下列關(guān)于水的說法中,不正確的是( 。
A、水是人類賴以生存的必需物質(zhì)
B、水是由氫氧兩種元素組成的化合物
C、淡水是取之不盡用之不竭的資源
D、水體的污染源主要是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活
考點(diǎn):水的性質(zhì)和應(yīng)用,水資源狀況,水資源的污染與防治
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)水是生命之源進(jìn)行解答;
B、根據(jù)水的元素組成進(jìn)行解答;
C、根據(jù)被人類可利用的淡水資源非常緊缺進(jìn)行解答;
D、根據(jù)水體的污染源主要是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活進(jìn)行解答.
解答:解:A、水是生命之源,所以水是人類賴以生存的必需物質(zhì),故A正確;
B、由水的化學(xué)式為H2O,可知水是由氫氧兩種元素組成的化合物,故B正確;
C、被人類可利用的淡水資源非常緊缺,而不是取之不盡用之不竭的資源,故C錯誤;
D、水體的污染源主要是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:此題主要考查了水的有關(guān)知識,綜合性較強(qiáng),易出錯.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

建筑工地上的下列現(xiàn)象中包含有化學(xué)變化的是( 。
A、塵土飛揚(yáng)B、鋸斷木材
C、傾倒河沙D、鋼筋生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)確定用途的是( 。
A、氮?dú)庾鰺襞荼Wo(hù)氣
B、用銅做導(dǎo)熱材料
C、汽油做燃料
D、用鎂制作煙花

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、刮北風(fēng)時,咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體
B、將氧化銅粉末投入水中攪拌
C、蒸餾液態(tài)空氣
D、加熱溶有少量二氧化碳的水溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要.在如圖所示實驗操作中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

上述粒子中帶有負(fù)電荷的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若把10%的氫氧化鈉溶液100g濃度增大一倍,應(yīng)采取的方法是( 。
A、增加12.5g 氫氧化鈉
B、增加10g氫氧化鈉
C、加入100g 10%的氫氧化鈉溶液
D、蒸發(fā)50g水并析出2g氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用下列A、B裝置來制取氣體:
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a
 
 b
 

(2)實驗室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
 
.反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末,該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生.
(3)化學(xué)興趣小組用裝置A制取一瓶二氧化碳.設(shè)計并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實驗過程如圖C,請回答:觀察到的現(xiàn)象為
 
,證明CO2具有的性質(zhì)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一塊地共有10畝,經(jīng)測定,發(fā)現(xiàn)每畝應(yīng)補(bǔ)充7kg氮元素.
(1)若使用硝酸銨[NH4NO3],需要多少千克?
(2)若改用尿素,需尿素[CO(NH22]多少千克?

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