5．以下是小潔總結(jié)的四種無(wú)色溶液中所含溶質(zhì)的成分，其中正確的一種是（　�。�
A．NaCl  CuSO4  NaOHB．KNO3  NaCl   FeCl3
C．Ba（OH）2  Na2SO4  H2SO4D．H2SO4 K2SO4  NaNO3

分析 利用復(fù)分解反應(yīng)的條件，若物質(zhì)在水中解離成的離子重新結(jié)合生成水或氣體或沉淀時(shí)，物質(zhì)就不能共存，還要注意常見離子在水中的顏色．

解答 解：A、銅離子在溶液中顯藍(lán)色，而該溶液是無(wú)色溶液，并且硫酸銅可以和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀不能在溶液中共存，故A錯(cuò)誤；
B、三種溶質(zhì)相互作用，不會(huì)生成沉淀、氣體、水，所以在溶液中能夠共存，但氯化鐵溶液顯黃色，故B錯(cuò)誤；
C、氫氧化鋇可以和硫酸鈉、硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，不能在溶液中共存，故C錯(cuò)誤；
D、三種溶質(zhì)相互作用，不會(huì)生成沉淀、氣體、水，所以在溶液中能夠共存，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來(lái)判斷物質(zhì)能否共存的問(wèn)題，若物質(zhì)在水中解離成的離子重新結(jié)合生成水或氣體或沉淀時(shí)，物質(zhì)就不能共存，本題還要注意能得到無(wú)色透明溶液，則應(yīng)注意常見離子在水中的顏色．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．綠色植物光合作用
B．銅絲導(dǎo)電
C．裝有澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有白膜
D．著火點(diǎn)40攝氏度左右的白磷保存在水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．在下列粒子①氫原子、②氧原子、③氫分子、④氧分子、⑤水分子中，
保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是⑤；通電分解水的變化過(guò)程中的最小粒子是①②；
通電分解水反應(yīng)后生成新物質(zhì)的粒子是③④； 100毫升水和100毫升酒精混合，所得總體積小于（填“大于”“小于”或“等于”）200毫升．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗②集氣瓶
（2）裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
①A中的錯(cuò)誤：試管口斜向上傾斜；改正：試管口略向下傾斜；②E中的錯(cuò)誤：導(dǎo)管伸入集氣瓶太短；改正：導(dǎo)管伸入接近集氣瓶底部．
上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題．
（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和E或F（填字母）進(jìn)行組裝．小張?jiān)趯?shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是二氧化錳，它在兩個(gè)反應(yīng)中它起催化作用．請(qǐng)你寫出小張制取氧氣的文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）小王也選擇了A裝置制取氧氣，他說(shuō)必須在試管口放一小團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．收集氧氣時(shí)，他選用G裝置，那氣體應(yīng)從a端進(jìn)入（填字母）．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，這樣做是為了防止水倒流入試管把試管炸裂．
（6）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B或C；收集裝置是F．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人的機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫需要能量．下列主要為人體提供能量的物質(zhì)是（　�。�
A．蘋果B．植物油C．開水D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．江西宜春特產(chǎn)靖安白茶中的茶氨酸（C7H14O3N2）具有提高記憶力等多種保健作用，下列有關(guān)茶氨酸說(shuō)法正確的是C
A．屬于有機(jī)高分子化合物    B．每個(gè)分子中含有1個(gè)N2分子
C．其中氧、氮元素質(zhì)量比為12：7   D．其相對(duì)分子質(zhì)量為174．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某農(nóng)民家中有一種失去標(biāo)簽的化肥可能是碳酸氫銨、氯化銨和硫酸鉀的一種．化學(xué)興趣小組為幫他確定該化肥的成分，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟一：取樣，加入少量的熟石灰研磨．嗅到氨味該化肥一定不是硫酸鉀
步驟二：另取少許樣品，加入少量鹽酸（或稀硫酸）試劑．有大量氣泡產(chǎn)生 該化肥是碳酸氫銨．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑
【反思與評(píng)價(jià)】：
（1）小凱認(rèn)為，沒(méi)有必要進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)也能確定此化肥的種類，他采取的方法為直接聞氣味，若有氨味，則為碳酸氫銨．
（2）通過(guò)步驟一的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出使用銨態(tài)氮肥的一點(diǎn)注意事項(xiàng)：不能與堿性物質(zhì)混合使用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖是二氧化碳的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件已略去）．
（1）用化學(xué)符號(hào)填空：碳元素C；甲烷CH4；碳酸中碳元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+4}{C}$O3；碳酸鈉中所含陰離子CO32-；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；反應(yīng)基本類型復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不改變
B．圖乙表示的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
C．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂和原子的重新組合
D．圖中C物質(zhì)屬于酸，D物質(zhì)屬于氧化物

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