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現(xiàn)有一固體混合物A,已知其中可能含有NH4Cl、KNO3、Na2CO3、CuO、Na2SO4五種物質中的兩種或多種.按如圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設實驗中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應).

試根據實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)產生的氣體B是
 

(2)混合物A中,肯定存在的物質是
 

(3)溶液E中,一定存在的溶質是
 

(4)寫出實驗④中發(fā)生反應的化學方程式
 
考點:物質的鑒別、推斷,酸的化學性質,堿的化學性質,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:混合物組成的推斷題
分析:根據氨氣會使紫色石蕊試液變藍,鋇離子和硫酸根離子、碳酸根離子會生成白色沉淀,氧化銅會與硫酸反應生成硫酸銅,銅離子在溶液中顯藍色進行分析.
解答:解:(1)銨態(tài)氮肥中加堿會生成氨氣,氨氣溶于水顯堿性,會使紫色的石蕊變藍色,所以混合物中一定含有氯化銨,所以氣體B是氨氣;
(2)濾液中加氯化鋇沒有明顯的現(xiàn)象,所以原混合物中不含碳酸根離子和硫酸根離子,但是也要生成氨氣,所以一定有氯化銨,溶液F顯藍色,一定存在銅離子,所以固體D是氧化銅,混合物中一定含有:NH4Cl和CuO;
(3)氫氧化鈉和氯化銨反應生成氯化鈉、氨氣和水,然后又加入了氯化鋇,沒有明顯現(xiàn)象,所以E中的溶質有氯化鈉、氯化鋇;
(4)實驗④中發(fā)生的反應是氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,化學方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
故答案為:(1)NH3;
(2)NH4Cl和CuO;
(3)NaCl和BaCl2;
(4)CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
點評:在解此類題時,首先分析所給混合物中各物質的性質,然后根據題中所給的實驗現(xiàn)象進行判斷,最后確定混合物的組成成分.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、用酒精燈的內焰給試管中的液體加熱
B、實驗結束后,將剩余藥品倒入指定的容器中
C、為了節(jié)約火柴,用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈
D、給試管內的固體加熱時,為了防止藥品撒出,試管口應略向上傾斜

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關催化劑的說法中錯誤的是( 。
A、二氧化錳是催化劑
B、催化劑能改變其他物質的化學反應速率
C、在化學反應前后催化劑的質量沒有改變
D、在化學反應前后催化劑的化學性質沒有改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

將下列物質中所含雜質除去,所選除雜試劑正確的是( 。
序號物質所含雜質除雜試劑
A氯化氫CO2NaOH溶液
BCaCO3CaCl2稀鹽酸
C鹽酸稀硫酸BaCl2溶液
DKNO3溶液KOHFeCl3溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

燃料的燃燒在人類社會的發(fā)展過程中起著重要的作用.
(1)從環(huán)境保護的角度考慮,在煤、石油、天然氣和氫氣四種燃料中,首選的燃料是
 
,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為
 
;
(2)房屋失火,消防隊員用水撲滅,所使用的滅火原理是
 

(3)目前,化石燃料是人類的主要能源之一,同時又是不可再生資源.隨著人類對化石燃料的不斷開采使用,將面臨枯竭.除氫能源外,請寫出一種可供開發(fā)、利用的新能源
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖所示的四個圖象,能正確表示對應變化關系的是( 。
A、
    水的電解
B、
用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
C、
一定量的雙氧水制取氧氣
D、
向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

①將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;
②將黑色粉末A和白色固體D混合加熱,也能生成氣體C;
③氣體C是空氣中含量較多且行之比較活潑的氣體
試推斷:A物質是
 
;
       氣體C的用途
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中正確的是( 。
A、加熱后的試管應立即用冷水沖洗干凈,倒放在試管架上
B、藥品的使用必須遵守節(jié)約原則,用剩的藥品應立即放回原試劑瓶中保存
C、向試管中滴加液體時,滴管應垂懸在試管口上方,不得接觸試管
D、給試管里的液體加熱時,試管口要正對著自己,這樣可以便于觀察現(xiàn)象

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科目:初中化學 來源: 題型:

四氫噻吩(C4H8S)有強烈的不愉快氣味,可作為罐裝石油液化氣的加臭劑,起警示作用(警示罐裝石油液化氣是否泄漏).下列關于四氫噻吩的說法錯誤的是( 。
A、屬于有機化合物
B、其分子由碳原子、氫原子、硫原子構成
C、組成該物質的碳、氫、硫元素質量比是6:1:4
D、常溫下,四氫噻吩(C4H8S)與液化氣能發(fā)生反應

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