在開展呼吸作用的實驗研究之前,小雨根據(jù)生物學(xué)知識指出:“人體呼吸時,呼出的氣體中可能比吸入的氣體中含較多的水蒸氣!边@在科學(xué)研究中屬于( )
A.猜想或假設(shè) B.提出問題 C.制訂計劃 D.結(jié)論
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)反應(yīng)的示意圖如圖,請回答問題:
(1)甲分子中含有個原子;
(2)此反應(yīng)的分子個數(shù)比為 ;
(3)在化學(xué)變化中, (填“分子”或“原子”)不能再分.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人們生活中的衣、食、住、行均與化學(xué)有著密切的聯(lián)系.
(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基礎(chǔ)物質(zhì).下列食品中富含蛋白質(zhì)的是 (填標號).
A.魚肉 B.牛奶 C.豬油 D.蔬菜
(2)有一種面料叫“冰蠶絲”的衣服,其主要成分為合成纖維.用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲: .
(3)甲醛(CH2O)是一種 (選填“有機物”或“無機物”),有劇毒且能致癌.用含有甲醛的材料裝修房子,人進入后會聞到特殊氣味,這主要與甲醛分子 有密切關(guān)系,因此新裝修的房子最好通風(fēng)透氣一段時間后才入。
(4)無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅.工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下:2X+SiCl4 Si+4HCl.該反應(yīng)中,X的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“伐薪燒炭南山中”是白居易所寫的詩句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是( )
A.前者是物理變化,后者是化學(xué)變化 B.前者是化學(xué)變化,后者是物理變化
C.兩者都是物理變化 D.兩者都是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小軍同學(xué)在做家庭小實驗時,向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍色。面對“異!爆F(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是( )
A.認為自己做錯了,繼續(xù)做其他實驗 B.查找相關(guān)資料,探究原因
C.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象 D.向老師請教
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用試管加熱固體時,有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是( )
A.加熱前試管外壁干燥 B.加熱不均勻,局部溫度過高
C.試管口略向下傾斜了 D.試管夾夾在試管中上部了
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年五月,泰安對餐飲食品抽檢,45%的大米被檢出重金屬鎘超標.如圖A為周期表中的鎘元素,圖B為鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( 。
A. 鎘原子的相對原子質(zhì)量為112.4g
B. 符號“Cd”可以表示金屬鎘、一個鎘原子
C. 金屬鎘能使蛋白質(zhì)失去生理活性
D. 鎘位于周期表的第五周期,圖B中X=4
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