有人提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO2的構(gòu)想：把空氣吹入飽和碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2；在合成塔內(nèi)CO2與氫氣反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水。簡(jiǎn)要的生產(chǎn)流程如下圖所示：

[資料卡片]　碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達(dá)到分解溫度。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）大氣中CO2濃度不斷增大的人為原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，造成的后果是＿＿＿＿＿＿。

A、溫室效應(yīng)         B、南極出現(xiàn)臭氧空洞     C、酸雨

（2）分解池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（1）化石燃料的大量使用（或“燃燒石油”或“燃燒煤”或“燃燒天然氣”）（1分）；A（1分）

（2）2NaHCO3  Na2CO3 +H2O +CO2↑（2分）

（3）CO2 + 3H2  CH3OH + H2O（2分）

（4）Na2CO3 、H2O 、CO2（寫名稱也可以；3分，每回答一種，即給1分，如果回答有無關(guān)物質(zhì)則答一種扣1分，本小題扣完為止）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?雅安）有人提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO2的構(gòu)想：把空氣吹入飽和碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2；在合成塔內(nèi)CO2與氫氣反應(yīng)生成甲醇（CH3OH）和水．簡(jiǎn)要的生產(chǎn)流程如圖所示：

【資料卡片】碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達(dá)到分解溫度．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）大氣中CO2濃度不斷增大的人為原因是
化石燃料的大量使用、森林被砍伐
化石燃料的大量使用、森林被砍伐
，造成的后果是
A
A
．
A、溫室效應(yīng)       B、南極出現(xiàn)臭氧空洞          C、酸雨
（2）分解池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
．
（3）合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+3H2
       催化劑       
.
200℃200KPa
CH3OH+H2O
CO2+3H2
       催化劑       
.
200℃200KPa
CH3OH+H2O
．
（4）該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是
碳酸鈉、水、二氧化碳
碳酸鈉、水、二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?榮成市模擬）（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和
天然氣
天然氣
．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
C+H2O
 一定條件下 
.
 
CO+H2
C+H2O
 一定條件下 
.
 
CO+H2
．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
．
（3）為減少CO2的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
.
6H2O+2
N2
N2
．
（4）有人提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO2的構(gòu)想：把空氣吹入飽和碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2，同時(shí)生成碳酸鈉和水；在合成塔內(nèi)CO2與氫氣反應(yīng)生成甲醇（CH3OH）和水．簡(jiǎn)要的生產(chǎn)流程如圖所示：

[資料卡片]碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達(dá)到分解溫度．
請(qǐng)回答下列問題：
①大氣中CO2濃度不斷增大造成的后果是
A
A
．（填序號(hào)）
A．溫室效應(yīng)       B．南極出現(xiàn)臭氧空洞         C．酸雨
②分解池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
．
③合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+3H2
   催化劑   
.
加熱加壓
CH3OH+H2O
CO2+3H2
   催化劑   
.
加熱加壓
CH3OH+H2O
．
④該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是
碳酸鈉、水和二氧化碳
碳酸鈉、水和二氧化碳
．（寫一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年山東省威海市榮成市中考化學(xué)模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和    ．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為    ．
（3）為減少CO2的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2    ．
（4）有人提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO2的構(gòu)想：把空氣吹入飽和碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2，同時(shí)生成碳酸鈉和水；在合成塔內(nèi)CO2與氫氣反應(yīng)生成甲醇（CH3OH）和水．簡(jiǎn)要的生產(chǎn)流程如圖所示：

[資料卡片]碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達(dá)到分解溫度．
請(qǐng)回答下列問題：
①大氣中CO2濃度不斷增大造成的后果是    ．（填序號(hào)）
A．溫室效應(yīng)       B．南極出現(xiàn)臭氧空洞         C．酸雨
②分解池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．
③合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．
④該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是    ．（寫一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年四川省雅安市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

有人提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO2的構(gòu)想：把空氣吹入飽和碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2；在合成塔內(nèi)CO2與氫氣反應(yīng)生成甲醇（CH3OH）和水．簡(jiǎn)要的生產(chǎn)流程如圖所示：

【資料卡片】碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達(dá)到分解溫度．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）大氣中CO2濃度不斷增大的人為原因是______，造成的后果是______．
A、溫室效應(yīng)       B、南極出現(xiàn)臭氧空洞          C、酸雨
（2）分解池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______ Na2CO3+H2O+CO2↑

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