（2013?海門市二模）下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
分析：A、根據(jù)硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)粗鹽提純的步驟進(jìn)行分析判斷．
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
D、在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，且活動性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率越快．
解答：解：A、硬水是含有較多鈣、鎂離子的水，經(jīng)過蒸餾得到的水是純凈水，是軟水，蒸餾可將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故選項實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />B、粗鹽中含有較多的不溶性雜質(zhì)（泥沙等），可通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作進(jìn)行初步提純，故選項實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />C、氧化鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，過量的氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />D、在金屬活動性順序中，鐵和鋅都在氫的前面，都能和稀硫酸產(chǎn)生氣泡，但兩者產(chǎn)生氣泡的速率不同，根據(jù)同條件下產(chǎn)生氫氣速率的快慢可以比較金屬活動性，故選項實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />故選C．
點評：本題難度不大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷
（2013?海門市二模） 關(guān)注碳排放．
（2013?海門市二模）如圖是實驗室制取氣體的部分裝置，下列說法不正確的是（ ）