15．下列實(shí)驗(yàn)操作或過程不合理的是（　　）
A．
檢驗(yàn)CO2氣體		B．
監(jiān)控氣體的流速
C．
稱取10.5g的氯化鈉固體		D．
蒸發(fā)

分析 A、根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)解答；
B、根據(jù)氣體流速的控制方法解答；
C、根據(jù)稱量物質(zhì)時(shí)要左物右碼解答；
D、根據(jù)蒸發(fā)操作解答．

解答 解：A、檢驗(yàn)二氧化碳使用的是澄清的石灰水，正確；
B、用該裝置通過瓶內(nèi)液體中氣泡的快慢能監(jiān)控氣體的流速，正確；
C、稱量物質(zhì)時(shí)要左物右碼，錯(cuò)誤；
D、蒸發(fā)操作的方法是正確的；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見的實(shí)驗(yàn)操作方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)確定用途的是（　　）
A．氮?dú)庾鰺襞荼Ｗo(hù)氣B．用銅做導(dǎo)線
C．汽油做燃料D．用氧氣急救病人

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．過碳酸鈉（Na2CO4）在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定過碳酸鈉樣品（含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）的純度
【實(shí)驗(yàn)原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
【實(shí)驗(yàn)裝置】

【交流與討論】
Ⅰ．甲同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中O2的體積即可測(cè)定樣品的純度．
（1）裝置②的作用是：除去二氧化碳和氯化氫氣體；寫出一個(gè)相關(guān)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）裝置③的作用是：驗(yàn)證二氧化碳是否被除盡；
（3）稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后，收集到的氧氣的體積為0.25L（已知該實(shí)驗(yàn)條件下氧氣的密度為1.28g/L），則稱取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于2.44g；
Ⅱ．乙同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量（即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差）就可測(cè)定樣品的純度．但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得CO2的質(zhì)量并計(jì)算樣品的純度，結(jié)果會(huì)偏高，你認(rèn)為原因可能是ABC；（填序號(hào)）
A．濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B．二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C．裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
Ⅲ．丙同學(xué)提出了一種新方案，得到了大家的一致認(rèn)可：稱取樣品12.5g，滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全，再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干，稱得氯化鈉固體11.7g．則該樣品的純度為97.6%．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)曲線圖回答下列問題．
（1）如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在t2℃．
（2）t1℃時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃，溶液仍然飽和的是Z的溶液．
（3）t3℃時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)閄＜Z＜Y．
（4）我們從該圖可知，除去X中混有少量Y時(shí)的化學(xué)方法是降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．請(qǐng)你分析下列事實(shí)，其中能證明在化學(xué)反應(yīng)中分子可分的是（　　）
A．分離液態(tài)空氣制取氧氣B．海水曬鹽得到食鹽晶體
C．水通電得到氫氣和氧氣D．水受熱變成水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)基本操作（或?qū)嶒?yàn)注意事項(xiàng)）中，主要出于實(shí)驗(yàn)安全考慮的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)剩余的藥品不能放回原瓶
B．過濾時(shí)濾液不能超過濾紙邊緣
C．制取和收集氣體時(shí)先對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查
D．可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．2013年3月26日晚，廣藥維C銀翹片被央視曝光含毒，引起民眾驚恐．維生素C 是“維C銀翹片”中的主要有效成分，它的化學(xué)式是C6H8O6．由此可知：
（1）維生素C是由3種元素組成的；
（2）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176；
（3）維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)向盛有2ml稀硫酸的試管中加入2ml氫氧化鈉溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象．
【提出問題】兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【實(shí)驗(yàn)探究】將盛有上述實(shí)驗(yàn)混合液的試管標(biāo)為①，如圖甲．

小華：測(cè)得實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸的pH＜7，試管①中溶液pH＞7．于是得出結(jié)論：兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
小敏：取兩支試管，編號(hào)為②和③，分別加入稀硫酸和試管①中溶液各2ml，逐滴滴加Na2CO3溶液至過量，實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象如圖乙，由此他得出了與小華一樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
【交流討論】試管③中的溶液中有哪些溶質(zhì)？同學(xué)們分析了兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程，一致認(rèn)為沒有H2SO4，其理由是加入Na2CO3溶液無氣泡生成．在此基礎(chǔ)上，同學(xué)們提出了二種推理：
推理1：含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH
推理2：含有Na2SO4、Na2CO3
正確的是推理1（選填“1”或“2”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．NaCl    氯化鈉    食鹽B．Ca0    氧化鈣      熟石灰
C．Na2CO3   碳酸鈉    純堿D．NaOH   氫氧化鈉    燒堿

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