小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

⑴ 小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和          

(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝,而小明認(rèn)為A裝置中還缺少                        ;

⑵ 在裝入藥品前,應(yīng)先檢查裝置                          ;

⑶小強(qiáng)用15.8g高錳酸鉀(化學(xué)式KMnO4)制取氧氣,完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量為           g;

⑷ 當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止制取氧氣實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先           

        ,后                           。

⑸ 小明要制取少量CO2,他選用的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號(hào))          ,收集CO2的裝置是(填裝置序號(hào))           ,選用該收集裝置的理由是                  

                                       ,檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿CO2的方法是                                                                     

⑹ C裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用是便于                     。為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,必須使長(zhǎng)頸漏斗                                          。

 

【答案】

E ,   棉花 ;

氣密性 ;

1.6 g;

先從水槽中取出導(dǎo)管 ,后 熄滅酒精燈                。

B(或C) ,       

CO2可溶于水,密度比空氣大                ,

 將燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅,說明二氧化碳集滿了。        。

加入稀鹽酸             。

下端管口插入液面下(形成液封)        。

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.精英家教網(wǎng)
(1)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和
 
(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝,而小明認(rèn)為A裝置中還缺少
 
;
(2)在裝入藥品前,應(yīng)先檢查裝置
 
;
(3)小強(qiáng)用15.8g高錳酸鉀(化學(xué)式KMnO4)制取氧氣,完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量為
 
g;
(4)當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止制取氧氣實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先
 
,后
 

(5)小明要制取少量CO2,他選用的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號(hào))
 
,收集CO2的裝置是(填裝置序號(hào))
 
,
選用該收集裝置的理由是
 
,檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿CO2的方法是
 

(6)C裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用是便于
 
.為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,必須使長(zhǎng)頸漏斗
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①是
 
,②是
 

(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和
 
(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝,而小明認(rèn)為A裝置中還缺少
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)小明要收集少量CO2,他可用
 
(填裝置序號(hào))進(jìn)行收集,選用該收集裝置的理由是
 
,檢驗(yàn)集氣瓶中收集滿CO2的方法是
 

(4)C裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用是便于
 
.為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,必須使長(zhǎng)頸漏斗
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a是
 
,b是
 

(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是
 
(填裝置序號(hào)),而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問題,請(qǐng)你幫助他:
 
;實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是:
 

(3)在裝入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是:
 
;
(4)小強(qiáng)想用4.9g氯酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量是
 
克?
(5)小明要制取少量CO2,其反應(yīng)原理是
 
(用化學(xué)方程式表示),他制取該氣體的收集裝置是(填裝置序號(hào))
 
,選用該裝置的理由是
 

(6)C裝置中a的作用是便于
 
.為了防止生成的氣體從儀器a中逸出,必須使a儀器
 

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省廣州市黃埔區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和______(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝,而小明認(rèn)為A裝置中還缺少______;
(2)在裝入藥品前,應(yīng)先檢查裝置______;
(3)小強(qiáng)用15.8g高錳酸鉀(化學(xué)式KMnO4)制取氧氣,完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量為______g;
(4)當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止制取氧氣實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先______,后______.
(5)小明要制取少量CO2,他選用的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號(hào))______,收集CO2的裝置是(填裝置序號(hào))______,
選用該收集裝置的理由是______,檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿CO2的方法是______.
(6)C裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用是便于______.為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,必須使長(zhǎng)頸漏斗______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省廣州市黃埔區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和______(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝,而小明認(rèn)為A裝置中還缺少______;
(2)在裝入藥品前,應(yīng)先檢查裝置______;
(3)小強(qiáng)用15.8g高錳酸鉀(化學(xué)式KMnO4)制取氧氣,完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量為______g;
(4)當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止制取氧氣實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先______,后______.
(5)小明要制取少量CO2,他選用的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號(hào))______,收集CO2的裝置是(填裝置序號(hào))______,
選用該收集裝置的理由是______,檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿CO2的方法是______.
(6)C裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用是便于______.為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,必須使長(zhǎng)頸漏斗______.

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