10．有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，只知道它們分別是碳酸鈉、硫酸銨和氯化鈉溶液中的各一種，下列四種試劑中，能將上述三種無色溶液一次性鑒別出來的是（　�。�
A．稀鹽酸B．AgNO3 溶液C．CaCl2溶液D．Ba（OH）2溶液

分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、稀鹽酸與Na2CO3溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，與氯化鈉、硫酸銨溶液均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別；
B、硝酸銀與三種物質(zhì)都能產(chǎn)生白色沉淀，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別；
C、氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，和硫酸銨也可能產(chǎn)生沉淀（硫酸鈣微溶），和氯化鈉不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種現(xiàn)象，故不能鑒別；
D、氫氧化鋇與Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，與NaCl溶液不反應(yīng)，和硫酸銨反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故能鑒別；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖1是元素周期表的一部分（其中數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)）．

（1）圖1中與9號(hào)元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是氯（填元素名稱）．
（2）選用圖1中元素填空A2B型化合物的化學(xué)式是H2O．
（3）由1號(hào)元素和8號(hào)元素組成，帶一個(gè)單位負(fù)電荷的一種陰離子OH-．
（4）圖2是表中部分元素的原子（離子）結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于陽離子的是②（填數(shù)字序號(hào)）．
（5）由原子序數(shù)為1和12的兩種元素組成的氫化鎂（MgH2）固體可用作氫動(dòng)力汽車的能源提供劑，提供能源是MgH2與水反應(yīng)生成一種堿和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個(gè)數(shù)比依次為2：1和1：1；E為黑色固體，與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）．下列有關(guān)判斷正確的是（　�。�
A．E轉(zhuǎn)變?yōu)锽一定是置換反應(yīng)
B．A不一定是H2CO3
C．D、F中相同元素的化合價(jià)不一定相同
D．除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是A、B兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解曲線，據(jù)此回答以下問題：
（1）t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為25g；
（2）a點(diǎn)的含義是t2℃時(shí)A和B的溶解度相等；在t2℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同
（3）溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行化學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要保障，以下操作中正確的是（　　）
A．測(cè)定溶液的酸堿度時(shí)，將pH試紙伸入待測(cè)液
B．稱量氫氧化鈉時(shí)，將其放在托盤天平的左盤的紙上
C．檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿時(shí)，將燃著的木條伸入集氣瓶中
D．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸慢慢注入盛有水的燒杯中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室中以雙氧水和二氧化錳為原料制取氧氣，現(xiàn)要制備并收集一瓶干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序?yàn)锳→D→F（填寫儀器序號(hào)字母）．
②生成氧氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③從綠色化學(xué)的角度看，實(shí)驗(yàn)室用該法制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是常溫反應(yīng)不消耗能源，且生成物無污染符合環(huán)保理念．
（2）小明同學(xué)欲用鋅和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，然后利用氫氣測(cè)定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)）．儀器的連接順序?yàn)椋篈→E→D1→B→D2→D3．（其中D1、D2、D3為三個(gè)濃硫酸洗氣瓶）
①B裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色固體變黑．
②E裝置的作用是除去氫氣中的氯化氫．
③小明欲通過測(cè)量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，測(cè)算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．若裝置中不連接D1，在其他操作正常的條件下，則測(cè)算結(jié)果將偏大．（填“偏小”“偏大”“不受影響”之一）．
④反應(yīng)完全后待到冷卻停止加熱，測(cè)得B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量減少a g，則氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量為$\frac{10a}{3}$g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列主要過程中只涉及物理變化的是（　�。�
A．濃硫酸使白紙變黑B．用灼燒法鑒別羊毛和合成纖維
C．生石灰遇水變成熟石灰D．用酒精溶解碘用于消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．為了積極響應(yīng)市委高府開展“五水共治，美我商城”的活動(dòng)，某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組利用五一假期到農(nóng)村進(jìn)行了水質(zhì)污染調(diào)查，調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)一些池溏底部經(jīng)常冒出一些氣泡．為了弄清這種氣體的成分，他們決定開展一次科學(xué)探究活動(dòng)．
（1）他們用隨身攜帶的飲料瓶按照下圖甲設(shè)計(jì)的方法收集了一瓶氣體，這種收集氣體的方法叫排水法．
（2）為了方便地取用瓶中的氣體，可用水將瓶中氣體排出，因此他們?cè)陲嬃掀浚ㄈ鐖D乙）上接一個(gè)注水裝置．在圖丙A、B、C在個(gè)注水裝置中最好選用B裝置．

（3）查閱資料可知，這種氣體是混合氣體，主要成分是CH4，還含有CO2、N2、和CO等．將這種氣體按照以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)各步驟中反應(yīng)或吸收均完全），并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

僅根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可得，該氣體中一定有的是CH4、CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積．
氣體的化學(xué)式H2N2O2CO2Cl2
氣體的沸點(diǎn)/℃-252-196-183-78-34
被吸附體積/mL4.5113597494
分析表中數(shù)據(jù)與氣體的組成、性質(zhì)的關(guān)系，某同學(xué)總結(jié)的規(guī)律是：相同條件下，氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大，氣體的沸點(diǎn)超高，請(qǐng)你再總結(jié)兩條相關(guān)規(guī)律：（1）相同條件下，氣體的沸點(diǎn)越高，越易被活性炭吸附；（2）相同條件下，氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附．

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