7．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�
A．酒精揮發(fā)  酒精燃燒B．海水“制堿”海水“曬鹽”
C．鋼鐵生銹  冶煉鋼鐵D．葡萄釀酒  葡萄榨汁

分析 分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；酒精燃燒有二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化．
B、海水“制堿”有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；海水“曬鹽”過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、鋼鐵生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；冶煉鋼鐵過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、葡萄釀酒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；葡萄榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某鋼鐵廠每天需消耗5000t含F(xiàn)e3O476%的磁鐵礦石．該廠理論上可日產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量是多少？（計算結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的一組是（　�。�
A、化學(xué)與生活B、化學(xué)與環(huán)境
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水
②干冰用于人工降雨
③農(nóng)業(yè)上熟石灰不能和氯化銨同時施用		①焚燒植物秸桿會造成空氣污染
②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一
③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)
C、化學(xué)與安全D、化學(xué)與健康
①在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒
②夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
③煤礦井下嚴禁煙火		①人體缺鐵會引起貧血
②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
③過量食用加碘食鹽會引起甲狀腺腫大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．實驗探究
氫氣是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體．實驗室常用金屬鋅和硫酸溶液來制取少量氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，進行了如下探究實驗．

（1）制取氫氣可選擇圖中的（填編號）B，選擇此發(fā)生裝置的理由是氫氣的制取是固體和液體在常溫下反應(yīng)，若用此發(fā)生裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）小兵對“鋅和硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究．
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設(shè)】
a．可能與硫酸溶液的濃度有關(guān)；
b．可能與鋅的形狀有關(guān)；
…
【設(shè)計并實驗】小兵用不同濃度的硫酸溶液和不同形狀的鋅進行實驗，記錄如表所示．
實驗編號硫酸溶液的濃度
（均取20mL）		鋅的形狀
（均取1g）		氣體的體積（mL）
（均收集3分鐘）
A20%鋅粒31.7
B20%鋅片50.9
C30%鋅粒61.7
D30%鋅片79.9
對照實驗是實驗中只有一個變量，其他的量都保持不變．請你指出小兵實驗中的對照實驗（填實驗編號）和變量（同種變量不重復(fù)得分）．
第①組對照實驗AC，變量硫酸的濃度（或質(zhì)量分數(shù)）；
第②組對照實驗AB或CD，變量鋅粒的形狀．
【獲得結(jié)論】
分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是硫酸的質(zhì)量分數(shù)越大，反應(yīng)速率越快；鋅與硫酸的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快；
【實驗反思】
鋅與硫酸溶液反應(yīng)的快慢還可能受哪些因素影響？設(shè)計實驗驗證之．溫度，取質(zhì)量相等的鋅粒分別放入兩只試管中，然后分別加入溫度不同，體積和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸，測量收集等體積的氫氣所需要的時間（只要有控制變量的意識即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有一包不知其具體成份的藥包，其中可能含有的成份有BaCl2，BaSO4，Ba（NO3）2，Ba（OH）2，MgCl2，AgNO3六種中的一種或一種以上的物質(zhì)，則根據(jù)提示回答下列問題：
（1）加入HCl有白色沉淀產(chǎn)生；（2）滴入紫色石蕊試劑變紅；（3）加入Na2CO3溶液有氣泡和沉淀產(chǎn)生
①物質(zhì)中可能有硫酸鋇，物質(zhì)中一定有硝酸銀、硝酸鋇，物質(zhì)中一定沒有氫氧化鋇、氯化鎂、氯化鋇．
②反應(yīng)涉及的化學(xué)方程式（任寫四個）HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3、Na2CO3+Ba（NO3）2=BaCO3↓+2NaNO3、BaCl2+2AgNO3=Ba（NO3）2+2AgCl↓、2HCl+Ba（OH）2=BaCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．氨堿法生產(chǎn)純堿的反應(yīng)原理之一是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，某同學(xué)從該化學(xué)方程式中得出以下信息：①反應(yīng)前后元素的化合價都沒有發(fā)生變化；②反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生變化；③反應(yīng)前后原子總數(shù)、分子總數(shù)都沒有變化；④反應(yīng)的速度比較慢；⑤碳酸氫鈉受熱能分解．其中正確的信息是（　　）
A．①④⑤B．②③④C．③④⑤D．①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．有“鋰”走遍天下．鋰電池廣泛用于通信、電動車等行業(yè)，如圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息，由此判斷，鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（選填“得到”或“失去”）電子，寫出鋰離子的符號Li+，氧化鋰的化學(xué)式Li2O，氫氧化鋰與鹽酸反應(yīng)是化學(xué)方程式LiOH+HCl═LiCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)家的下水管道堵塞了，于是他買了一瓶“管道疏通劑”（部分說明如圖）．疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時放出大量的熱，以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用，反應(yīng)的原理為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．使用一包該疏通劑，當(dāng)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后，溶液中剩余氫氧化鈉的質(zhì)量是120克，請說明剩余氫氧化鈉的用途和原理：中和酸性廢水，NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．日常生活中，下列做法正確的是（　　）
A．電視機著火時用水澆滅
B．進入久未開啟的菜窖用手電筒照明
C．用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢
D．廚房天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)

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