20．下列關(guān)于原子、分子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子
B．在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分
C．在原子中，質(zhì)子等于核外電子數(shù)
D．當(dāng)原子失去或者得到電子后，其性質(zhì)發(fā)生了改變

分析 A、根據(jù)分子與原子的關(guān)系、構(gòu)成物質(zhì)的粒子，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)分子和原子的根本區(qū)別，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)原子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)原子失去或者得到電子后，其最外層電子數(shù)發(fā)生了改變，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子能構(gòu)成分子，也能直接構(gòu)成物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、分子和原子的根本區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、在原子中，質(zhì)子等于核外電子數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、原子失去或者得到電子后，其最外層電子數(shù)發(fā)生了改變，其性質(zhì)發(fā)生了改變，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解分子與原子的關(guān)系、構(gòu)成物質(zhì)的粒子、分子和原子的根本區(qū)別、原子的構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：
①2個(gè)氦原子2He；    ②2個(gè)氮?dú)夥肿?N2 ；
③酒精C2H5OH；      ④3個(gè)鎂離子3Mg2+．
（2）寫(xiě)出符號(hào)“2SO3”中數(shù)字的含義：
“2”表示三氧化硫分子的個(gè)數(shù)為2；
“3”表示1個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．在用稀鹽酸和氫氧化鈉　進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，溶液的酸堿度變化如圖所示．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O．
（2）該實(shí)驗(yàn)操作是將氫氧化鈉溶液滴加到另一種溶液中．
（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫(xiě)化學(xué)式）NaCl、HCl．
（4）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液程紅色；
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)容器壁溫度升高，證實(shí)中和反應(yīng)過(guò)程中放出熱量，若用氫氧化鈉溶液和濃硫酸反應(yīng)驗(yàn)證中和反應(yīng)過(guò)程中放出熱量，你認(rèn)為是否可行？不可行．理由是濃硫酸溶于水時(shí)放出大量的熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好．這些特性使金屬鎂成為制造汽車(chē)、飛機(jī)、火箭的重要材料，從而獲得“國(guó)防金屬”的美譽(yù)．海水提鎂是國(guó)際上的主要趨勢(shì)，工業(yè)流程圖如圖1；

其步驟為：
I．將海邊大量存在的貝殼（主要成分為CaCO3）煅燒成生石灰，并將生石灰制成石灰乳
Ⅱ．將石灰乳加入到海水反應(yīng)池中，經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾得到Mg（OH）2沉淀
Ⅲ．在Mg（OH）2沉淀中加入鹽酸中和得到MgCl2溶液，再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到MgCl2•6H2O
Ⅳ．將MgCl2•6H2O在一定條件下加熱得到無(wú)水MgCl2
V．電解熔融的無(wú)水MgCl2可得到Mg
（1）請(qǐng)根據(jù)上述步驟回答問(wèn)題：
①寫(xiě)出步驟I、Ⅲ的有關(guān)化學(xué)方程式：--
I．貝殼煅燒成生石灰CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
Ⅲ．Mg（OH）2沉淀中加入鹽酸中和Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O
②步驟I～V中有分解反應(yīng)的是（填寫(xiě)步驟序號(hào)）：I、Ⅳ、V．
③步驟Ⅲ中的蒸發(fā)是利用風(fēng)吹日曬來(lái)完成的，而在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行蒸發(fā)操作需要的主要儀器有蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、帶鐵圈的鐵架臺(tái)、坩堝鉗等．
④上述海水提鎂的流程中，采取了哪些措施來(lái)降低成本、減少污染的？請(qǐng)寫(xiě)出其中一點(diǎn)：電解產(chǎn)生的氯氣用于生產(chǎn)HCl．
（2）回答下列問(wèn)題；
①如圖2元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，該圖表示（填序號(hào)）C．
A．分子    B．原于    C．陽(yáng)離子    D．陰離子
②鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，鎂是一種（填“活潑”或“不活潑”）活潑金屬，
除了能與氧氣反應(yīng)，還可以與氮?dú)猓趸嫉确磻?yīng)．
（3）為測(cè)定約含鎂30%的鎂鋁合金（不含其它元素）中 鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
①第一小組設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案：稱量as鎂鋁合金粉末，放在如圖3裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒．
討論一：欲計(jì)算鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定的一種數(shù)據(jù)是完全反應(yīng)后生成的固體的質(zhì)量．
討論二：若用空氣代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)測(cè)定結(jié)果（填“有”或“無(wú)’）有影響．
②第二小組沒(méi)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案：稱取bg鎂鋁合金，與足量的稀鹽酸完全反應(yīng)．
欲計(jì)算鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定的一種數(shù)據(jù)是充分反應(yīng)后生成的氫氣的質(zhì)量（體積）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．海洋中的主要物質(zhì)是氯化鈉
B．可燃冰和錳結(jié)核是純凈物
C．可以用無(wú)色酚酞試液區(qū)別海水和蒸餾水
D．海水制鎂發(fā)生的是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．2015年郴州市舉行第三屆礦博會(huì)，向國(guó)內(nèi)外展現(xiàn)郴州“礦晶之都”的魅力．
（1）我市有色金屬蘊(yùn)藏豐富，開(kāi)采出來(lái)的礦物屬于混合物（填純凈物或混合物），盡管金屬資源豐富，但仍需有效保護(hù)，措施有有計(jì)劃、合理地開(kāi)采礦物（任寫(xiě)一條）．
（2）某鋼礦附近中學(xué)的化學(xué)興趣小組同學(xué)，收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)方案．結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題：

步驟①中，金屬X是鐵，該反應(yīng)化學(xué)方程式為Fe+CuSO4 ═FeSO4 +Cu；
步驟②中，加入過(guò)量稀硫酸的目的是將金屬混合物中的鐵除去，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列含硫的物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)的是（　　）
A．H2SB．SC．SO2D．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，②集氣瓶．
（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取氧氣，最后卻沒(méi)有收集到所需的氣體，其原因可能是氧氣密度空氣大，從集氣瓶口逸出．
（3）若用E裝置干燥生成的氧氣，E中還應(yīng)盛放的液體試劑是濃硫酸，氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入（填“a”或“b”）．
（4）寫(xiě)出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，可選用圖中A和C（或E）（填標(biāo)號(hào)）組裝一套制取二氧化碳的裝置．F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．黃金是最稀有、最貴重和最被人看重的金屬之一，由它制作而成的首飾是人類(lèi)爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)的對(duì)象．如圖所示的是金在元素周期表中的部分信息，請(qǐng)根據(jù)圖示內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，下列關(guān)于金的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．金在自然界中可以以單質(zhì)形式存在B．金的相對(duì)原子質(zhì)量為197.0
C．金的相對(duì)原子質(zhì)量為79D．金的原子序數(shù)為79

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