現(xiàn)有下列物質(zhì)：水、食鹽、食醋、酒精、小蘇打、熟石灰，用化學(xué)式填空：
（1）常用作粉刷墻的是
 
；
（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
；
（3）治療胃酸過多的鹽是
 
；
（4）屬于有機(jī)酸的是
 
；
（5）廚房用的中性調(diào)味品是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）熟石灰，也就是氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，故常用作刷墻粉；
（2）因?yàn)闅湓氐南鄬?duì)原子質(zhì)量最小，所以水是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物；
（3）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故可用來治療胃酸過多；
（4）食醋的主要成分是醋酸，其化學(xué)式為：CH3COOH，是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物；
（5）氯化鈉是廚房中常用的一種調(diào)味品，其水溶液呈中性．
故答案為：（1）Ca（OH）2；（2）H2O；（3）NaHCO3；（4）CH3COOH；（5）NaCl．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處有化學(xué)．
（1）人類六大營養(yǎng)素中，能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和
 
．青少年缺
 
．（填寫元素符號(hào)）會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良．
（2）下列做法有益人體健康的是
 
．
A．霉變的大米洗凈后食用
B．大量使用防腐劑，延長食品保存期
C．大量出汗后，適量飲用含無機(jī)鹽的飲料
D．每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物
（3）化肥可提供農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)元素，磷礦粉化學(xué)式為[Ca3 （P04）2]屬于
 
（選填“氮”、“磷”或“鉀”）肥，尿素[化學(xué)式為CO（NH2）2]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈣是維持維持人體正常功能所必需的元素，有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求．如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分．

請(qǐng)根據(jù)提示中的信息回答下列問題：
（1）鈣是人體必需的常量元素，每日要攝取足夠量的鈣，才能避免
 
（填字母序號(hào)）；
A．佝僂病或骨質(zhì)疏松癥    B．貧血癥      C．甲狀腺腫大
（2）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的化學(xué)式質(zhì)量是
 
；
（3）碳酸鈣（化學(xué)式為CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（4）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為
 
mg；
（5）按照金鈣爾奇說明書每日的補(bǔ)鈣量，若改服用葡萄糖酸鈣片，一日3次，一次應(yīng)服用幾片？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍(lán)色沉淀，E為紅色固體，H為金屬單質(zhì)（其組成元素是地殼中含量高的金屬元素），F(xiàn)、G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液．“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（部分生成物未標(biāo)出），如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式是
 
、E在生活中的用途是
 
；
（2）B與I之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為（任寫一種）
 
，屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（3）G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．根據(jù)圖回答：
（1）
 
℃時(shí)，a和c的溶解度相等．
（2）t3℃時(shí)，把20克 a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系
 
（填字母，下同）；若將溫度降低到t1℃時(shí)，溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為
 
．
A．c＞a=b   B．b＞a=c
C．a(chǎn)＞b＞c  D．b＞a＞c
（3）在t2℃下，將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法不正確的是
 
（填字母）．
A．溶劑的質(zhì)量可能變小B．溶液的質(zhì)量可能變大
C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D．溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號(hào)）：
A．純堿    B．石墨    C．食鹽   D．熟石灰    E．油脂    F．維生素
（1）制作鉛筆芯
 
  
（2）改良酸性土壤
 
  
（3）作食品調(diào)味劑
 
   
（4）為人體供能
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）利用銅良好的延展性和
 
性，可制成廣泛應(yīng)用于電力和電子工業(yè)的導(dǎo)線．
（2）實(shí)驗(yàn)室中濃硫酸可用于氣體干燥劑，原因是它具有
 
．
（3）碳酸鈉可以用來生產(chǎn)玻璃，具體原理是在高溫下，將石英砂（SiO2）與碳酸鈉兩種固體混合，生成硅酸鈉（Na2SiO3）與二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）如圖是利用石灰石，食鹽水，氨氣進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程示意（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

①精鹽水經(jīng)過蒸發(fā)濃縮轉(zhuǎn)化為飽和食鹽水的過程中，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
（填“不變”、“變大”或“變小”）．
②飽和食鹽水中發(fā)生的反應(yīng)可以表示為：NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)．
③整個(gè)生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為
 
（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）如圖1服裝由有機(jī)合成材料制成的是
 
（填字母序號(hào)，下同）．
（2）我們通過各種食物獲取營養(yǎng)，如圖2食物中富含蛋白質(zhì)的是
 
．
（3）青少年缺鐵常會(huì)引起
 
；如圖3是一種補(bǔ)鐵的口服液，其中“鐵”指的是
 
（填“分子”、“單質(zhì)”或“元素”）．
（4）如圖4是中國首款概念氫動(dòng)力汽車，它的工作原理是將氫氣和氧氣輸入到汽車內(nèi)部的電池中，通過催化劑的作用發(fā)生反應(yīng)，生成水，產(chǎn)生電能．
①工作原理中涉及的化學(xué)方程式為
 
．
②硼氫化鋰（LiBH4）是一種儲(chǔ)氫材料．請(qǐng)將它脫氫原理的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：LiBH4+2LiNH2
 60℃ 
.
 
Li3BN2+
 
↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年元旦晚會(huì)，天逸同學(xué)表演了一個(gè)硬幣穿越玻璃魔術(shù)，同學(xué)們大呼過癮．其中的奧秘在于他手上的磁鐵戒指能吸引磁鐵硬幣，這些道具中都含有強(qiáng)磁性物質(zhì)Fe3O4，已知Fe3O4可通過以下反應(yīng)得到：2NO2+3Fe
 高溫 
.
 
Fe3O4+N2．該反應(yīng)屬于（　　）
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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