9.下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.地球上的淡水資源豐富,取之不盡
B.自然界中的水都是混合物
C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
D.水中的色素和異味可以用活性炭除去

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,自然界中的水是混合物,活性炭具有吸附性,硬水和軟水使用肥皂水進(jìn)行鑒別,地球上的淡水資源有限.

解答 解:
A、地球上的淡水資源有限,敘述錯(cuò)誤;
B、自然界中的水都是混合物,敘述正確;
C、硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生,軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生,可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水,敘述正確;
D、活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味,敘述正確;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有關(guān)于水的凈化和硬水與軟水的鑒別的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.從a.氧氣、b.稀硫酸、c.二氧化碳、d.熟石灰、e.塑料五種物質(zhì)中,選出符合下列題意的物質(zhì),用序號(hào)填空.
(1)常用于滅火的氣體是c; 
(2)易引起“白色污染”的是e;
(3)能除去鐵銹的是b; 
(4)能中和酸性土壤的是d.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列事實(shí)可以用金屬活動(dòng)性順序解釋的是( 。
①不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅
③鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同
④銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來(lái).
A.②③B.②④C.①③④D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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(1)小華的媽媽準(zhǔn)備了糯米、瘦肉、蝦仁、食鹽、植物油等做粽子的原料,這些物質(zhì)中富含糖類(lèi)的是糯米.
(2)小華在家門(mén)外就聞到了粽子的香味,說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
(3)煮完粽子的鍋內(nèi)有油漬,可用洗潔精洗去,洗潔精起到了乳化作用.
(4)小華要檢驗(yàn)煮粽子的自來(lái)水是硬水還是軟水,家庭里面他可以選用肥皂水.
(5)盛裝過(guò)原料的塑料袋隨意丟棄,產(chǎn)生的危害是白色污染.

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4.下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.氯化銨NH4ClB.碳酸鈉NaCO3C.氧化鐵FeOD.氯酸鉀KCl

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14.在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是(  )
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)211616
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)17m611
A.物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C.反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6:1D.反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為6:11

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1.今年初,我市提出了以“花樣南寧”為城市主基調(diào),加快推進(jìn)“花樣南寧”建設(shè).屆時(shí),我們走在南寧的大街小巷上,到處都洋溢著花的芳香.我們能聞到花的香味,從微觀(guān)的角度解釋?zhuān)且驗(yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.分子的質(zhì)量和體積都很小B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.分子之間有間隔D.分子由原子構(gòu)成

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18.2014年3月29日,桂林市八里街三號(hào)工業(yè)園區(qū)廠(chǎng)房起火,火勢(shì)兇猛,周邊多棟樓房受到威脅,再次敲響消防安全的警鐘.應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防和控制火災(zāi).下面對(duì)滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是(  )
 滅火實(shí)例滅火原理
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B用酒精燈燈帽蓋滅酒精燈隔絕空氣或氧氣
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D撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶可燃物與燃燒物隔離
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.用置換反應(yīng)驗(yàn)證鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),下列各組藥品能達(dá)到目的是(  )
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同步練習(xí)冊(cè)答案