如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.G為常見(jiàn)金屬,E為紅棕色固體;C、F是由相同元素組成的無(wú)色氣體,且C有毒;D、H為無(wú)色氣體單質(zhì),I為有機(jī)物.已知碳及某些有機(jī)物在高溫下能與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生水煤氣(主要成分為CO和H2)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生活中為防止反應(yīng)④的發(fā)生,可采取的措施是______(寫(xiě)一點(diǎn)即可);
(2)自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱(chēng)為;______
(3)若物質(zhì)A的相對(duì)分子質(zhì)量為16,反應(yīng)①的化學(xué)方程式:______,反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______.若物質(zhì)A為單質(zhì),反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型屬于______反應(yīng).

解:B是無(wú)色液體,通電能分解為D和H兩種無(wú)色氣體單質(zhì),則B是水,生成的D和H為氫氣或氧氣中的一種;G為常見(jiàn)金屬,E為紅棕色固體,則G可能是鐵,E是氧化鐵,C是有毒的氣體,可能是一氧化碳,一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵盒二氧化碳,則F是二氧化碳;鐵在有水和氧氣并存時(shí)生成鐵銹,則H是氧氣,故D是氫氣;二氧化碳和水能發(fā)生光合反應(yīng)生成氧氣和有機(jī)物,故I是有機(jī)物,代入框圖,推斷合理;
(1)④是鐵生銹的化學(xué)反應(yīng),鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹,要防止鐵的生銹,可以使鐵與水和氧氣隔絕,比如采取刷漆的方法;
(2)反應(yīng)⑤是綠色植物的光合作用;
(3)A的相對(duì)分子質(zhì)量為16,則A可能是甲烷,能與水在高溫的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣;②的反應(yīng)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.若A是單質(zhì),B是化合物,生成的氫氣是單質(zhì),二氧化碳是化合物,則此反應(yīng)是置換反應(yīng);
故答案為:(1)刷漆;(2)光合作用;(3)CH4+H2OCO+3H2;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;置換.
分析:本題為框圖式物質(zhì)推斷題,本題的解題突破口是B是無(wú)色液體,通電能分解為D和H兩種無(wú)色氣體單質(zhì),則B是水,生成的D和H為氫氣或氧氣中的一種;G為常見(jiàn)金屬,E為紅棕色固體,則G可能是鐵,E是氧化鐵,C是有毒的氣體,可能是一氧化碳,一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵盒二氧化碳,則F是二氧化碳;鐵在有水和氧氣并存時(shí)生成鐵銹,則H是氧氣,故D是氫氣;二氧化碳和水能發(fā)生光合反應(yīng)生成氧氣和有機(jī)物,故I是有機(jī)物,據(jù)此解答即可.
點(diǎn)評(píng):本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類(lèi)題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后根據(jù)框圖提示,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì),推斷得出其他有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件省略).其中A為黑色固體氧化物;E為綠色固體;B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y為常見(jiàn)無(wú)色氣體;X是常見(jiàn)的金屬單質(zhì).
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請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)判斷X的化學(xué)式:
 

(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是
 

(3)反應(yīng)①、④、⑤的化學(xué)方程式:
 
;④
 
;⑤
 

(4)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于
 
(填序號(hào)).
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)
(5)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是
 
(寫(xiě)一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C為黑色粉末,B、E為常見(jiàn)氣體;X與F是由相同元素組成的無(wú)色液體,且X具有消毒殺菌作用;Y是一種紅色金屬.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)A的化學(xué)式是
 
;Y的化學(xué)式是
 

(2)C物質(zhì)在反應(yīng)③中的作用
 

(3)寫(xiě)出反應(yīng)①、②、⑥的化學(xué)方程式:①
 
;
 
;⑥
 

(4)若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進(jìn)行化合(原子利用率為100%),可合成多種有機(jī)化工產(chǎn)品,寫(xiě)出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?甘肅)如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無(wú)色氣體,其中Y有毒;X是最常見(jiàn)的金屬.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是
催化作用
催化作用

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:③
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是
涂油、刷漆(答案合理即可)
涂油、刷漆(答案合理即可)
(寫(xiě)一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?鎮(zhèn)江模擬)如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.
G為常見(jiàn)金屬,E為紅棕色固體;C、F是由相同元素組成的無(wú)色氣體,且C有毒;D、H為無(wú)色氣體單質(zhì),B為無(wú)色液體,I為有機(jī)物.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)③可以說(shuō)明電能可以轉(zhuǎn)化為
化學(xué)能
化學(xué)能

(2)生活中為防止反應(yīng)④的發(fā)生,可采取的措施是
刷漆
刷漆
(寫(xiě)一點(diǎn)即可);
(3)自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱(chēng)為
光合作用
光合作用
,I的化學(xué)式為
C6H12O6
C6H12O6

(4)若物質(zhì)A的相對(duì)分子質(zhì)量為16,反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
CH4+2H2O
 高溫 
.
 
CO2+4H2
CH4+2H2O
 高溫 
.
 
CO2+4H2
.若物質(zhì)A為單質(zhì),反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型屬于
置換
置換
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).其中D、X為固體氧化物,且X為黑色粉末;B是常見(jiàn)液體,A、B組成元素相同;C、E、Z為無(wú)色氣體,其中Z有毒;Y是金屬,F(xiàn)是黃色溶液,G是紅褐色沉淀.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式
 
,在反應(yīng)①中X起到作用
 
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(2)寫(xiě)出反應(yīng)③④⑤的化學(xué)方程式:
 

 
;
 

(3)在生活中為防止反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是
 
(寫(xiě)一點(diǎn)即可).

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