【題目】下列操作中,可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是
A.稱取時(shí),將氯化鈉置于托盤天平的右盤
B.量取水時(shí)俯視讀數(shù)
C.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉
D.轉(zhuǎn)移時(shí),有少量溶液濺出
【答案】B
【解析】
A、稱取時(shí),將氯化鈉置于托盤天平的右盤,若使用游碼,則稱量固體質(zhì)量偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。蝗魶]有使用游碼,則稱量固體質(zhì)量正確,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)正確;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、量取水時(shí)俯視讀數(shù),則實(shí)際量取水的體積偏小,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;故選項(xiàng)正確;
C、用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉,溶劑增多,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
D、轉(zhuǎn)移時(shí),有少量溶液濺出,溶液配制完成,不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將導(dǎo)管從石灰水中取出后停止加熱,冷卻至室溫。相關(guān)分析正確的是( )
A. 裝置II中出現(xiàn)氣泡,說明I中反應(yīng)已開始
B. 反應(yīng)中,裝置I減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量
C. 冷卻后,若裝置I中有黑色固體,說明碳有剩余
D. 冷卻后,裝置I減少的質(zhì)量小于生成氣體的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,被廣泛用于火箭,導(dǎo)彈,航天飛機(jī)船舶等,下圖為某化工企業(yè)生成鈦流程示意圖:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)為: ;
(2) ①中化學(xué)方程式為2FeTiO3+6C +7Cl2 2X +2TiCl4 +6CO,則 X為
(填化學(xué)式)。
(3)②中CO和H2以化學(xué)計(jì)量數(shù)1:2恰好完全反應(yīng),則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。
(4)③中氬氣的作用是 ,
該步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2 ② Zn (NO3)2、AgNO3 ③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2 ④ Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【交流討論】不合理的猜想是__________(填標(biāo)號(hào))
【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①一定成立,通過以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分,請(qǐng)將下表填寫完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié)論 |
取少量固體B,__________ | ______________ | 固體B為:___________猜想①一定成立。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圓通公司“毒快遞”由武漢發(fā)往濰坊,在卸載中造成危險(xiǎn)化學(xué)品氟乙酸甲酯泄露,致使多人出現(xiàn)不同程度的中毒癥狀.氟乙酸甲酯的化學(xué)為C3H5FOx , 其相對(duì)分子質(zhì)量為92.請(qǐng)計(jì)算:
(1)氟乙酸甲酯的化學(xué)式(C3H5FOx)中x=;
(2)氟乙酸甲酯中C﹑H元素的質(zhì)量比為
(3)184g氟乙酸甲酯中H元素的質(zhì)量為 (請(qǐng)?jiān)谙旅娴目瞻滋幜惺接?jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)森林火災(zāi)時(shí),?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是____。
(2)胡湯是河南小吃系列中的一絕。逍遙胡辣湯的主料是:精粉、熟羊肉,配料為胡椒、花椒、粉條、精鹽、面芡等,牛肉中富含的營養(yǎng)素為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解,最確切的是 ( )
A.10 g冰受熱融化成10 g水
B.參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積,一定等于生成水的體積
C.反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量
D.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年的6月5日是“世界環(huán)境日”!吧礁G,水更清,空氣更清新”是我們共同的愿望。下列做法與這種愿望不符的是( 。
A.生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后排放
B.分類回收、再利用廢舊金屬
C.綠色出行,減少使用私家車
D.露天焚燒垃圾清潔人居環(huán)境
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