初三同學(xué)們參觀了汽車博物館，感受到汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與能源環(huán)境密不可分。

（1）煤、天然氣和_______通常稱為化石燃料。充分燃燒1 kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示，根據(jù)下圖分析，你能得出的結(jié)論是___________（寫一條即可）。

（2）為了減少污染，會采用污染較小的化石燃料代替汽油：有些汽車采用壓縮天然氣（CNG）作為燃料，天然氣中主要成分燃燒的化學(xué)方程式是___________；液化石油氣（LPG）也可作為汽車用燃料，主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等，因此液化石油氣屬于___________（“純凈物”或“混合物”）。

（3）人類正在開發(fā)和使用新能源，如潮汐能、氫能等。貯氫合金用于氫動力汽車的試驗己獲成功，氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

（4）目前汽車金屬外殼主要材質(zhì)是鋼鐵，工業(yè)上高爐煉鐵的反應(yīng)原理是__________，用含氧化鐵80％的礦石200t，理論上可以煉出金屬鐵________t。

（5）高級跑車會采用金屬鋁制作成車體外殼，鋁制品都有很好的抗腐蝕性，原因是：________（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。

石油 煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨，天然氣燃燒對環(huán)境影響較小 CH4+2O2 2H2O+CO2 混合物 MgH2+2 H2O＝Mg（OH）2+2H2↑ 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 112 4Al+3O2＝2Al2O3 【解析】（1）煤、天然氣和石油通常稱為化石燃料；由圖可知，煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨，天然氣燃燒對環(huán)境影響較小； （2）甲烷與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)方... 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

用扇子扇煤爐火焰，越扇越旺，原因是___________；而用扇子扇蠟燭火焰，一扇就滅，原因是___________。

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下列4個圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是 

A

B

C

D

向盛有一定量的H2O2溶液的燒杯中加入MnO2

向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸

向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬，分別放入同濃度的稀硫酸

引燃密閉集氣瓶中的木炭

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下列能達到實驗?zāi)康牡姆桨甘?/p>

A．探究反應(yīng)物接觸面積對反應(yīng)速率的影響

B．驗證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

C．探究反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響

D．探究燃燒時溫度是否需要達到可燃物的著火點(白磷著火點:40℃)

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下圖實驗裝置被稱為“人工樹葉”。產(chǎn)物C3H8O是重要的化工原料，也可用作燃料。下列說法正確的是

A. C3H8O中，碳、氫元素的質(zhì)量比為3:8

B. 該裝置的總反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 此反應(yīng)中消耗3個CO2分子，就產(chǎn)生5個O2分子

D. 該裝置被稱為“人工樹葉”的主要原因是模擬了植物的光合作用

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下列實驗操作一定能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

檢驗氧氣

將帶火星的木條靠近集氣瓶瓶口

B

鑒別H2和CH4

分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

C

檢驗CO2中含有的少量CO

將氣體點燃

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中

A. A B. B C. C D. D

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  • 題型：科學(xué)探究題
  • 難度：中等
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識。

（1）用活性炭可以除冰箱里異味，是利用活性炭的__________作用。

（2）山泉水多是硬水，生活中常用________的方法降低水的硬度。

（3）喝下冰汽水時，會打嗝。說明氣體在水中的溶解度隨______而減小。

（4）醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中，常包括含 Mg(OH)2 的藥物，試用化學(xué)方程式表示其治療原理：______________ 。

吸附 煮沸 溫度升高 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 【解析】（1）活性炭具有吸附性，可以用于除冰箱里異味； （2）煮沸可以使可溶性的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣、鎂化合物沉淀出來，降低水的硬度； （3）氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低； （4）Mg(OH)2與胃液中的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)方程式為Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O； ... 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

用化學(xué)用語填空。

（1）2個鋁原子_______________ （2）氖氣_____________

（3）4個銨根離子_____________ （4）P2O5中磷元素的化合價_____________

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下列圖像與對應(yīng)敘述相符合的是

A. 向一定量的鋅粒中加入稀鹽酸

B. 向 pH=3 的溶液中加水

C. 一定量的鎂條在密閉容器里與氧氣反應(yīng)

D. 向含少量鹽酸的氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液

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“讓邵陽茶油飄香全國”茶油中所含檸檬醛（化學(xué)式為C10H16O）能抑制黃曲霉菌的活性，對

冠脈，心血管病有較好療效。下列關(guān)于檸檬醛敘述正確的是

A. 檸檬醛是由10個碳原子、16氫原子和1個氧原子構(gòu)成

B. 檸檬醛是由碳、氫、氧三種元素組成的，但它不屬于氧化物

C. 檸檬醛中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10：16：1

D. 檸檬醛中，氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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健康的身體離不開合理的飲食和健康的生活方式，下列說法錯誤的是(　　)

A. 多吃富含維生素的蔬菜水果 B. 提倡綠色出行，減少機動車廢氣排放

C. 不吸煙，不沾染毒品 D. 食鹽中加碘，碘元素的攝入越多越好

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下圖是某同學(xué)探究燃燒條件的改進裝置，往燒杯中加入下列哪種物質(zhì)，不能引起白磷燃燒

A. 硝酸銨 B. 氫氧化鈉 C. 生石灰 D. 濃硫酸

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  • 題型：簡答題
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第七聯(lián)盟2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

在一次用餐中，同學(xué)們對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是對其成分進行研究。

【查閱資料】(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成．

(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性．

【提出問題】(1)酒精中是否含有碳元素？

(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？

【實驗探究】(1)按圖實驗，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論．此結(jié)論_____________(選填“合理”或“不合理”)．

(2)取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀．取沉淀與試管中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．寫出產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式____________．分析實驗并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)．

(3)為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組探究．

①甲組取燒杯上層清液于兩支試管中，按下圖探究．

方案

現(xiàn)象

溶液變紅

產(chǎn)生______________

結(jié)論

清液中有氫氧化鈉

清液中有碳酸鈉

②乙組認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是 ____________．他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅．

【實驗結(jié)論】經(jīng)討論一致認為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)．

【反思交流】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是 ____________
【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，可選擇適量的____________ ．(填序號)

A．Ba(OH)2溶液 B．CaCl2溶液 C．Ca(OH)2溶液

合理 CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl 白色沉淀 碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅 將堿性的碳酸鈉_轉(zhuǎn)化為中性物質(zhì) AC 【解析】本題考查了反應(yīng)后溶液成分的探究，酸、堿、鹽的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫。 （1）由題意可知，在點燃固體酒精時，生成的氣體能時澄清的石灰水變渾濁，說明了生成的氣體中有二氧化碳，由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變可知酒精中含有碳元素，此結(jié)論合理； ... 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

下列是實驗室制備CO2，并驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

(1)寫出標號儀器①的名稱：____________

(2)在檢查裝置A的氣密性操作時，當(dāng)關(guān)閉活塞M和N，向長頸漏斗中注水，觀察到________的現(xiàn)象，說明裝置不漏氣．

(3)關(guān)閉活塞N，打開活塞M，向長頸漏斗中加入稀鹽酸，裝置B處觀察到的現(xiàn)象是_______，當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時，則C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是________。

(4)關(guān)閉活塞M，打開活塞N．用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體，裝置D中盛裝飽和的NaHCO3溶液，作用是除去氯化氫氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________，干燥裝置E中盛裝的液體是___________；當(dāng)觀察到________________________時，說明F中已收滿二氧化碳氣體．

(5)若關(guān)閉活塞M，打開活塞N．實驗室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中，只需選用的裝置是_____________，A中化學(xué)方程式是__________________________。

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某同學(xué)配制50g16%氯化鈉溶液，操作過程如下圖所示，回答下列問題：

(1)配制溶液的正確操作順序為_______(填序號，下同)，其中操作錯誤的是________。

(2)圖② 中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是 ______，需稱取氯化鈉 _______g。

(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是______(填序號)

A．10 ml B．25 ml C．50ml D．100ml

(4)經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是_______(填序號)。

A．氯化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱量

C．裝瓶時有少量溶液灑出 D．溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠

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Ⅰ．我國自行研發(fā)的大型客機C919于今年5月成功試飛，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。

(1)飛機所用的下列材料屬于合成材料的是_______(填序號)。

A.塑料扶手 B.純羊毛毯 C.真皮座套 D.銅制扣件

(2)飛機上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕，其防銹原理是阻止了鐵與______接觸。

(3)若要驗證飛機材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動性順序，只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達到目的，該試劑是_______(填序號)。

A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液

Ⅱ． 硒(Se)是人體必需的微量元素，它可有效調(diào)節(jié)免疫功能，迅速增強人體抵抗力，有延緩衰老的神奇作用．已知硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。請回答：

(1)硒原子的核外電子數(shù)是________

(2)它的化學(xué)性質(zhì)與硫元素________(填相似或不相似)，硒離子的符號________．

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選擇H、C、Cl、O、Ca五種元素中的適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將化學(xué)式填在空格中：

(1)雪碧飲料中含有的酸_________；(2)用于改良酸性土壤的堿_________；

(3)可用作干燥劑的氧化物_________；(4)人胃內(nèi)幫助消化的酸________。

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下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過量的鹽酸

B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的濃氫氧化鈉溶液

C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過量的鐵粉

D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋

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  • 題型：綜合題
  • 難度：困難
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第七聯(lián)盟2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示實驗操作中，正確的是 (　　)

A. 測定溶液的pH B. 稱量固體

C. 檢查氣密性 D. 蒸發(fā)食鹽水

C 【解析】試題分析： A、pH試紙不能直接放到待測溶液中進行測量，正確的使用方法是用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測液少量，點在pH試紙的中間，半分鐘后將試紙呈現(xiàn)的顏色與標準的比色卡進行對照； B、稱量藥品的時候應(yīng)該是左物右碼，且兩邊要放質(zhì)量相當(dāng)?shù)募圖、蒸發(fā)的過程中應(yīng)該用玻璃棒不段的攪拌，防止蒸發(fā)過程中因為局部溫度過高，從而引起液體的飛濺，故選C 考點：基本的化學(xué)實驗操作 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

下列變化過程中發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )

A. 西瓜榨汁 B. 蠟炬成灰 C. 棉紗織布 D. 蔗糖溶解

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同學(xué)們通過學(xué)習(xí)金屬后，對銅的化學(xué)性質(zhì)進行了進一步的研究。

項目一. 同學(xué)們將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)表面變黑，他們對黑色物質(zhì)來源產(chǎn)生了興趣，銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢?

【查閱資料】

（1）酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑（即黑煙）；

（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。

（3）氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；炭黑難溶于水，且與硫酸不發(fā)生反應(yīng)。

【猜想與假設(shè)】

猜想1：黑色固體是炭黑。

猜想2：黑色固體是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的氧化銅。

猜想3：黑色固體既有炭黑又有氧化銅。

【進行實驗】

實驗步驟和方法

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一：取一小段光亮銅片，放入試管內(nèi)，然后用試管夾夾持試管，放在酒精燈的外焰部位加熱。

銅片變黑

（1）猜想1不正確。

（2）黑色固體可能與空氣中的 ______ 有關(guān)。

實驗二：取一試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞，并加熱，觀察現(xiàn)象。趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象。

________

猜想2正確

實驗三：將在酒精燈火焰上灼燒后的附著黑色固體的銅片，投入到盛有稀硫酸的試管中。

________

猜想3不正確

項目二. 同學(xué)們通過學(xué)習(xí)知道銅與鹽酸、稀硫酸不能發(fā)生反應(yīng)，但卻發(fā)現(xiàn)化學(xué)老師用銅與硝酸制備出氣體去做物理實驗。同學(xué)們在實驗室對銅與稀硝酸的反應(yīng)進行了探究。

實驗I

實驗裝置

實驗現(xiàn)象

銅片逐漸消失，

有無色氣泡產(chǎn)生，試管中上部有紅棕色氣體出現(xiàn)；

溶液由無色變?yōu)樗{色

【探究】實驗I中產(chǎn)生的無色氣體是什么?

【查閱資料】

（1）硝酸（HNO3）與Cu反應(yīng)生成硝酸銅和含氮元素的化合物；硝酸銅溶液呈藍色；

（2）氨氣（NH3）可以使酚酞溶液變紅

（3）含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)

NH3

NO

NO2

顏色

無色

無色

紅棕色

氣味

刺激性

刺激性

溶解性

極易溶于水

難溶于水

可溶于水或硝酸

【猜想與假設(shè)】無色氣體可能是：①NH3 ②NO

【進行實驗】同學(xué)們利用下圖裝置對產(chǎn)生的無色氣體進行檢驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1. 打開彈簧夾，通入N2，一段時間后，關(guān)閉彈簧夾

B、C中導(dǎo)管口有無色氣泡冒出

2. 將C中導(dǎo)管伸入集氣瓶中，打開分液漏斗的活塞，滴入一定量稀硝酸，關(guān)閉活塞

A中有無色氣泡產(chǎn)生

B中導(dǎo)管口有無色氣泡冒出

C中集氣瓶內(nèi)收集到無色氣體

3. 從水槽中取出集氣瓶，敞口置于空氣中

無色氣體變?yōu)榧t棕色

4. 取少量B中液體于試管中，滴加無色酚酞溶液

試管中溶液顏色無明顯變化

【解釋與結(jié)論】

（1）操作1中，通入N2的目的是__________。

（2）同學(xué)們認為猜想①不正確，理由是__________。

（3）無色氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。

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閱讀下面科普短文。

綠色植物的光合作用

沐浴在陽光下的綠色植物在悄悄地進行著一個重要的化學(xué)變化——光合作用。它是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（淀粉），并且釋放氧氣的過程。綠色植物的光合作用需要什么條件呢?

【實驗1】實驗裝置如下圖所示。一段時間后，取玻璃瓶內(nèi)罩住的葉片及未罩住的一個葉片，分別經(jīng)過脫色等處理，加入碘溶液。觀察到前者無變化，后者變藍。

【小資料】：（1）淀粉遇碘會變?yōu)樗{色。

（2）濃氫氧化鈉溶液可和二氧化碳反應(yīng)。

【實驗2】操作步驟：

步驟一：取BTB溶液放入大燒杯中，向溶液中吹氣，溶液顏色變黃。分別向A、B、C、D試管中添加等量的BTB溶液（淡藍色）或已吹氣的BTB溶液。

步驟二：在C、D試管中各放入一棵植物。

步驟三：用橡皮塞將A、B、C、D 4個試管塞緊，并用錫紙將試管D包裹。將4個試管置于光照下。

步驟四：一段時間后，觀察BTB溶液的變色情況。

A試管

B試管

C試管

D試管

步驟一

BTB溶液

已吹氣的BTB溶液

已吹氣的BTB溶液

已吹氣的BTB溶液

淡藍色

黃色

黃色

黃色

步驟二

放入植物

放入植物

步驟三

光照

光照

光照

避光（錫紙包裹）

步驟四

淡藍色

黃色

淡藍色

黃色

【小資料】：BTB即溴麝香草酚藍。溴麝香草酚藍可隨著溶液酸性變化，顏色發(fā)生變化（見下表）。

酸性

增強

顏色

藍色

綠色或淡藍

黃色

其實，綠色植物的光合作用是一個很復(fù)雜的過程。通過光合作用，將無機物轉(zhuǎn)變成了有機物，將光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能，同時維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

（1）光合作用的反應(yīng)物是________。

（2）實驗1的目的是________；

（3）實驗2中，A、B、C、D 4個試管做了3組對照實驗，其中能說明光合作用需要在光照條件下進行的對照實驗是________（填試管序號）。

（4）北京市蔬菜需求量龐大，請你為種植大棚蔬菜的農(nóng)民提出一條增產(chǎn)的建議：________。

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某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置研究CO2與NaOH的反應(yīng)。

已知：水的沸點與氣體壓強有關(guān)，氣體壓強小，沸點低；氣體壓強大，沸點高。

實驗裝置

實驗步驟

]

Ⅰ. A中充滿CO2，B和燒杯中均盛有96℃以上但未沸騰的熱水（假設(shè)實驗過程無熱量損耗）。

Ⅱ. 用注射器向A中注入一定量濃NaOH溶液，振蕩后觀察到B中熱水沸騰。

Ⅲ.另取相同裝置，用注射器向A中注入20mL水，振蕩后觀察到B中的熱水沒有沸騰。

（1）檢查裝置氣密性：向上緩慢拉動注射器活塞至一定高度，松手后，觀察到活塞_________，說明裝置的氣密性良好。

（2）步驟Ⅱ中注入濃NaOH溶液的體積應(yīng)為_________mL。

（3）步驟Ⅲ的目的是排除_________的干擾。

（4）通過對比_________現(xiàn)象，可知CO2與NaOH確實發(fā)生了反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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小然同學(xué)設(shè)計探究分子運動的實驗如圖，請按要求完成下列各小題：

（1）滴入適量濃氨水后，觀察到酚酞試紙______，原因是________________________。

（2）放入少量生石灰的作用是_________________，試寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。

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  • 題型：單選題
  • 難度：簡單
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科目：初中化學(xué) 來源：北京一零一中學(xué)2018屆九年級3月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

研究燃燒現(xiàn)象，小明進行了下列活動。

（1）活動1：點燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水的總質(zhì)量______（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒掉的蠟燭的質(zhì)量。該反應(yīng)______（填“是”或“否”）遵守質(zhì)量守恒定律。

（2）活動2：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中，可觀察到____________。

（3）活動3：蠟燭熄滅，說明二氧化碳所具有的性質(zhì)的是____________；上層脫脂棉燃燒，說明二氧化碳與過氧化鈉（Na2O2）發(fā)生了放熱反應(yīng)，并產(chǎn)生了一種氣體，該氣體是____________。

（4）活動4：小明將點燃的火柴豎直向上放置（火焰在上方，火柴梗在下方），火焰很快就熄滅了，這是因為____________。

（5）活動5：小明采取以下實驗操作步驟驗證可燃物燃燒的兩個條件，則實驗操作順序應(yīng)為____________（每步僅可選用一次）。

A. 通入N2 B. 通入O2 C. 點燃酒精燈

大于 是 蠟燭熄滅，玻璃杯內(nèi)液面上升，略高于玻璃杯外液面 二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒 氧氣 溫度達不到火柴梗著火點 BCA 【解析】（1）由于有氧氣參加了反應(yīng)，故蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水的總質(zhì)量大于燃燒掉蠟燭的質(zhì)量；任何化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，故該反應(yīng)也符合； （2）蠟燭燃燒耗掉了燒杯中的氧氣，故蠟燭熄滅，內(nèi)壓降低，故液面上升； （3）蠟燭熄滅，說明二氧化碳不燃燒也不支持... 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

實驗小組同學(xué)在實驗室制取二氧化碳，并驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。

（1）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________，應(yīng)選用的裝置是________（填序號）；收集二氧化碳時，檢驗集氣瓶中已收集滿二氧化碳的方法是________。

（2）資料：酸能使紫色石蕊試液變紅。取一朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是________，此現(xiàn)象說明CO2能和水反應(yīng)生成酸。

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實驗小組同學(xué)在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。

（1）圖A是小瑛同學(xué)進行“高錳酸鉀制取氧氣”的發(fā)生裝置。該裝置有一處明顯錯誤，為使裝置正確，她應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是_________（填序號），調(diào)整正確后，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。

（2）圖B是木炭在氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是______________________，為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，應(yīng)繼續(xù)進行的實驗操作是_________________。

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利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯（C2H4）的工藝流程如下：

（1）Na2SO4制備裝置中，參加反應(yīng)的物質(zhì)有________________________。

（2）Na2SO4制備裝置中，反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是____________。

（3）乙烯制備裝置中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

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氫能是理想的清潔能源。以太陽能為熱源，經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如下：

（1）反應(yīng)I的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。

（2）整個循環(huán)過程中涉及的氧化物是________。

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初三同學(xué)們參觀了汽車博物館，感受到汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與能源環(huán)境密不可分。

（1）煤、天然氣和_______通常稱為化石燃料。充分燃燒1 kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示，根據(jù)下圖分析，你能得出的結(jié)論是___________（寫一條即可）。

（2）為了減少污染，會采用污染較小的化石燃料代替汽油：有些汽車采用壓縮天然氣（CNG）作為燃料，天然氣中主要成分燃燒的化學(xué)方程式是___________；液化石油氣（LPG）也可作為汽車用燃料，主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等，因此液化石油氣屬于___________（“純凈物”或“混合物”）。

（3）人類正在開發(fā)和使用新能源，如潮汐能、氫能等。貯氫合金用于氫動力汽車的試驗己獲成功，氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

（4）目前汽車金屬外殼主要材質(zhì)是鋼鐵，工業(yè)上高爐煉鐵的反應(yīng)原理是__________，用含氧化鐵80％的礦石200t，理論上可以煉出金屬鐵________t。

（5）高級跑車會采用金屬鋁制作成車體外殼，鋁制品都有很好的抗腐蝕性，原因是：________（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。

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  • 題型：科學(xué)探究題
  • 難度：中等
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科目：初中化學(xué) 來源：北京一零一中學(xué)2018屆九年級3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作一定能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

檢驗氧氣

將帶火星的木條靠近集氣瓶瓶口

B

鑒別H2和CH4

分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

C

檢驗CO2中含有的少量CO

將氣體點燃

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、檢驗氧氣時要將帶火星的木條伸入集氣瓶中，錯誤； B、H2和CH4燃燒后都有水生成，錯誤； C、較多的二氧化碳中含有的少量的一氧化碳氣體不能點燃，錯誤； D、鋅可以與硫酸銅反應(yīng)置換出銅，說明鋅比銅活潑，銀不能把銅置換出來，說明銀沒有銅活潑，正確。故選D。 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是

A. 實驗前要檢查裝置的氣密性

B. 紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾

C. 最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣

D. 實驗時，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實驗結(jié)果

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現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大．下列圖示中，不是利用環(huán)保新能源發(fā)電的是（　�。�

A．太陽能發(fā)電 B．風(fēng)力發(fā)電 C．潮汐和海風(fēng)發(fā)電 D．火力發(fā)電

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下列化學(xué)方程式書寫正確的是

A. S+O2SO2↑

B. Cu+2HCl=CuCl2+H2↑

C. 2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu

D. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

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鎂有“國防金屬”的美譽。在元素周期表中，鎂元素的信息如下圖所示，對圖中信息下列說法不正確的是

A. 鎂為金屬元素 B. 核外電子數(shù)為12

C. 元素符號為Mg D. 鎂原子的質(zhì)量為24.31g

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下列說法正確的是

A. 爆炸一定伴隨化學(xué)變化

B. 古籍圖書、重要檔案等著火，最好使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火

C. 水基型滅火器滅火原理是可降低可燃物的著火點

D. “釜底抽薪”的滅火原理是隔絕可燃物與氧氣接觸

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  • 題型：單選題
  • 難度：中等
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科目：初中化學(xué) 來源：北京一零一中學(xué)2018屆九年級3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)符號表示正確的是

A. 氧化鐵 FeO B. 2個氫原子 H2

C. 鈣離子 Ca+2 D. 錳酸鉀K2MnO4

D 【解析】A、氧化鐵中的鐵元素顯+3價，化學(xué)式為Fe2O3，錯誤； B、表示原子的個數(shù)時，直接在原子符號的前面加上數(shù)字表示原子的個數(shù)，2個氫原子表示為2H，錯誤； C、離子是在元素符號的右上角用數(shù)字加正負號來表示，數(shù)字在前，正負號在后，鈣離子表示為Ca2+，錯誤； D、錳酸鉀的化學(xué)式 為K2MnO4，正確。故選D。 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

用微觀示意圖表示空氣的主要成分（已知在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比），下圖中最合理的是

A B C D

A. A B. B C. C D. D

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在加壓條件下，40 m3的石油氣可以裝入0.04 m3的鋼瓶中，這說明

A. 分子之間有間隔 B. 分子由原子構(gòu)成

C. 分子的質(zhì)量很小 D. 分子在不斷地運動

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下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說法中，正確的是

A. 甲醛由4個原子構(gòu)成

B. 1個甲醛分子中含有1個水分子

C. 甲醛中碳、氫元素質(zhì)量比為1:2

D. 甲醛由三種元素組成

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亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業(yè)原料，人若誤食會引起中毒。亞硝酸鈉中氮元素化合價是

A. +3 B. -3 C. +1 D. -1

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下列物質(zhì)的用途中，主要利用了其物理性質(zhì)的是

A．氧氣用于切割金屬 B．干冰用于制冷劑

C．酒精可用作燃料 D．焦炭可用于煉鐵

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  • 題型：單選題
  • 難度：中等
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科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市西華縣2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

根據(jù)下圖甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答相關(guān)問題：

(1)在______℃時，甲、乙的溶解度相同。

(2)t2℃時，若將75 g甲的飽和溶液稀釋成10 %，需加水的質(zhì)量為________g。

(3)將t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是甲_________(填“＞”、“＜”或“＝”)乙。

t1 175 ＝ 【解析】(1)在t1℃時，甲、乙的溶解度相同，因為該溫度下有交點；(2)t2℃時若將75g甲的飽和溶液稀釋成10%，設(shè)需加水的質(zhì)量為x，（75g+x）×10%=25g，x=175g；(3)將t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其他條件不變），所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是甲等于乙。 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)中相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量最簡整數(shù)比為___________。

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請用分子的相關(guān)知識解釋： 一滴水中約含有1.67×1021個水分子______________；醋是酸的而糖是甜的______________________________________。

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從Na、C、H、O中選擇元素組成符合要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式寫出來：一種鹽________；保持乙醇化學(xué)性質(zhì)的微粒_________________。

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將一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體通入足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后，生成沉淀的質(zhì)量恰好等于原混合氣體的質(zhì)量，則原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為

A. 7：11 B. 11：14 C. 14：11 D. 11：7

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下列四個圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是

A. 向鹽酸中滴入NaOH溶液

B. 將水通電電解一段時間

C. 加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2

D. 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液

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  • 題型：簡答題
  • 難度：簡單
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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

為了適應(yīng)火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌。工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙，化學(xué)方程是_________________________________。

2Al+Fe2O32Fe +Al2O3 【解析】鋁與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，反應(yīng)方程式為2Al+Fe2O32Fe +Al2O3； 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)。由于金剛石和石墨中_____________________________不同,因而物理性質(zhì)有很大的差異。木炭、活性碳具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可以用來除去一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素和有臭味的物質(zhì)，木炭、活性炭的這種性質(zhì)叫做____________________。

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黃河是中華民族的母親河，而素有黃河之腎之稱的黃河甘南濕地日趨萎縮，生態(tài)環(huán)境惡化加劇。  

（1）2月2日是世界濕地日，今年世界濕地日的口號是“攜手保護濕地,應(yīng)對氣候變化”。濕地的物種資源豐富，分布著大量的植物群落，可以緩解溫室效應(yīng)。濕地緩解溫室效應(yīng)主要是通過光合作用實現(xiàn)的，其過程可以表示為：淀粉組成中一定含有_______元素,可能含有______元素。

（2）“濕地水體富營養(yǎng)化”是保護濕地面臨的一個重大難題，引起濕地水體污染的原因可能有___________________________________________________________(答出一條即可)。

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下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法不正確的是（ ）

A. 圖中生成物全部是化合物

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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在反應(yīng)3Cu＋8HNO3＝3Cu(NO3)2＋2X↑＋4H2O中的X的化學(xué)式是（ ）

A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O5

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1996年諾貝爾化學(xué)獎授于發(fā)現(xiàn)C60有重大貢獻的三位科學(xué)家，現(xiàn)在C70也已制得。下列關(guān)于C70的說法正確的是（ ）

A. C70是一種化合物

B. C70這種物質(zhì)是由碳原子構(gòu)成的

C. C70屬于單質(zhì)

D. C70的相對分子質(zhì)量是840g

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  • 題型：簡答題
  • 難度：中等
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同步練習(xí)冊答案