【題目】打開汽水瓶蓋，有大量的氣泡逸出，下列說法錯(cuò)誤的是

A.溶質(zhì)減少B.溶解度減小C.濃度減小D.飽和溶液變成不飽和溶液

【答案】D

【解析】

汽水中溢出的大量氣泡其實(shí)就是碳酸分解，產(chǎn)生水和二氧化碳?xì)怏w；

A、碳酸是汽水的一種溶質(zhì)，當(dāng)打開瓶蓋時(shí)，大量的碳酸分解，溶質(zhì)質(zhì)量減少；故選項(xiàng)正確，不符合題意；

B、當(dāng)瓶蓋打開時(shí)，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，二氧化碳?xì)怏w隨壓強(qiáng)的減小溶解度降低；故選項(xiàng)正確，不符合題意；

C、當(dāng)打開瓶蓋時(shí)，碳酸分解，溶質(zhì)質(zhì)量減小，濃度降低；故選項(xiàng)正確；不符合題意；

D、當(dāng)打開瓶蓋時(shí)，壓強(qiáng)變小，碳酸分解，溶解度降低，此時(shí)仍為飽和溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，水的質(zhì)量對人體健康有著深遠(yuǎn)影響。直飲水開始走進(jìn)人們的生活。直飲水的處理過程為：水廠原水→活性炭罐→超濾膜→紫外線照射→直飲水。其中活性炭罐的主要作用是（　�。�

A.殺菌B.吸附C.過濾D.蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子和分子的說法中正確的是（）

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B.分子是由原子構(gòu)成的

C.原子在化學(xué)變化中可以再分D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子和原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的俗名正確是

A.二氧化碳?xì)怏w 干冰B.硫酸銅 膽礬C.氧化鈣 生石灰D.碳酸鈣 熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蠟燭燃燒會(huì)產(chǎn)生火焰，火焰分三層，分別是_____、_____、_____，火焰的溫度由高到低的順序依次是_____、_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣.
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略).

（1）上述實(shí)驗(yàn)中的“待測數(shù)據(jù)”指.
（2）若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”更(填“大”或“小”)，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率.
（3）【預(yù)期結(jié)論】氧化銅能作氯酸鉀的催化劑
【評價(jià)設(shè)計(jì)】有的同學(xué)認(rèn)為上面的結(jié)論得出不合理，如果要得出結(jié)論還需要補(bǔ)充兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別是、.
（4）你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)②和③實(shí)驗(yàn)對比的目的是.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．圖中“ ”代表氫原子，“ ”代表氮原子）兩種物質(zhì)在高溫、高壓和催化劑的條件下發(fā)生反應(yīng)，回答以下問題： 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， C容器中的物質(zhì)在分類上屬于

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煙花爆竹燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)之一，2KNO3+S+3C＝K2S+X↑+3CO2↑其中X的化學(xué)式為( )

A.O2B.COC.N2D.SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請仔細(xì)觀察、分析，然后回答下列問題.

（1）上述粒子中屬于同一種元素的是 (填序號，下同)，屬于陽離子的是 ；
（2）化學(xué)性質(zhì)相似的元素是
（3）②是 (金屬、非金屬)元素，在化學(xué)變化中容易 (得到、失去)電子．

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同步練習(xí)冊答案