15.(1)用化學(xué)用語填空:
①氮原子N;          
②地殼中含量最多的元素O;
③3個(gè)鐵離子3Fe3+;     
④氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(2)寫出符號“3H2O”中數(shù)字的含義:“3”表示水分子的個(gè)數(shù);“2”表示1個(gè)水分子中含有的氫原子個(gè)數(shù).

分析 元素符號可以表示一種元素,還可以表示該元素的1個(gè)原子,有時(shí)還可以表示一種物質(zhì),例如金屬元素的元素符號可以表示該金屬元素組成的物質(zhì); 
每個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位正電荷;
元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號的正上方;
數(shù)字的位置不同,表示的意義不同.

解答 解:(1)①氮原子可以表示為N;          
②地殼中含量最多的元素是氧元素,可以表示為O;
③3個(gè)鐵離子可以表示為;     
④氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)可以表示為;
(2)“3H2O”中,“3”表示水分子的個(gè)數(shù);“2”表示1個(gè)水分子中含有的氫原子個(gè)數(shù).
故填:N;O;3Fe3+; $\stackrel{+2}{Mg}$O;水分子的個(gè)數(shù);1個(gè)水分子中含有的氫原子個(gè)數(shù).

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法錯誤的是( 。
A.①②是同種元素
B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
C.③④的化學(xué)性質(zhì)相似
D.②屬于離子,離子符號為Mg+2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.納米碳酸鋇是一種重要的無機(jī)化工產(chǎn)品,如圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程.請回答下列問題:
(1)試劑A的化學(xué)式HCl,若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),操作1和操作2的名稱是過濾.(2)該流程中沒有涉及的物質(zhì)類別是C.
A.氧化物    B.酸    C.單質(zhì)     D.堿
(3)寫出向氯化鋇溶液中加入氫氧化鉀并通入二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2KOH+CO2=K2CO3+H2O;K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl.
(4)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳,該流程中的副產(chǎn)品可用作鉀肥(寫一種用途).
(5)分析該流程可得出SiO2部分性質(zhì),下列屬于其物理性質(zhì)A,化學(xué)性質(zhì)B.
(填序號)A.不溶于水    B.可溶于水    C.不與鹽酸反應(yīng)   D.能與鹽酸反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.現(xiàn)有A、B、C三瓶無色、無氣味的氣體,它們分別由甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種或幾種組成,假設(shè)將三瓶氣體分別點(diǎn)燃,并把燃燒后生成的氣體依次通過盛有濃硫酸的甲試劑瓶和盛有氫氧化鈉溶液的乙試劑瓶.請回答下列問題:
①若A瓶中的氣體為一氧化碳,則燃燒后乙(填“甲”或“乙”)瓶的質(zhì)量增加;
②若B瓶中的氣體為氫氣,則燃燒后甲(填“甲”或“乙”)瓶的質(zhì)量增加;
③若C瓶中的氣體燃燒,甲試劑瓶的質(zhì)量增加,乙試劑瓶的質(zhì)量也增加,則C瓶中的氣體的可能有5種組成(填數(shù)字).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)化學(xué)家和化學(xué)史的敘述中,不正確的是( 。
A.法國科學(xué)家拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$的結(jié)論
B.英國科學(xué)家湯姆生提出元素周期律,并發(fā)明元素周期表
C.我國古代三大化學(xué)工藝為造紙、制火藥、燒瓷器
D.我國化學(xué)家侯德榜在改進(jìn)純堿的生產(chǎn)方面做出了杰出貢獻(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖所示的是初中化學(xué)中的三個(gè)重要實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)A中,傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅.
(2)實(shí)驗(yàn)B中,測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$的原因可能是(只答一條)裝置氣密性不好.
(3)實(shí)驗(yàn)C中,觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.工業(yè)上鍍銅車間的廢水中常含有氯化銅和鹽酸,化學(xué)興趣小組的學(xué)生想測定其中兩種成分的含量,以確定其處理方案,于是集取了100g的廢水,向其中加入熟石灰進(jìn)行中和處理,實(shí)驗(yàn)過程及處理數(shù)據(jù)如下.(假設(shè)氯化銅溶液為中性)
凌浩同學(xué)月月同學(xué)
取廢液的質(zhì)量100g100g
加入熟石灰的質(zhì)量3.7g11.1g
加入熟石灰后現(xiàn)象溶液呈藍(lán)色中性,無不溶物溶液呈無色中性,有藍(lán)色沉淀
(1)凌浩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案發(fā)生的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(2)月月同學(xué)的方案中,與氯化銅反應(yīng)的熟石灰質(zhì)量是7.4g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.化學(xué)是在分子、原子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門自然科學(xué).如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,你認(rèn)為下列說法不正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變
B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變
D.乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.李林同學(xué)在不同季節(jié)的制作過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A.春天花朵掰成花瓣B.夏天糧食釀成美酒
C.秋天水果榨成果汁D.冬天冰磚鑿成冰雕

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同步練習(xí)冊答案