(2013?白下區(qū)一模)下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
分析:A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.
B、過濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則.
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的
1
3
,圖中所示操作正確.
B、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?白下區(qū)二模)下列能大量共存且形成無(wú)色溶液的一組離子是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?白下區(qū)一模)下列生活用品用金屬材料制作而成的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?白下區(qū)二模)某實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.若先將甲中液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后,恢復(fù)原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起.下列組合正確的是( 。
選項(xiàng) 滴管甲 燒杯① 滴管乙 燒杯②
A 雙氧水 二氧化錳 氫氧化鈉
B 鹽酸 鹽酸 碳酸鈉
C 氫氧化鈉 硝酸銨
D 氧化鈣 鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?金灣區(qū)模擬)小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒.他在如圖裝置中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體X和一種黑色固體單質(zhì)Y.則X的化學(xué)式為
MgO
MgO
,這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)燃燒條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是
燃燒不一定需要氧氣參加,二氧化碳在一定條件下能夠支持燃燒
燃燒不一定需要氧氣參加,二氧化碳在一定條件下能夠支持燃燒

【資料】氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí),氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時(shí)生成耐高溫的白色固體X.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因(答一點(diǎn))
氫氧化鎂受熱能夠分解生成水蒸氣和耐高溫的白色固體,白色固體附著在可燃物上,使可燃物與氧氣隔絕
氫氧化鎂受熱能夠分解生成水蒸氣和耐高溫的白色固體,白色固體附著在可燃物上,使可燃物與氧氣隔絕

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案