水是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于水的敘述中不正確的是


  1. A.
    硬水易生水垢
  2. B.
    硬水與肥皂作用不易起泡沫
  3. C.
    可用過濾法分離硬水與軟水
  4. D.
    硬水可以轉(zhuǎn)化為軟水
C
分析：含有較多鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為硬水，不含或含較少鈣、鎂礦物質(zhì)的水稱為軟水．
解答：A、硬水中含有較多的鈣離子、鎂離子，受熱時容易以沉淀的形式從水中析出，形成水垢．正確．
B、硬水與肥皂作用不易起泡沫，容易形成浮渣．正確．
C、硬水中的鈣離子、鎂離子不是沉淀，不能通過過濾法分離硬水與軟水．不正確．
D、硬水可以轉(zhuǎn)化為軟水，例如加熱煮沸時，硬水中的鈣離子、鎂離子能夠從水中形成沉淀析出，形成軟水．正確．
故選：C．
點評：加熱煮沸時，水中的鈣離子能夠以碳酸鈣的形式從水中析出，鎂離子能夠以氫氧化鎂的形式從水中析出，所以加熱煮沸可以降低水的硬度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）人類生命活動所需的各種營養(yǎng)素主要來源于食物．下列食物中富含蛋白質(zhì)的
是
①
①
（填序號，下同），富含油脂的是
②④⑤
②④⑤
．
①雞蛋和牛奶  ②魚  ③米飯   ④大豆色拉油  ⑤肥肉
（2）水是人類寶貴的自然資源，水對人類的生存和發(fā)展起著十分重要的作用．請回答：
①漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（C1O）2]，次氯酸鈣可發(fā)生 如下反應(yīng)Ca（C1O）2+H2O+X═CaCO3+2HClO，則x的化學(xué)式為
CO2
CO2
；
②如圖所示是電解水的簡易裝置，試管a中所產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
，試管a與試管b中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為
1：8
1：8
；
（3）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是
使燃料與空氣有足夠大的接觸面，充分燃燒
使燃料與空氣有足夠大的接觸面，充分燃燒
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為水通電分解的實驗裝置圖，據(jù)圖分析：
（1）B試管中產(chǎn)生的氣體的化學(xué)式是
O2
O2
．電池的
負(fù)極
負(fù)極
（填“正極”或“負(fù)極”）與試管A中的電極相連．
（2）水通直流電能分解生成氫氣和氧氣，說明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的．
（3）寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式
H2O
通電
H2+O2
H2O
通電
H2+O2
，水是人類寶貴的自然資源，請你提出2條節(jié)約用水的建議
洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所
洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所
；
洗手時隨時關(guān)閉水龍頭等
洗手時隨時關(guān)閉水龍頭等
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣和水是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣和水的說法中，不正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水．我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo)：a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明  d．不得含有細(xì)菌和病毒．
（1）家用凈水器中活性炭的作用是：
 
水中的雜質(zhì)．
（2）生活中常采用
 
區(qū)分硬水和軟水，可以通過
 
的方法降低水的硬度．
（3）自來水廠常用氯氣來殺菌、消毒，這是因為氯氣能與水反應(yīng)：Cl2+H2O═HCl+HClO，生成的HClO（次氯酸）能殺死水里的病菌．在上述反應(yīng)中，氯元素的化合價
 
（填序號）
a．有升有降  b．不變  c．升高  d．降低．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對水的認(rèn)識中，錯誤的是（　　）
A、水是取之不盡、用之不竭的資源B、水是人類寶貴的自然資源，應(yīng)當(dāng)珍惜它C、水資源的不足，將會成為一個深刻的社會危機(jī)D、我們應(yīng)一方面節(jié)水，另一方面防止水受污染

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案