分析 (1)根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.
(2)含有汞、銀、鎘等重金屬,進(jìn)入土壤或水源,再通過農(nóng)作物進(jìn)入人體,損傷人的腎臟.
(3)血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.血液的功能是運輸氧氣及少量的二氧化碳,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物,起防御保護(hù)作用,調(diào)節(jié)體溫.
(4)尿的形成主要包括兩個連續(xù)的生理過程:腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用.
解答 解:(1)人的體循環(huán)路線是:左心室→主動脈→身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)→上下腔靜脈→右心房,所以被人體吸收后的鈣進(jìn)入小腸的毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房.
(2)“往往重金屬鉻超標(biāo)”中的“鉻”是指鉻這一類原子的總稱,具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱屬于元素,所以指的元素;
設(shè)鉻元素的化合價為X,根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零,則:
(+1)×2+X×2+(-2)×7=0
解得:X=+6;
(3)腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管構(gòu)成,血液經(jīng)腎小球的濾過作用,形成原尿進(jìn)入腎小囊腔,原尿流經(jīng)腎小管時,經(jīng)腎小管的重吸收作用后形成尿液,有毒物質(zhì)在腎臟內(nèi)聚集較多,影響腎單位中腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用,使腎功能受損.
故答案為:(1)右心房
(2)B;+6;
(3)腎小球
點評 涉及的知識面較廣,這就要求我們對于相關(guān)的基礎(chǔ)知識要熟練掌握,只有基礎(chǔ)扎實,才能靈活答題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械能與動能屬于包含關(guān)系 | B. | 純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 | ||
C. | 裸子植物與被子植物屬于交叉關(guān)系 | D. | 銀河系和太陽系屬于并列關(guān)系 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl | B. | HCl、(NH4)2SO4、Ba(OH)2、Na2SO4 | ||
C. | KOH、Na2SO4、CaSO4、MgCl2 | D. | KCl、AgNO3、KNO3、NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X一定顯酸性 | B. | Y不一定是水 | ||
C. | Z一定顯堿性 | D. | W的堿性一定比Z弱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體從a端通入,收集O2 | |
B. | 瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,檢驗O2中是否含CO2 | |
C. | 瓶內(nèi)裝有濃H2SO4溶液,吸收CO2中混有的水蒸氣 | |
D. | 在b端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,測量氣體的體積 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 這一系列化合物分子中碳原子數(shù)每增加1個,氫原子數(shù)隨之增加2個 | |
B. | 分子中含10個碳原子的癸烷分子式是C10H24 | |
C. | 這一系列化合物分子組成可用CnH2n+2(n≥1)表示 | |
D. | 這一系列化合物中相對分子質(zhì)量最小的是甲烷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 (O2):灼熱的銅粉 | B. | CH4 (H2O):濃硫酸 | ||
C. | CO (CO2):氫氧化鈉溶液 | D. | NaOH (Na2CO3):鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
不同物質(zhì) | 分類依據(jù) | |
示例 | 乙醇 | 乙醇無毒,其余有毒 |
-- | CO | 一氧化碳屬于無機(jī)物,其余屬于有機(jī)物 |
-- | CO | 一氧化碳只有2種元素組成,其余都是由三種元素組成 |
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