下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A.加熱液體 B.驗(yàn)純氫氣 C.滴加液體 D.O2驗(yàn)滿(mǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省菏澤市2018-2019學(xué)年九上期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列CO2制備裝置中,不能起到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”效果的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市昌平區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①檢查裝置的氣密性;②裝入藥品,固定儀器;③熄滅酒精燈;④加熱,用排水法收集氣體;⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管。正確的操作順序是
A. ①②④⑤③ B. ②①④⑤③ C. ②①③⑤④ D. ①②④③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)銅盂鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
碳元素可以組成金剛石或石墨。
(1)水與過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。
(2)在一定條件下,石墨可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸,這一變化屬于_____(“物理變化”或“化學(xué)變化”);
(3)用同種元素組成的不同單質(zhì),互稱(chēng)同素異形體。下列屬于同素異形體的有_____(填標(biāo)號(hào))。
A.C60和C70 B.CO和CO2 C.O2和O3 D.Na和Na+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)銅盂鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi),要沉著應(yīng)對(duì).你認(rèn)為下列做法正確的是( 。
A. 夜晚液化氣泄露開(kāi)燈檢查 B. 電器著火用水撲滅
C. 紙簍著火用水澆滅 D. 室內(nèi)起火打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題
珍珠粉是一種補(bǔ)鈣劑,某興趣小組對(duì)珍珠粉的主要成分及其含量展開(kāi)了一系列探究。
(實(shí)驗(yàn)探究一)(1)珍珠粉的主要成分是什么?
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
步驟一 | 取少量樣品于試管中,加入足量_____ | 產(chǎn)生無(wú)色氣泡 |
步驟二 | 將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
②寫(xiě)出步驟二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)珍珠粉的主要成分為碳酸鈣。
(實(shí)驗(yàn)探究二)測(cè)定珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))
(方案一)(2)該興趣小組的同學(xué)利用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,稱(chēng)得燒杯的質(zhì)量為40.03g。稱(chēng)得珍珠粉樣品的質(zhì)量為12g。加入足量的稀鹽酸質(zhì)量為200g,完全反應(yīng)后,電子天平的示數(shù)為247.63g。請(qǐng)你計(jì)算珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫(xiě)出計(jì)算步驟:計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)
(方案二)(3)該興趣小組的同學(xué)認(rèn)為圖2所示裝置也可測(cè)定珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要測(cè)定的數(shù)據(jù)有樣品的質(zhì)量和_____的質(zhì)量。如果沒(méi)有裝置B,會(huì)使測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(填“偏大”、“偏小”或者“不變“)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_____,②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____,從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生反應(yīng)的裝置最好選用_____(填裝置編號(hào))。
(3)收集氧氣和二氧化碳均可以利用裝置_____(填裝置編號(hào))收集,原因是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)老師要把20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成6%進(jìn)行實(shí)驗(yàn),需要加入水的質(zhì)量為_(kāi)____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
人體中一些體液或排泄物的pH范圍如下,其中酸性最強(qiáng)的是( )
A. 胃液0.9~1.5 B. 唾液6.6~7.1 C. 尿液4.7~8.4 D. 胰液7.5~8.0
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市通州區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)補(bǔ)齊下列物質(zhì)與其用途的連線(xiàn)。
物質(zhì) | 用途 |
氧氣________ | 制各種顏色霓虹燈 |
稀有氣體________ | 醫(yī)療急救 |
干冰________ | 制冷劑 |
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