎn)換關(guān)系,正確。

(1)G是氫氧化鈉,氫氧化鈉的俗名是燒堿、火堿、苛性鈉;C是二氧化碳,由于其不助燃,不可燃,密度比空氣大,故可用來(lái)滅火。

(2)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。

(3)氧化鈣和水生成氫氧化鈣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O= Ca(OH)2。

(4)飽和的石灰水出現(xiàn)渾濁,一種可能是氫氧化鈣的溶解度變小了,導(dǎo)致有溶質(zhì)析出而渾濁,而由于氫氧化鈣的溶解度是隨溫度的升高而減小的,故說(shuō)明滴入的液體與燒杯內(nèi)的固體接觸后放熱了,則可能是氫氧化鈉與水,或氧化鈣與水等;另一種可能是二者反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,則可能是碳酸鈣與稀鹽酸,或碳酸鈉與稀鹽酸等。

考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別,物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,書寫化學(xué)方程式

點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的猜想、假設(shè),再沿著假設(shè)進(jìn)行推導(dǎo),只要各步都滿足,假設(shè)就成立,如不滿足,可再假設(shè),再驗(yàn)證。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),其中A、C在常溫下為液體,且都是由兩種相同元素組成.向A中加入黑色固體B生成C和D,D與炭在不同條件下反應(yīng)可以生成E,也可以生成F,E與赤鐵礦在高溫下反應(yīng)生成鐵和F.
請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
A
 
;B
 
;C
 
;F
 
;
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的<化學(xué)方程式
由A生成C和D的反應(yīng)
 
;
由E與赤鐵礦反應(yīng)生成鐵和F的反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?北京一模)物質(zhì)的推斷:
A~E都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、其他生成物均已略去,圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.)
已知A、B、C、D、E均為化合物,其中A為建筑石材的主要成份,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
CaCO3
CaCO3
、D
NaOH
NaOH
、E
CO2
CO2

(2)寫出下列反應(yīng)方程式:C+E:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
;B→A:
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?盧灣區(qū)二模)A、B、C、D、E、F、G六種物質(zhì).A與C是無(wú)色氣體(化合物);B與D均是黑色粉末.
相互間能發(fā)生如圖反應(yīng):
請(qǐng)回答:
 (1)化學(xué)式:A
CO2
CO2
,B
C
C
,E
Cu
Cu
,F(xiàn)
CuSO4
CuSO4

(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式
A與B反應(yīng):
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO

F與氫氧化鈉溶液反應(yīng):
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

加熱G后發(fā)生的反應(yīng):
Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O
Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:A 是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,D 是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,也是天然氣中最主要的成分.請(qǐng)分析A、B、C、D、E 五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫出D、E 的化學(xué)式:D
CH4
CH4
E
CO2
CO2

(2)請(qǐng)寫出A→B+C 的化學(xué)方程式:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中D是最常見(jiàn)的溶劑.
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(1)根據(jù)上圖推斷,C是
 
(填寫化學(xué)式,下同),D是
 
,E是
 

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的基本類型為
 

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