下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A.將活性炭放入硬水中能使其軟化 B.向硬水中加明礬凈水劑后得到純水
C.過(guò)濾能夠除去水中所有雜質(zhì) D.用肥皂水可檢驗(yàn)硬水和軟水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列食物的近似pH如下,其中呈堿性的是( )
A.雞蛋清7.6~8.0 B.檸檬2.2~2.4
C.西紅柿4.0~4.4 D.牛奶6.3~6.6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖回答:
(1) ℃時(shí),a和c的溶解度相等。
(2)t3℃時(shí),把20克 a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系_____(填字母,下同);若將溫度降低到t1℃時(shí),溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為_(kāi)____。
A.c>a=b B.b>a=c
C.a(chǎn)>b>c D.b>a>c
(3)在t2℃下,將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 (填字母)。
A.溶劑的質(zhì)量可能變小
B.溶液的質(zhì)量可能變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)下表回答問(wèn)題:
(1)表中12號(hào)元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中比較容易______(填“失去”或“得到”)電子,形成______(填離子符號(hào))。
(2)由11號(hào)元素與16號(hào)元素組成的常見(jiàn)化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____。
(3)表中同一周期原子的核外電子排布規(guī)律是__________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
A.干冰可用于人工降雨 B.活性炭可用于除去冰箱中的異味
C.銅絲可用作導(dǎo)線 D.氮?dú)饪捎米鞅Wo(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是 ① ,凈水程度最高的是 ② 。
A.過(guò)濾 B.煮沸 C.蒸餾 D.吸附
(2)自來(lái)水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價(jià)為 。
(3)小花同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成。
通電后的現(xiàn)象如圖所示,則A是 ① 極。電解水的化學(xué)方程式為 ② 。
(4)自來(lái)水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請(qǐng)寫(xiě)出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物(如圖所示)。同學(xué)們對(duì)竹子中的
氣體成分展開(kāi)了探究,測(cè)定其成分。
(1)收集竹子中的氣體。
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒(méi)在水中,在竹子上鉆孔,
用排水法收集氣體。
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。
大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實(shí)驗(yàn)。
(2)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
向所取氣體中加入 ① | ② | 有二氧化碳;瘜W(xué)方程式為 ③ 。 |
(3)測(cè)定氧氣含量。
【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來(lái)測(cè)定氧氣含量。
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【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
【反思與評(píng)價(jià)】
a.實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量,原因是 ① 。
b.兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同,測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案 ② ,原因是 ③ 。
c.經(jīng)過(guò)A、B兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),A組測(cè)得的含氧量總是大于B組的,你認(rèn)為原因
是 ④ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
明礬可以用于凈水,是因明礬溶于水生成膠狀物可 懸浮于水中的雜質(zhì);新型自來(lái)水消毒劑ClO2可由如下的反應(yīng)制取:Cl2 + 2X == 2NaCl + 2ClO2 ,則X的化學(xué)式為 ;除去硬水中過(guò)多的 (填離子符號(hào))和Mg2+就可得到軟水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【已知】:1、碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),高溫下能分解成兩種氧化物;氧化鋇和氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿,這兩種堿均可以和二氧化碳反應(yīng)。
2、下表所示的是兩種堿在不同溫度下的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 40 | 80 |
Ca(OH)2溶解度/g | 0.187 | 0.141 | 0.094 |
Ba(OH)2溶解度/g | 1.67 | 8.22 | 101.4 |
(1)寫(xiě)出水浸池中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)以下相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.焙烤爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)反應(yīng)所需的高溫狀態(tài)
B.焙烤爐內(nèi)只涉及分解反應(yīng)
C.廢渣需要經(jīng)過(guò)洗滌才能棄渣,是為了保護(hù)環(huán)境,同時(shí)為了提高產(chǎn)率
D.該工藝流程可以減少CO2氣體的排放,控制溫室效應(yīng)
(3)除了水之外,進(jìn)入分離池中的物質(zhì)是 ,請(qǐng)你根據(jù)所給兩種堿的溶解度推測(cè)分離池中操作②的步驟是 (選填“降溫”、“加熱”)、過(guò)濾。
(4)寫(xiě)出由溶液B制取產(chǎn)品碳酸鋇的化學(xué)方程式: 。
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