下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( )
A.干冰用作冷凍劑 B.硫酸用于處理堿性廢液
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題。
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(1)指出編號儀器名稱:① 。
(2)在組裝儀器時,為了更方便的將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡皮塞,可先把玻璃管口的一端用 濕潤,然后稍稍用力旋轉,將其插入。
(3)若實驗室利用A裝置來加熱高錳酸鉀制取氧氣,你認為A裝置中還缺少 。
(4)實驗室可以選用鋅粒和稀硫酸為藥品來制取氫氣,反應的化學方程式為 ,
使用B裝置制取氫氣的優(yōu)點是 ,若用C裝置收集氫氣,則氣體應從
端進入。(填“e或“f”)
(5)若實驗室制取二氧化碳結束后,測得試管內(nèi)殘留液的pH如上圖中a點所示,向殘留液中逐漸滴入碳酸鈉溶液,并用pH計連續(xù)監(jiān)測測得的曲線如上圖,(pH為縱坐標,時間(秒)為橫坐標)。請寫出曲線中ab段發(fā)生反應的化學方程式: ,cd上升的原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學。
(1)現(xiàn)有下列化學式或微粒符號:①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中,“2”表示2個原子的是 (填序號,下同),表示每個微粒帶2個單位電荷的是_______。
(2)一定條件下,甲和乙反應生成丙和。ㄋ
種物質(zhì)均由分子構成),反應前后微觀示意
圖如右。下列說法正確的是 (填選項)。
A.反應前后共有3種分子
B.該反應可能是復分解反應
C.反應前后元素化合價都不變
D.該化學反應中,甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2∶3
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | Cu | CuO | 用足量稀鹽酸溶解后過濾,并洗凈和干燥所得固體 |
B | CaO | Ca(OH)2 | 加入足量的稀鹽酸 |
C | H2 | CO | 通入O2,點燃 |
D | O2 | H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質(zhì),A、C都是維系人類生命最重要的物質(zhì),B是用于光合作用和滅火的氣體,D可用于保護樹木,防止凍傷,并防止害蟲生卵,E中含有兩種元素,它們之間的轉化關系如圖所示。(“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)之間的轉化關系。)
(1)E的化學式 ; D的另外一種用途
(2)已知反應①、②、③的基本反應類型相同,寫出反應③的化學方程式 。
(3)D與F反應生成白色沉淀,寫出該反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學物質(zhì)給生活帶來了極大的便利,也使我們的生活變得豐富多彩。下列物質(zhì)有關應用錯誤的是( )
A.金剛石:用于切割玻璃 B.明礬:用于凈水
C.燒堿:用于焙制糕點 D.氯化鈉:用于配制生理鹽水
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科目:初中化學 來源: 題型:
某粗鹽固體樣品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙,進行以下操作可得到純凈的NaCl晶體:①加過量的NaOH溶液;②加H2O溶解;③加過量的BaCl2溶液;④過濾;⑤蒸發(fā);⑥加過量的Na2CO3溶液;⑦加適量的稀鹽酸,則正確的操作順序是( 。
A. ②③①⑥④⑦⑤ B.②①⑥③④⑦⑤ C.①⑥②③④⑤⑦ D.②①③⑥⑦④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關化學觀念的敘述錯誤的是( )
A.幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)某個原子可能在你的身體里
B.當個人實驗結果與多數(shù)人不同時,應查找原因、重復實驗
C.用刀切西瓜的過程中,個別原子被分成了更小的微粒
D.化學不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結構和變化,還研究變化過程中伴隨的能量變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們學過的一些物質(zhì),在實際生活中有重要的用途,F(xiàn)有以下物質(zhì): A.不銹鋼 B.氧氣 C.生石灰 D.活性炭 E.二氧化碳 F.水 G.醋酸。請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空(每種物質(zhì)限選一次):(1) 可供急救病人呼吸;(2) 是最常用的溶劑;(3) 可用于制造炊具;(4) 可用作冰箱的除臭劑。
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