16．能把燒堿溶液、食鹽水和稀鹽酸直接鑒別出來的試劑是（　�。�
A．二氧化碳B．水C．紫色石蕊試液D．無色酚酞試液

分析 根據(jù)溶液的酸堿性以及與指示劑變色的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：燒堿溶液呈堿性，能使石蕊試液變藍(lán)，食鹽水呈中性，不能使石蕊試液變色，稀鹽酸呈酸性，能使石蕊試液變紅，現(xiàn)象不同，可以使用石蕊試液鑒別這三種溶液，故選C．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見的物質(zhì)的酸堿性與指示劑變色的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請根據(jù)題意回答下列問題．
（1）做過植物油在水中溶解性實(shí)驗(yàn)后，試管內(nèi)壁沾有油污，請你設(shè)計(jì)洗滌這支試管的方法在試管中加入洗滌劑，使油污乳化，再用清水沖洗干凈．
（2）家中有兩杯無色液體，已知它們分別是純凈水和食鹽水，除了嘗味道外，你還能用什么方法區(qū)別它們？取樣，加熱蒸干，有白色固體析出的是食鹽水，無白色固體析出的是純凈水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．小明同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）的燃燒進(jìn)行了如下的探究．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）點(diǎn)燃蠟燭，將一只干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．
結(jié)論：蠟燭燃燒后生成的物質(zhì)中有水和二氧化碳．
（2）探究蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么．
【猜想】
A．白煙可能是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳?xì)怏w；
B．白煙可能是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣；
C．白煙可能是石蠟蒸汽凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
①吹滅蠟燭，并立即用一只沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是驗(yàn)證猜想（填序號(hào)）A，但這樣做并不能得出正確的結(jié)論，原因是剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳．
②吹滅蠟燭，并用一只干而冷的燒杯罩住白煙，燒杯內(nèi)內(nèi)壁沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙水蒸氣．
③吹滅蠟燭，并立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙（不接觸燈芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，為猜想C提供了證據(jù)，同時(shí)可排除猜想AB，因?yàn)槎趸己退魵獠痪哂锌扇夹裕?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請據(jù)圖回答：

（1）寫出儀器①的名稱長頸漏斗．收集某氣體只能采用E裝置，由此推測該氣體化學(xué)式為NH3；寫出制取該氣體的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是BC或BD（填序號(hào)），若選取裝置B制取氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．可選取的收集裝置為C或D．
（3）實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣．為了得到純凈、干燥的CO2氣體，如圖2所示，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是cdab（填小寫字母接口）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)間能反應(yīng)，但觀察不到明顯現(xiàn)象的是（　�。�
A．Zn和H2SO4B．CuO和H2SO4C．NaOH和H2SO4D．Na2CO3和H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．x、Y、z、W是四種不同的金屬，為比 較金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱，某同學(xué)利用這四種金屬單質(zhì)、鹽酸、Z的硝酸鹽、W的硝酸鹽，進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表（能發(fā)生置換反應(yīng)的記為“√”，不能反應(yīng)的記為“一”，無標(biāo)記的表示未做該實(shí)驗(yàn)）．這四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?br />
XYZW
鹽酸√--√
Z的硝酸鹽√
W的硝酸鹽√-
A．X＞W(wǎng)＞Y＞ZB．X＞Y＞W(wǎng)＞ZC．W＞X＞Y＞ZD．Y＞W(wǎng)＞Z＞X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素，有關(guān)信息如表：
元素有關(guān)信息
X可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì)
Y形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)
Z其單質(zhì)約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
M人體內(nèi)含量最高的金屬元素
（1）M元素的原子的離子結(jié)構(gòu)示意圖是．
（2）Y的另外一種物質(zhì)可用于凈化水，其作用是吸附．
（3）由X、Y兩種元素組成的最簡單的有機(jī)物是CH4（填化學(xué)式），該有機(jī)物中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%．
（4）由Y、Z兩種元素組成的能用于人工降雨的固體物是干冰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．用煅燒大理石生成氧化鈣，然后把氧化鈣和水混合得到石灰乳．再利用海水、石灰乳、鹽酸制取金屬鎂的過程肯定沒有涉及到的反應(yīng)類型是（　　）
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．氧化反應(yīng)D．中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是30%，它的含義是每100份質(zhì)量的硝酸鉀溶液中含有30份質(zhì)量的硝酸鉀．其溶液中溶質(zhì)，溶劑，溶液的質(zhì)量比是3：7：10．

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