小強(qiáng)通過化學(xué)方程式知道,電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)中氫氣和氧氣的體積比略大于2:1.針對(duì)這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列做法不可取的是( 。

A.反復(fù)多次做實(shí)驗(yàn)查找原因

B.檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

C.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功

D.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:電解水時(shí)生成氫氣和氧氣,由于氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性,開始時(shí)氫氣和氧氣的體積比應(yīng)略大于2:1,但隨著生成的氣體的增多,氫氣和氧氣的體積比接近2:1,如果有較大誤差,就要從多方面查找原因.

解:A、試驗(yàn)中出現(xiàn)了誤差,可以反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),通過分析對(duì)比查找原因,故A做法可。

B、如果收集氧氣的裝置漏氣,一定會(huì)使氫氣和氧氣的體積比大于2:1,有這種可能,故B做法可取;

C、進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),應(yīng)有一種實(shí)事求是,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,不能差不多就可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功,故C做法不可取;

D、由于氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性,氫氣和氧氣的體積比應(yīng)略大于2:1,這種假設(shè)是成立的,故D做法可。

故選C.

考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn).

點(diǎn)評(píng):在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)誤差是不可避免的,關(guān)鍵的是如何對(duì)待誤差,應(yīng)該有一種嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,不能差不多就可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

生活中處處有化學(xué),小強(qiáng)把學(xué)到的化學(xué)知識(shí)用于生活中,進(jìn)行下列探究.
(1)小強(qiáng)在化學(xué)課上知道了雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣,決定制作一個(gè)“無殼雞蛋”送給媽媽.他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和
醋酸
醋酸

(2)如圖1所示,小強(qiáng)把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中,雞蛋沉入水底(蛋殼的主要成分是碳酸鈣).回答下列問題:
①若向杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和(已知飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度),將會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?并解釋原因.
②若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸,雞蛋殼表面將會(huì)有什么現(xiàn)象?這會(huì)使雞蛋怎樣運(yùn)動(dòng)?寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)小強(qiáng)同學(xué)在家里做了如圖2所示的小實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答以下問題:
①(I)中觀察到的主要現(xiàn)象是
蠟燭熄滅
蠟燭熄滅
.由此得出CO2性質(zhì)的結(jié)論是
二氧化碳不支持燃燒,也不能燃燒,且相同條件下密度比空氣大
二氧化碳不支持燃燒,也不能燃燒,且相同條件下密度比空氣大
.并依此性質(zhì)確定的一個(gè)主要用途是
滅火
滅火

②當(dāng)蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片(見Ⅱ).觀察到的現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
.根據(jù)(Ⅱ)中實(shí)驗(yàn),能否正確證明蠟燭中含有碳元素?為什么?
(4)新鮮的雞蛋是有生命的(通過氣孔進(jìn)行生命活動(dòng),同時(shí)細(xì)菌也易從氣孔進(jìn)入),小強(qiáng)用石灰水浸泡后,可以在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保鮮,試用化學(xué)方程式表明原理
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?大慶)現(xiàn)有一定質(zhì)量含有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)和少量Na2SO4,MgCl2,CaCl2等可溶性雜質(zhì)的粗鹽樣品,某實(shí)驗(yàn)小組利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器對(duì)粗鹽樣品進(jìn)行提純,提純步驟如下:
請(qǐng)根據(jù)提純步驟回答下列問題.
(1)步驟⑦的操作名稱為
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶

(2)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟②中所涉及的化學(xué)方程式
BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl

(3)步驟⑥中加入過量鹽酸的目的是
除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉
除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉

(4)步驟②和步驟④
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”)顛倒,理由是
如果顛倒,無法除去過量的氯化鋇
如果顛倒,無法除去過量的氯化鋇

(5)檢驗(yàn)步驟④中Na2CO3溶液已過量的方法是
取上層清液于試管中,滴加氯化鈣溶液,如果出現(xiàn)白色沉淀,說明碳酸鈉溶液已經(jīng)過量
取上層清液于試管中,滴加氯化鈣溶液,如果出現(xiàn)白色沉淀,說明碳酸鈉溶液已經(jīng)過量

(6)加碘食鹽相關(guān)信息如圖所示.

食鹽中的碘酸鉀(KIO3)在酸性條件下,可以將碘化鉀(KI)變成碘(I2),化學(xué)方程式如下:
KIO3+5KI+6HCl=6KCI+3I2+3H2O
①向裝有碘化鉀和淀粉混合液的試管中,滴入稀鹽酸將溶液酸化,再加入食鹽,若食鹽中有碘化鉀,則加入食鹽后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
混合液由無色變成藍(lán)色
混合液由無色變成藍(lán)色

②小強(qiáng)同學(xué)欲測(cè)定加碘鹽中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)步驟如下:取10g食鹽樣品于試管中加水溶解,加入過量KI的和淀粉混合溶液,再滴入稀鹽酸將溶液酸化使其充分反應(yīng)后,調(diào)節(jié)溶液呈中性,再向試管中滴加硫代硫酸鈉溶液(Na2S2O3),發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI
當(dāng)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.237%Na2S2O3溶液2g時(shí),I2恰好反應(yīng)完全,通過計(jì)算判斷該食鹽樣品是否合格(已知Na2S2O3的相對(duì)分子質(zhì)量為158.請(qǐng)寫出計(jì)算過程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

生活中處處有化學(xué),小強(qiáng)把學(xué)到的化學(xué)知識(shí)用于生活中,進(jìn)行下列探究.
(1)小強(qiáng)在化學(xué)課上知道了雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣,決定制作一個(gè)“無殼雞蛋”送給媽媽.他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和________.
(2)如圖1所示,小強(qiáng)把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中,雞蛋沉入水底(蛋殼的主要成分是碳酸鈣).回答下列問題:
①若向杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和(已知飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度),將會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?并解釋原因.
②若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸,雞蛋殼表面將會(huì)有什么現(xiàn)象?這會(huì)使雞蛋怎樣運(yùn)動(dòng)?寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)小強(qiáng)同學(xué)在家里做了如圖2所示的小實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答以下問題:
①(I)中觀察到的主要現(xiàn)象是________.由此得出CO2性質(zhì)的結(jié)論是________.并依此性質(zhì)確定的一個(gè)主要用途是________.
②當(dāng)蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片(見Ⅱ).觀察到的現(xiàn)象是________.根據(jù)(Ⅱ)中實(shí)驗(yàn),能否正確證明蠟燭中含有碳元素?為什么?
(4)新鮮的雞蛋是有生命的(通過氣孔進(jìn)行生命活動(dòng),同時(shí)細(xì)菌也易從氣孔進(jìn)入),小強(qiáng)用石灰水浸泡后,可以在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保鮮,試用化學(xué)方程式表明原理________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2005-2006學(xué)年江蘇省蘇州市九年級(jí)(上)期末化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

生活中處處有化學(xué),小強(qiáng)把學(xué)到的化學(xué)知識(shí)用于生活中,進(jìn)行下列探究.
(1)小強(qiáng)在化學(xué)課上知道了雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣,決定制作一個(gè)“無殼雞蛋”送給媽媽.他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和______.
(2)如圖1所示,小強(qiáng)把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中,雞蛋沉入水底(蛋殼的主要成分是碳酸鈣).回答下列問題:
①若向杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和(已知飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度),將會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?并解釋原因.
②若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸,雞蛋殼表面將會(huì)有什么現(xiàn)象?這會(huì)使雞蛋怎樣運(yùn)動(dòng)?寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)小強(qiáng)同學(xué)在家里做了如圖2所示的小實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答以下問題:
①(I)中觀察到的主要現(xiàn)象是______.由此得出CO2性質(zhì)的結(jié)論是______.并依此性質(zhì)確定的一個(gè)主要用途是______.
②當(dāng)蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片(見Ⅱ).觀察到的現(xiàn)象是______.根據(jù)(Ⅱ)中實(shí)驗(yàn),能否正確證明蠟燭中含有碳元素?為什么?
(4)新鮮的雞蛋是有生命的(通過氣孔進(jìn)行生命活動(dòng),同時(shí)細(xì)菌也易從氣孔進(jìn)入),小強(qiáng)用石灰水浸泡后,可以在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保鮮,試用化學(xué)方程式表明原理______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2005-2006學(xué)年重慶市渝北區(qū)隆仁中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

生活中處處有化學(xué),小強(qiáng)把學(xué)到的化學(xué)知識(shí)用于生活中,進(jìn)行下列探究.
(1)小強(qiáng)在化學(xué)課上知道了雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣,決定制作一個(gè)“無殼雞蛋”送給媽媽.他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和______.
(2)如圖1所示,小強(qiáng)把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中,雞蛋沉入水底(蛋殼的主要成分是碳酸鈣).回答下列問題:
①若向杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和(已知飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度),將會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?并解釋原因.
②若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸,雞蛋殼表面將會(huì)有什么現(xiàn)象?這會(huì)使雞蛋怎樣運(yùn)動(dòng)?寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)小強(qiáng)同學(xué)在家里做了如圖2所示的小實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答以下問題:
①(I)中觀察到的主要現(xiàn)象是______.由此得出CO2性質(zhì)的結(jié)論是______.并依此性質(zhì)確定的一個(gè)主要用途是______.
②當(dāng)蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片(見Ⅱ).觀察到的現(xiàn)象是______.根據(jù)(Ⅱ)中實(shí)驗(yàn),能否正確證明蠟燭中含有碳元素?為什么?
(4)新鮮的雞蛋是有生命的(通過氣孔進(jìn)行生命活動(dòng),同時(shí)細(xì)菌也易從氣孔進(jìn)入),小強(qiáng)用石灰水浸泡后,可以在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保鮮,試用化學(xué)方程式表明原理______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案