【題目】某課外活動中,學生利用下圖所示的材料完成探究實驗,杠桿已調(diào)至平衡。

(1)實驗1中,較長時間后,左邊鐵粉布包下降,是因為鐵粉與_________發(fā)生了反應。將鐵粉換成下列物質(zhì)中的________(填序號),杠桿也會出現(xiàn)相似現(xiàn)象。

A.NaCl B.NaOH C.CaO

(2)實驗2中,通入CO2一段時間,右邊乒乓球___________(填“上升”或“下降”)。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,杠桿重新平衡,發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________。

【答案】 水和氧氣(或H2O和O2 BC 下降 CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O

【解析】(1)實驗1中,較長時間后,左邊鐵粉布包下降,是因為鐵粉與氧氣、水發(fā)生了反應,生銹,質(zhì)量增加; NaOH 、CaO均有吸水性,質(zhì)量增加,也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象;(2)實驗2中,通入CO2一段時間,由于二氧化碳的密度比空氣的大,左邊乒乓球上升,右邊邊乒乓球下降,再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,二氧化碳被吸收,杠桿重新平衡,發(fā)生反應的化學方程式為CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】填字游戲是一種智力游戲,F(xiàn)有鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉五種物質(zhì),請將它們分別填到ABCDE中,使它們之間能相互反應或轉(zhuǎn)化。說明:“—”表示反應,“→”表示轉(zhuǎn)化,“…”表示不反應。

(1)寫出Ca(OH)2HNO3反應的化學方程式_______________,反應基本類型為_________反應,也叫__________反應。

(2)C物質(zhì)的化學式___________;CuO和足量B反應的現(xiàn)象是______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】單晶硅是信息技術(shù)和新能源開發(fā)的基礎材料。硅元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法錯誤的是( )

A. 硅原子的質(zhì)子數(shù)為14 B. 硅元素為非金屬元素

C. 硅元素的原子質(zhì)量為28.09g D. 硅元素位于元素周期表中第三周期

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包不純的碳酸鉀粉末,所含雜質(zhì)可能是硝酸鉀、硝酸鈣、氯化鉀、氯化亞鐵、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,進行如下實驗:

(1)取少量該粉末于試管中,加足量的水充分溶解,得到無色澄清溶液。向該溶液中加入適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入足量的稀硝酸,充分反應后,部分白色沉淀消失。

(2)另取13.8g該粉末于燒杯中,加水使其完全溶解,再加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液,恰好完全反應,生成19.7g白色沉淀。

(資料:稀硝酸與碳酸鹽能發(fā)生復分解反應,稀硝酸與氯化銀不反應)

下列說法正確的是

A. 雜質(zhì)中一定不含有氯化亞鐵

B. 雜質(zhì)中一定含有氯化鉀,可能含有硝酸鉀、碳酸鈉

C. 該包粉末的組成只有兩種情況

D. 所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20.8%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品,其中含有醋酸。醋酸的化學式為CH3COOH,請回答:

(1)醋酸屬于_____化合物(有機無機”)。

(2)醋酸的相對分子質(zhì)量是_______

(3)醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是_______;

(4)_____g醋酸中含6.4g氧元素。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]用作農(nóng)藥防治小麥黑穗病。實驗室用加熱法測定某農(nóng)藥中堿式碳酸銅的質(zhì)量分數(shù)(假設雜質(zhì)受熱不參與反應)。充分加熱100g樣品,得到固體84.5g。已知反應的化學方程式為:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,Cu2(OH)2CO3的相對分子質(zhì)量為222。試計算:

(1)Cu2(OH)2CO3中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是_______。

(2)若用100g 98%的濃硫酸充分吸收反應所產(chǎn)生的水,得到硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少_______? (計算結(jié)果精確到0.1%)

(3)樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分數(shù)是多少______________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中,圖一為四種物質(zhì)的溶解度曲線,在圖二中分別向兩支試管內(nèi)滴加一定量的水后,X和Y的飽和溶液均變混濁,則下列說法錯誤的是

A. 10℃時,物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為:①>③>②>④

B. X為Ce2(SO4)3,Y不一定是NH4H2PO4

C. 若NHH2PO4中混有少量的NaCl雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶除去

D. 20℃時,將40NaCl加入到100g水中,所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是2:5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個圖象,能正確反映對應變化關(guān)系的是

A. ①向硫酸鈉溶液中不斷加入氯化鋇溶液

B. ②向鹽酸、氯化鈣混合溶液中逐滴加入純堿溶液

C. ③向等質(zhì)量的鋅粉、鐵粉中分別加入足量同種稀硫酸

D. ④向一定溫度的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】室溫為25℃時,某小組用無水氯化銅粉末制備氯化銅大晶體,制備過程如下:

步驟I:查閱資料,得到氯化銅溶解度數(shù)據(jù)如下

溫度()

0

20

25

40

50

60

80

溶解度(g)

69.2

74.5

76.4

81.8

85.5

89.4

98.0

步驟Ⅱ:配制少量CuCl2熱飽和溶液,冷卻結(jié)晶,得到晶種。

步驟Ⅲ:把晶種懸掛在新配制的CuCl2熱飽和溶液中,室溫下靜置數(shù)天,形成大晶體。

步驟Ⅳ:取出大晶體,處理剩余的溶液(母液)。

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)20mL蒸餾水(密度約為1g/mL)配制50℃的氯化銅飽和溶液。

①計算需稱取CuCl2的質(zhì)量是_______g。

②將稱取的CuCl2固體和20mL水倒入燒杯中,_______________(填操作名稱),直至固體完全溶解。

(2)母液中Cu2+屬于重金屬離子,隨意排放將導致環(huán)境污染。下列方法可用于母液處理的是__________

A.收集母液于敞口容器中,用報紙包住容器口,待水分自然蒸干后保存所得固體

B.向母液中加入適量AgNO3,充分反應后過濾,濾渣干燥保存,濾液倒入下水道

C.向母液中加入適量NaOH,充分反應后過濾,濾渣干燥保存,濾液倒入下水道

(3)若用鐵粉置換出母液中的銅,100g母液需要鐵粉的質(zhì)量至少是_____________ g(只列計算式,已知CuCl2的相對分子質(zhì)量為135)。

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