電解水時(shí)，在連接電源正極的試管內(nèi)收集到10毫升
 
氣，同時(shí)在負(fù)極的試管內(nèi)收集到
 
毫升
 
氣，這兩種氣體的體積比為
 
，質(zhì)量比是
 
，由此證明水是由
 
和
 
組成，這個(gè)化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
．
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：運(yùn)用口訣記憶法解答．電解水的口訣記憶：正氧負(fù)氫，氫二氧一；即正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2：1；
解答：解：電解水的口訣記憶：正氧負(fù)氫，氫二氧一；即正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2：1．所以電解水時(shí)，正極產(chǎn)生10mL氧氣，同時(shí)負(fù)極產(chǎn)生20mL氫氣；氫氣和氧氣的質(zhì)量比即水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比1：8．通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有：水是一種化合物（氧化物），水是由氫元素和氧元素組成的，在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不能再分．電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
答案：氧   氫   20   1：2   8：1   氫元素   氧元素  2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
點(diǎn)評(píng)：本題考查了電解水以及水的凈化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論的識(shí)記，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年12月14日，嫦娥三號(hào)成功落月，我國(guó)航天事業(yè)又取得巨大進(jìn)步．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、嫦娥三號(hào)關(guān)機(jī)后在月面軟著陸
B、嫦娥三號(hào)被月球引力捕獲
C、長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火
D、玉兔號(hào)月球車在月面自主行走

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室取用塊狀固體應(yīng)用
 
；取粉末狀的固體時(shí)應(yīng)用
 
，加熱物質(zhì)一般用
 
做熱源，給試管中的液體加熱時(shí)，要用
 
夾持，而且液體不能超過(guò)試管容積的
 
，試管口不能
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，回答下列問(wèn)題
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：
a
 
，b
 

（2）在裝藥品之前，應(yīng)先進(jìn)行的操作是
 
．
（3）你認(rèn)為可以用排水法收集氧氣的原因是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是
 
，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 
．
（5）收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并
 
（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（6）要證明收集的氣體是氧氣的方法是
 
．
（7）寫(xiě)出上述制取氧氣的文字表達(dá)式
 
．若實(shí)驗(yàn)時(shí)改用氯酸鉀制取氧氣，則反應(yīng)條件是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱．請(qǐng)回單下列問(wèn)題：
（1）有些村民打井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
．
（2）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是
 
，為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入
 
進(jìn)行吸附．
（3）當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨，可用于人工降雨的物質(zhì)是
 
．
（4）除去河水中沉淀物的操作是
 
，凈化后的“飲用水”是
 
（“純凈物”或“混合物”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中分子本身發(fā)生了變化的是（　�。�
A、濕衣晾干B、空氣液化
C、石蠟燃燒D、石蠟受熱融化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、構(gòu)成物質(zhì)微粒間存在一定間隙
B、加熱“銅綠”試管壁有水珠生成，說(shuō)明銅綠中一定含有氫、氧元素
C、原子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D、分子可以直接組成物質(zhì)，而原子和離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從氮?dú)�、氧氣、氖氣中，選擇符合下列題意的氣體填空：
（1）太空飛行人員需要攜帶的氣體是
 
；
（2）電工用的“測(cè)電筆”內(nèi)充有的氣體是
 
；
（3）白熾燈泡內(nèi)含有的氣體是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中屬于純凈物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案