【題目】我國是世界上文明發(fā)達最早的國家之一，對人類作出過重大的貢獻.像制作青銅器、冶鐵、煉鋼都是我國勞動人民發(fā)明創(chuàng)造的化工工藝，它們最早出現(xiàn)的朝代依次是( )
A.商代，宋代，春秋
B.商代，春秋，戰(zhàn)國
C.春秋，戰(zhàn)國，商代
D.宋代，商代，戰(zhàn)國

【答案】B
【解析】我國在春秋時期能冶鐵，在戰(zhàn)國時期會煉鋼，青銅器出現(xiàn)于商代．
【考點精析】本題主要考查了化學的歷史發(fā)展過程的相關知識點，需要掌握我國勞動人民商代會制造青銅器，春秋戰(zhàn)國時會煉鐵、煉鋼才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化肥屬于銨態(tài)氮肥的是（ ）
A.磷酸二鈣（Ca（H2PO4）2）
B.硫酸銨（（NH4）2SO4）
C.尿素（CO（NH2）2）
D.硝酸鉀（KNO3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳和碳的化合物是初中化學學習的重要內(nèi)容．
（1）金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列有關說法正確的是 （填字母代號）．
A.都是黑色固體
B.硬度相同
C.完全燃燒都生成二氧化碳
D.碳原子的排列方式相同
（2）碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等． ①如何檢驗一瓶碳酸鈉溶液中是否混有氫氧化鈉？請簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．
②如圖1所示是某趣味實驗裝置圖，其氣密性良好．打開分液漏斗的活塞后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象．請用化學方程式解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．
（3）如圖2是實驗室中制取氣體常用到的儀器，請回答下列問題： ①請寫出用D裝置制取氧氣的化學方程式 ．
②實驗室可用碳化鈣（CaC2）固體和水反應來制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水的速率，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂，則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是；若用E裝置采用排水法來收集乙炔，請簡述操作步驟．
（4）乙炔（C2H2）是一種重要的化工原料．常用碳化鈣（CaC2）與水反應制取乙炔，同時生成氫氧化鈣．若要制取6.5g乙炔氣體，理論上需要碳化鈣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活處處有化學，請根據(jù)所學的化學知識回答：
（1）蔬菜、水果中含有多種維生素，其中有助于保護視力；
（2）人體攝入的糖類物質(zhì)主要是淀粉，存在于面包、米飯中，淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應，最終產(chǎn)物是葡萄糖，葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生產(chǎn)二氧化碳和水，并放出熱量． ①淀粉屬于化合物，常用來檢測其存在；
②寫出葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化的化學方程式 ．
（3）下列肥料不能在烈日下施用的是 ．
A.CO（NH2）2
B.NH4Cl
C.KNO3
D.Ca3（PO4）2 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用碘水可以檢驗食物中是否含有淀粉．它們相互作用呈現(xiàn)色，發(fā)生變化．在實驗室也可以通過化學反應檢驗葡萄糖，在試管中加入NaOH溶液，滴加少量硫酸銅溶液，混勻，現(xiàn)象是 ，再向該試管中加入少量葡萄糖溶液，并在酒精燈上加熱至沸騰，現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是( )
A.化學是人類社會進步的關鍵
B.學習化學會使你生活得更健康、更文明
C.用化學方法可以合成“長生不老”藥
D.使用無硫火柴可減少大氣污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列未使用化學科學技術的是( )
A.克隆多利綿羊
B.用高能燃料推進火箭
C.太陽能汽車
D.截斷鋼筋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：
（1）寫出下列儀器名稱：a；b ．
（2）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應從口通入（填“c”或“d”）．
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是 ， 若用F收集CO2 ， 要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是； 請寫出實驗室制取CO2的化學方程式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用雙氧水催化分解制氧氣和用大理石與鹽酸反應制二氧化碳相比較，下列說法中不正確的是（）
A.反應都不需要加熱
B.反應原理都是分解反應
C.前者用排水法收集后者只能用排空氣法收集
D.所用藥品的狀態(tài)完全相同

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