電解水時,在連接電源正極的試管內(nèi)收集到10毫升
 
氣,同時在負(fù)極的試管內(nèi)收集到
 
毫升
 
氣,這兩種氣體的體積比為
 
,質(zhì)量比是
 
,由此證明水是由
 
 
組成,這個化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:運(yùn)用口訣記憶法解答.電解水的口訣記憶:正氧負(fù)氫,氫二氧一;即正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2:1;
解答:解:電解水的口訣記憶:正氧負(fù)氫,氫二氧一;即正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2:1.所以電解水時,正極產(chǎn)生10mL氧氣,同時負(fù)極產(chǎn)生20mL氫氣;氫氣和氧氣的質(zhì)量比即水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比1:8.通過電解水實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有:水是一種化合物(氧化物),水是由氫元素和氧元素組成的,在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不能再分.電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
答案:氧   氫   20   1:2   8:1   氫元素   氧元素  2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
點(diǎn)評:本題考查了電解水以及水的凈化的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論的識記,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年12月14日,嫦娥三號成功落月,我國航天事業(yè)又取得巨大進(jìn)步.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、嫦娥三號關(guān)機(jī)后在月面軟著陸
B、嫦娥三號被月球引力捕獲
C、長征三號丙運(yùn)載火箭發(fā)動機(jī)點(diǎn)火
D、玉兔號月球車在月面自主行走

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室取用塊狀固體應(yīng)用
 
;取粉末狀的固體時應(yīng)用
 
,加熱物質(zhì)一般用
 
做熱源,給試管中的液體加熱時,要用
 
夾持,而且液體不能超過試管容積的
 
,試管口不能
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,回答下列問題
(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:
a
 
,b
 

(2)在裝藥品之前,應(yīng)先進(jìn)行的操作是
 

(3)你認(rèn)為可以用排水法收集氧氣的原因是
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
 
,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 

(5)收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并
 
(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(6)要證明收集的氣體是氧氣的方法是
 

(7)寫出上述制取氧氣的文字表達(dá)式
 
.若實(shí)驗(yàn)時改用氯酸鉀制取氧氣,則反應(yīng)條件是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.請回單下列問題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是
 
,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入
 
進(jìn)行吸附.
(3)當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨,可用于人工降雨的物質(zhì)是
 

(4)除去河水中沉淀物的操作是
 
,凈化后的“飲用水”是
 
(“純凈物”或“混合物”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中分子本身發(fā)生了變化的是( 。
A、濕衣晾干B、空氣液化
C、石蠟燃燒D、石蠟受熱融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)的認(rèn)識錯誤的是( 。
A、構(gòu)成物質(zhì)微粒間存在一定間隙
B、加熱“銅綠”試管壁有水珠生成,說明銅綠中一定含有氫、氧元素
C、原子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D、分子可以直接組成物質(zhì),而原子和離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從氮?dú)、氧氣、氖氣中,選擇符合下列題意的氣體填空:
(1)太空飛行人員需要攜帶的氣體是
 

(2)電工用的“測電筆”內(nèi)充有的氣體是
 
;
(3)白熾燈泡內(nèi)含有的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中屬于純凈物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案