下列途述正確的是( 。                                       

A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象                              

B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量                        

C.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化                                      

D.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的                        

             


【考點】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化;資源綜合利用和新能源開發(fā).           

【分析】此題是關(guān)于化學(xué)中有關(guān)能量來源的判斷問題,解題時必須熟知物理變化和化學(xué)變化中能量變化問題.                           

【解答】解:A、化學(xué)變化過程中既有放熱現(xiàn)象,如:燃燒反應(yīng),金屬與水或酸反應(yīng),酸堿中和反應(yīng),大部分的化合反應(yīng)等.同時也有吸熱現(xiàn)象,比如大部分的分解反應(yīng),碳和二氧化碳反應(yīng),碳和高溫水蒸氣反應(yīng)等.           

B、在化學(xué)反應(yīng)中放出熱量的不僅僅是燃燒反應(yīng),比如金屬與水或酸反應(yīng),酸堿中和反應(yīng),大部分的化合反應(yīng)等也會放熱.                                                        

碳酸鈣的分解反應(yīng).                                          

C、化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還會伴隨著能量的變化,這種能量變化經(jīng)常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的放出或吸收.炸藥、石油、煤炭、蓄電池等儲存的能量,都是靠化學(xué)反應(yīng)釋放出來的.所以化學(xué)變化中一定伴隨著能量變化是對的.                                          

D、不完全是,比如水能、風(fēng)能、地?zé)崮、海洋能等就不是通化學(xué)反應(yīng)而獲得的.        

故選C.                                                    

【點評】解答此類題型時,在掌握能量來源和利用的基礎(chǔ)的同時,可以借用排除法進行篩選,即可選出正確的答案.                                          

                                                           

             

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某中學(xué)化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置測定樣品中Fe2O3(樣品中雜質(zhì)高溫下不分解,也不參加反應(yīng))的質(zhì)量分數(shù),請回答下列問題(化學(xué)方程式:3H2+Fe2O3高溫2Fe+3H2O)

(1)實驗開始時,應(yīng)先擠壓鼓氣球持續(xù)一段時間,其目的是                        。

(2)A裝置的作用是                      ;反應(yīng)進行一段時間后C裝置中的現(xiàn)象是                                 

(3)反應(yīng)前準確稱量樣品的質(zhì)量為5g,完全反應(yīng)后C裝置增加了1.35g,則樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為          

(4)若省去D裝置,則實驗所測定的樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)比實際的質(zhì)量分數(shù)會____________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


很多飲料中都含有檸檬酸(C6H8O7).下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是(     )

A.屬于氧化物

B.由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成

C.分子中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:8:7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣中的下列氣體,通常用作包裝食品的保護氣的是( 。             

A.氮氣             B.氧氣             C.二氧化碳         D.稀有氣體

             

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列微粒中,能表示2個氫分子的是(  )                       

A.2H               B.2H+               C.H2O               D.2H2

             

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


S+O2SO2能表示的意義是:                                  

(1)微觀:表示 .                                         

(2)宏觀①質(zhì)的關(guān)系:  ;②量的關(guān)系:.                          

             

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為測定某氮肥中硫酸銨的純度(及質(zhì)量分數(shù))是否與如圖標簽相符,小林取15g該氮肥樣品配成溶液,加入足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、烘干,測得沉淀質(zhì)量為23.3g.[反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH42SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)].計算:                              

(1)該氮肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符.                          

(2)小林家麥地土壤需補充鉀元素19.5kg,氮元素21.4kg.則小林需購買硝酸鉀(KNO3)、96%硫酸銨各多少千克?(計算結(jié)果精確到0.1kg)                                        

                                             

             

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組固體物質(zhì)中,僅用水就能加以鑒別的是(     )

A.Fe3O4和C B.CuO和MnO2    C.CuSO4和NaCl  D.NaOH和NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將一瓶80 g 10% 的氯化鈉溶液分為兩等份,若將其中一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小一半,求應(yīng)加水的質(zhì)量。

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同步練習(xí)冊答案