食用碘鹽可預(yù)防粗脖子病,市售加碘鹽包裝袋上注明:每千克含碘20-50mg,這里標明的含碘量是指
A.碘單質(zhì) B.碘原子 C.碘元素 D.碘離子
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是
A.樹根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒
C.玉石“變”印章 D.玩具機器人“變”形
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
保護環(huán)境就是善待自己,造福人類,下列做法不利于環(huán)境保護的是 ( )
A.城市生活提倡五公里以內(nèi)出行,騎自行車或乘坐公共交通工具
B.農(nóng)村推廣使用沼氣、太陽能等清潔能源,減少使用煤、柴火等傳統(tǒng)燃料
C.減少使用化肥,推廣使用農(nóng)家肥
D.為減少環(huán)境污染,關(guān)閉所有的化工廠
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年世界環(huán)境日中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”。從近來經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩。
⑴ 酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時排放出__________(寫化學(xué)式)等污染性氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會形成酸雨;
⑵ PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。下列物質(zhì)中不會形成PM2.5的是____。
A.焚燒秸稈 B.汽車尾氣排放 C.太陽能取暖 D.風(fēng)力發(fā)電
⑶ “低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。請你寫出一種實現(xiàn)“低碳”的好方法
,自然界減少二氧化碳的有效途徑是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象,其中不合理的是
A.“花香滿園”說明分子在不停地運動
B.5mL水與5mL食醋混合后總體積小于10mL,說明分子之間有間隔
C.空氣中氮氣和氧氣用肉眼看不見,說明分子的體積很小
D.水結(jié)成冰,說明分子停止了運動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。有一個大燒杯中裝著含有甲和乙的兩種飽和溶液,而且杯中還有少量甲和乙的固體存在,F(xiàn)將溫度由80℃降到20℃。下列說法錯誤的是
A.杯中固體甲增多、固體乙減少
B.杯中一定有固體甲而不一定有固體乙
C.溶液中溶質(zhì)甲減少、溶質(zhì)乙增多
D.甲和乙的兩種溶液仍然是飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下圖所示裝置回答下列問題。
(1)儀器②的名稱:② 。
(2)實驗室可用裝置A制取氧氣。
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng) (填“向上”或“向下”)放在桌面上。
(3)實驗室可用裝置B制取多種氣體。
①若制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
②若制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1)紙火鍋(見右圖)在京城悄然興起,這種紙火鍋精巧漂亮,
白色的底襯著火鍋食料,干凈、醒目;紙火鍋在使用時無煙、無味;
不會被火點燃。紙火鍋燒不著的原因是 。
(2)人們常使用固體酒精做為紙火鍋加熱的熱源。小剛觀察到服務(wù)員用蓋子熄滅固體酒精。服務(wù)員利用的滅火原理是 。
。3)小剛無意中發(fā)現(xiàn),將飲用的某品牌碳酸飲料所放出的氣體噴在了燃燒著的固體酒精上,火焰熄滅。
【猜想與假設(shè)】
根據(jù)上述現(xiàn)象推測,該氣體是 ,該氣體所具有的性質(zhì)是 。
【實驗驗證】
將該氣體通入澄清石灰水,有白色沉淀生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程:
根據(jù)流程圖回答:
(1)操作Ⅰ的名稱是 ,加入的試劑A是 ,沉淀是 ;
(2)寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;(2分)
(3)加入試劑B的目的是 ;
(4)蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是 。
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