許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣，它是石
油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于      能源（填“可再生”或“不可再生”）；
若廚房失火時(shí)，要移走“煤氣罐”，這是利用了                原理滅火。

不可再生；清除可燃物（或使可燃物與其他物品隔離等合理說(shuō)法即可）。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

下列三套裝置都能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:____________________，
（2）儀器A的名稱是__________________
（3）利用圖２裝取制取二氧化碳時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端管口必須浸沒(méi)在溶液中，理由是_____________，
（4）圖１和圖３裝置相比．利用圖１裝置來(lái)制取二氧化碳,時(shí)主要的不足是_______(寫(xiě)一條即可）
（5）化學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一定量的石灰石樣品，將20g稀鹽酸分4次加人樣品中(樣品中除碳酸鈣外，其余成分不與鹽酸反應(yīng)，也不溶 于水)．充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)過(guò)濾、千操等操作，最后稱量，數(shù)據(jù)如下表

稀鹽酸的用量
剩余固體的質(zhì)量
第一次加入5g
1．5g
 第二次加入59
1．0g
 第三次加入59
0．5g
第四次加入59
0．3g
①石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________________
②原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫(xiě)出計(jì)其過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(4分)生活離不開(kāi)化學(xué)，用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）從分子的觀點(diǎn)來(lái)看，“美酒飄香”、“花香四溢”都是因?yàn)?u>　          　。
（2）人體發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí)可以喝牛奶緩解中毒癥狀，因?yàn)榕Ｄ讨懈缓?u>　         　。
（3）新型家用滅火器“火立熄”，接觸到火焰3～5s后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅．“火立熄”滅火的原理是　                      。
（4）海水“曬鹽”析出晶體后的“母液”一定為氯化鈉的　    　(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）氮?dú)饧s占空氣體積的      ；供給呼吸的氣體是        。
（2）煤、石油和        是重要的化石燃料，大量使用化石燃料會(huì)使二氧化碳過(guò)多的排放，導(dǎo)致全
球變暖．科學(xué)家采用高新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合，生成一種重要的化工原料乙烯
（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。
（3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是          （填字母，下同）。
A．節(jié)約使用紙張     B．分類回收處理垃圾
C．減少使用塑料袋    D．減少使用一次性紙杯
（4）上海世博會(huì)在環(huán)保節(jié)能方面有一些新技術(shù)、新能源和新材料。下列表述不屬于上述情況的是     。
A．太陽(yáng)能的利用                      B．地源熱泵節(jié)能技術(shù)的使用
C．世博會(huì)開(kāi)幕倒計(jì)時(shí)                  D．園區(qū)內(nèi)交通工具實(shí)現(xiàn)零排放
E、優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

開(kāi)發(fā)和利用清潔而又高效的新能源，是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。
(1)氫氣是未來(lái)最理想的能源，理想的制氫方法是                       。目前已經(jīng)開(kāi)發(fā)利用的氫氧燃料電池是一種將         能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。
(2)目前，煙臺(tái)市長(zhǎng)島、棲霞、萊州、招遠(yuǎn)、開(kāi)發(fā)區(qū)等地的風(fēng)力發(fā)電廠已經(jīng)建成或正在建設(shè)中；海陽(yáng)的核電項(xiàng)目也已經(jīng)啟動(dòng)。這些新能源的利用和開(kāi)發(fā)除了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展外，你認(rèn)為還有哪些好處(寫(xiě)出兩條)？
                                                                  ；
                                                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

長(zhǎng)沙新奧燃?xì)夤窘o用戶輸送的是天然氣，在初次使用之前需要通入氮?dú)�，通入氮�(dú)獾哪康氖鞘裁矗?u>                                                  請(qǐng)寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：                                                               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

氫氣為什么是未來(lái)最理想能源？（寫(xiě)出兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

“創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力”，創(chuàng)新能力是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)生提出的最迫切要求．如圖是某學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)——白磷在水下燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．請(qǐng)分析圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，甲裝置中的白磷并不燃燒，而將甲裝置倒轉(zhuǎn)（如乙裝置所示），并　 　，即可觀察到白磷在“沸騰”的水中燃燒．
（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明可燃物燃燒必須同時(shí)滿足溫度達(dá)到可燃物的　  　和與氧氣接觸兩個(gè)條件．
（3）在其它條件和操作不變的情況下，只將甲裝置中導(dǎo)管C的一端改為插入錐形瓶B的底部進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為這一改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)　 　（選填“能”或“不能”）成功．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于海水曬鹽的說(shuō)法不正確的是(  )

A．結(jié)晶池中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于海水中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B．由于水分蒸發(fā)，蒸發(fā)池中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大到一定數(shù)值
C．母液是NaCl的飽和溶液，也是所含雜質(zhì)MgCl2、CaCl2的飽和溶液
D．氣溫高、濕度低、風(fēng)力大、雨量少、陽(yáng)光充足有利于海水“曬鹽”

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