A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質,其中A、B、C中含有相同元素且A為單質,B是導致“溫室效應”的一種氣體,E是人體中胃酸的主要成分。圖中“﹣”表示相連的物質在一定條件下可以反應,“→”表示物質間存在轉化關系。
(1)物質D可以是_____(填化學式);它的一種用途是_____。
(2)寫出圖中有關反應的化學方程式:C+E_____。
科目:初中化學 來源:2019年北京市海淀區(qū)中考適應性訓練化學試卷 題型:流程題
海水中的資源豐富,可以制備金屬鎂,轉化過程如下:
(1)流程圖涉及的物質中,屬于單質的是________。
(2)HCl能與Mg(OH)2發(fā)生了復分解反應,該反應的化學方程式為_________。
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科目:初中化學 來源:2019年湖北省孝感市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列知識歸納,完全正確的一組是( )
A.認識金剛石和石墨 | B.認識原子 |
①都是碳元素組成的單質 ②化學性質相似 ③物理性質差異大是因為碳原子結構不同 | ①原子是化學變化中的最小粒子 ②原子的質量主要集中在原子核 ③原子可以構成分子 |
C.認識催化劑 | D.認識滅火措施 |
①催化劑是二氧化錳 ②催化劑是加快反應速率的物質 ③催化劑的質量在化學反應前后不變 | ①清除可燃物 ②隔絕氧氣(或空氣) ③降低著火點 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:福建省福州市2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
室溫下,無法區(qū)分硝酸鉀飽和溶液和不飽和溶液的操作是( )
A.降低溫度
B.加一定量的水
C.加入少量硝酸鉀晶體
D.室溫時,蒸發(fā)一定量水
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科目:初中化學 來源:河南省南陽市唐河縣2019-2020學年九年級下學期2月月考化學試卷 題型:綜合題
碳和碳的化合物是初中學習的重要內容。
(1)金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質,下列說法正確的是(填字母代號)_____。
A 它們都是同種物質 B 它們的原子排列方式不同
C 它們都能導電 D 常溫下它們都能與氧氣反應
(2)實驗室制取二氧化碳的原理是(用化學方程式表示)_____;若要得到干燥、純凈的二氧化碳,則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序為(填導管接口字母):CO2→_____→_____→_____→_____→_____。
(3)實驗結束后裝置B錐形瓶中廢液中溶質的成分是什么?
(猜想與假設)猜想一:CaCl2
猜想二:CaCl2、HCl;
猜想三:CaCl2、HCl、CaCO3. 該同學認為猜想三是錯誤的,理由是_____。
(實驗驗證)同學們對猜想與假設進行驗證,取裝置B錐形瓶中的廢液過濾,向濾液中逐滴加入碳酸鈉溶液,根據(jù)反應現(xiàn)象得到如圖2所示的圖象。
(結論)分析圖象數(shù)據(jù)得出A點溶液的 pH=7,則廢液中含有的陽離子有_____。OA段發(fā)生的反應為_____(用化學方程式表示),AB段溶液的pH_____(填“變大”“不變”或“變小”)。
(4)現(xiàn)取含碳酸鈣80%的石灰石 12.5g和94.4g稀鹽酸恰好完全反應(石灰石中的雜質不溶于水也不與稀鹽酸反應),求恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)_____。
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科目:初中化學 來源:河南省南陽市唐河縣2019-2020學年九年級下學期2月月考化學試卷 題型:單選題
把40g CO和CO2的混合氣體,通過足量灼熱的氧化銅,充分反應后氣體的質量為44g,則原混合氣體中碳元素的質量分數(shù)為( )
A.30% B.42.9% C.72.7% D.90.1%
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科目:初中化學 來源:河南省南陽市唐河縣2019-2020學年九年級下學期2月月考化學試卷 題型:單選題
下列關于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡圖(圖中“→”表示轉化關系,“…”表示相互能反應)說法正確的是( )
A.“C…CO2”的反應是放熱反應
B.“CO→CO2”的反應類型為置換反應
C.“CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳
D.“CO2?H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證
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科目:初中化學 來源:2019年河南省駐馬店市中考模擬化學試卷 題型:填空題
空氣中占21%的氣體是_______,硫酸銅是由 Cu2+和_________________(填符號)構成;天然氣完全燃燒的化學方程式為___________________。
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科目:初中化學 來源:2020年河南省漯河市中考一;瘜W試卷 題型:計算題
某化學興趣小組的同學利用壓強傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計算機等數(shù)字化實驗設備,測定鋁片與足量稀硫酸反應時氣體壓強的變化,實驗結果如圖所示。
(1)開始一段時間氣體壓強幾乎不變,其原因是什么?
(2)寫出m點時所發(fā)生反應的化學方程式。
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