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6．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．石墨變成金剛石B．瓷器破碎C．干冰升華D．滴水成冰

分析 化學變化是指有新物質生成的變化．物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成．

解答 解：A、石墨變成金剛石，有新物質生成，屬于化學變化．
B、瓷器破碎，只是瓷器的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、干冰升華，只是二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化．
D、滴水成冰，只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選A．

點評 解答本題的關鍵是要充分理解化學變化的本質特征即有新物質生成．只有理解了化學變化的本質特征才能對變化做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．（據《自然》雜質報道，科學家最近研制出一種以元素Sr的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘．元素Sr形成的粒子結構示意圖如圖所示．

（1）Sr屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）如圖1所表示的粒子的化學符號是Sr2+
（3）如圖2表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結構的是AC（填序號，下同），Sr化學性質相似的是B．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．用酒精和水浸泡蝴蝶蘭花可得到紫色溶液，該溶液遇酸溶液顯紅色，遇堿溶液顯黃色．下列說法正確的是（　�。�
A．蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是物理變化
B．能使蝴蝶蘭花的溶液顯黃色的一定是堿
C．將氯化鈉溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后，溶液仍為紫色
D．蝴蝶蘭花的溶液不可用作酸堿指示劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．為普及氣候變化知識，宣傳低碳發(fā)展理念和政策，鼓勵公眾參與，推動落實控制溫室氣體排放任務，國務院決定自2013年起，將每年6月全國節(jié)能宣傳周的第三天設立為“全國低碳日”．下列做法不屬于“低碳”生活的是（　�。�
A．燃放煙火爆竹慶祝節(jié)日B．多騎自行車，少乘汽車
C．用電子賀卡代替紙質生日賀卡D．秸稈粉碎還田而不焚燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．2015年6月5日是世界環(huán)境日，我國的主題是“踐行綠色生活”，愛護水資源、節(jié)約用水是其中重要內容之一．
（1）淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水．如圖中表示節(jié)水標志的是B（填字母）

（2）生活中常講的“燒開水”是指利用煮沸的方法，獲得可以飲用的水，這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細菌．將肥皂水滴入某水樣中，出現較多泡沫的是軟水（填硬水或軟水）．
（3）下列關于水的說法中，不正確的有①④（填序號）．
①清澈、透明的泉水是純凈物
②水是由氫元素和氧元素組成的化合物
③合理施用農藥、化肥，以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
（4）下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程：

（○表示氧原子；●表示氫原子；表示氯原子）
寫出上述物質中單質的化學式：Cl2；物質D中氯元素的化合價為+1．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．已知在細菌作用下，用氨氣處理含有甲醇的工業(yè)廢水時所發(fā)生的反應為：6NH3+5CH3OH+12X=3N2+5CO2+19H2O，其中X的化學式 是O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列有關溶液的敘述：①任何均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 ②面粉放入水中能形成溶液 ③一杯食鹽水，下部分比上部分咸 ④濃溶液是飽和溶液，稀溶液是不飽和溶液 ⑤降溫析出晶體后的溶液是飽和溶液 ⑥75%的醫(yī)用酒精溶液，酒精是溶劑 ⑦物質溶于水時，常使溶液的溫度發(fā)生改變 ⑧降低溫度一定會使不飽和溶液變成飽和溶液．以上說法正確的是（　　）
A．①③⑤⑦B．⑤⑦C．①③D．②⑤⑧

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法或做法錯誤的是（　�。�
A．為減少“白色污染”，應回收廢舊塑料，使用新型可降解塑料
B．為減輕溫室效應，應開發(fā)利用可再生能源，全面禁止化石燃料的使用
C．若大量有害物質進入空氣中，僅靠大自然的自凈力量，大氣是不能持久保持潔凈的
D．為減輕酸雨的危害，應對燃煤脫硫處理，對汽車尾氣凈化處理

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．氯氣（Cl2）是一種黃綠色有刺激性氣味有毒的氣體，能溶于水且能與水反應生成鹽酸和次氯酸（化學式為HClO），根據上述信息回答：
（1）次氯酸中氯元素的化合價為+1；
（2）寫出氯氣與水反應的化學方程式Cl2+H2O═HCl+HClO．

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